如右圖所示,質(zhì)量和質(zhì)量的兩物塊疊放在滑動摩擦因數(shù)為的粗糙水平地面上。一處于水平位置輕質(zhì)彈簧,勁度系數(shù)為,一端固定于墻壁上,另一端與質(zhì)量為m的物塊相連,彈簧處于自然狀態(tài),現(xiàn)用一水平推力F作用于質(zhì)量M的物塊上,使它緩慢地向墻壁方向移去,當(dāng)移動距離時,兩物塊開始相對滑動。(取)求:

(1)兩物塊間的滑動摩擦因數(shù)。(設(shè)兩物塊間的滑動摩擦力與最大靜摩擦力相等)

(2)兩物塊開始相對滑動時,水平推力F的大小。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源: 題型:

精英家教網(wǎng)如右圖所示,固定在豎直面內(nèi)的光滑圓環(huán)半徑為R,圓環(huán)上套有質(zhì)量分別為m和2m的小球A、B(均可看作質(zhì)點),且小球A、B用一長為2R的輕質(zhì)細(xì)桿相連,在小球B從最高點由靜止開始沿圓環(huán)下滑至最低點的過程中(已知重力加速度為g),下列說法正確的是(  )
A、B球減少的機(jī)械能等于A球增加的機(jī)械能
B、B球減少的重力勢能等于A球增加的重力勢能
C、B球的最大速度為
4gR
3
D、B球克服細(xì)桿所做的功為
8
9
mgR

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科目:高中物理 來源: 題型:

如右圖所示,固定在豎直面內(nèi)的光滑圓環(huán)半徑為R,圓環(huán)上套有質(zhì)量分別為m和2m的小球A、B(均可看作質(zhì)點),且小球A、B用一長為2R的輕質(zhì)細(xì)桿相連,在小球B從最高點由靜止開始沿圓環(huán)下滑至最低點的過程中(已知重力加速度為g),下列說法正確的是                                                       (     )

A.B球減少的機(jī)械能等于A球增加的機(jī)械能

B.B球減少的重力勢能等于A球增加的重力勢能

C.B球的最大速度為

D.B球克服細(xì)桿所做的功為

 

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科目:高中物理 來源: 題型:

如右圖所示,長度為L、內(nèi)壁光滑的細(xì)直管與水平地面成30°角固定放置.將一質(zhì)量為m的小球固定在管底,用一輕質(zhì)光滑細(xì)線將小球與質(zhì)量為M=km的小物塊相連,小物塊懸掛于管口.現(xiàn)將小球釋放,一段時間后,小物塊落地靜止不動,小球繼續(xù)向上運(yùn)動,通過管口的彎口轉(zhuǎn)向裝置后做平拋運(yùn)動,小球在轉(zhuǎn)向過程中速率不變,管內(nèi)細(xì)線可視為與細(xì)直管平行,小球和小物塊均可視為質(zhì)點.(重力加速度為g)

⑴試求:小物塊下落過程中的加速度大;

⑵試求:小球從管口拋出時的速度大小;

⑶試證明:小球平拋運(yùn)動的水平位移總小于

 

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科目:高中物理 來源:2013-2014學(xué)年浙江省杭州市高三第一次高考科目教學(xué)質(zhì)檢物理試卷(解析版) 題型:實驗題

某同學(xué)為探究求合力的方法,做了如右圖所示的實驗。ABCD為豎直平板,EF兩處固定了摩擦不計的輕質(zhì)滑輪,滑輪的軸保持水平,所用繩子的質(zhì)量可不計。第一次實驗中,當(dāng)裝置平衡時,繩子的結(jié)點在O處,拉力的方向和鉤碼的位置如圖所示。第二次實驗時,僅把右側(cè)滑輪的位置移動到圖中的G點,待穩(wěn)定后,∠EOF?? ?? (填“變大”、“變小”或“不變”),繩子結(jié)點O的位置將?? ??

A.豎直向下移動

B.水平向右移動

C.沿EO方向移動

D.沿FO方向移動

 

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