【題目】如圖所示，在豎直平面內(nèi)，AB⊥CD且A、B、C、D位于同一半徑為r的圓上，在C點(diǎn)有一固定點(diǎn)電荷，電荷量為—Q�，F(xiàn)從A點(diǎn)將一質(zhì)量為m、電荷量為的點(diǎn)電荷由靜止釋放，該點(diǎn)電荷沿光滑絕緣軌道ADB運(yùn)動(dòng)到D點(diǎn)時(shí)的速度大小為。已知重力加速度為g。規(guī)定電場(chǎng)中B點(diǎn)的電勢(shì)為零，則在—Q形成的電場(chǎng)中（）

A. D點(diǎn)的電場(chǎng)強(qiáng)度大小是A點(diǎn)的倍

B. A點(diǎn)的電勢(shì)高于D點(diǎn)的電勢(shì)

C. 點(diǎn)電荷在D點(diǎn)具有的電勢(shì)能為7mgr

D. D點(diǎn)的電勢(shì)為

【答案】D

【解析】試題分析：根據(jù)點(diǎn)電荷電場(chǎng)強(qiáng)度公式，，電場(chǎng)強(qiáng)度的大小與間距的平方成反比，則有D點(diǎn)電場(chǎng)強(qiáng)度大小是A點(diǎn)的倍，故A錯(cuò)誤；由題意可知，沿著電場(chǎng)線的方向，電勢(shì)降低，而電場(chǎng)線會(huì)聚于負(fù)電荷，則A點(diǎn)的電勢(shì)低于D點(diǎn)電勢(shì)，故B錯(cuò)誤；-q電荷從A到D運(yùn)動(dòng)，根據(jù)動(dòng)能定理，則有：，解得：W電=7mgr；規(guī)定電場(chǎng)中B點(diǎn)的電勢(shì)為零，因由D到B點(diǎn)電場(chǎng)力做負(fù)功，則電勢(shì)能增大，因此D點(diǎn)的電勢(shì)能為EPD=-7mgr，選項(xiàng)C錯(cuò)誤；根據(jù)公式，故D正確；故選D．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】用圖甲所示的實(shí)驗(yàn)裝置做“探究加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系”實(shí)驗(yàn)。

小車放在木板上，小車前端系一條細(xì)繩，繩的一端跨過定滑輪掛一個(gè)小盤，盤中可放重物，在實(shí)驗(yàn)中認(rèn)為小盤和重物所受的重力等于小車做勻加速運(yùn)動(dòng)的動(dòng)力。

（1）實(shí)驗(yàn)中把木板一側(cè)墊高的目的是_______________，為達(dá)到上述目的，需調(diào)節(jié)木板傾斜度，使小車在不受牽引時(shí)能拖動(dòng)紙帶沿木板做______________________運(yùn)動(dòng)。

（2）在探究加速度與力的關(guān)系時(shí)，圖乙為某次實(shí)驗(yàn)中打出的紙帶，打點(diǎn)計(jì)時(shí)器的電源頻率為50 Hz，則加速度a＝________ m/s2。

（3）在探究加速度與質(zhì)量的關(guān)系時(shí)，某同學(xué)把實(shí)驗(yàn)得到的幾組數(shù)據(jù)描點(diǎn)并畫出如圖丙所示曲線。為了更直觀描述物體的加速度跟其質(zhì)量的關(guān)系，請(qǐng)你根據(jù)圖丙數(shù)據(jù)在圖丁中建立合理坐標(biāo)，并描點(diǎn)畫線。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，風(fēng)洞實(shí)驗(yàn)室中能模擬產(chǎn)生恒定向右的風(fēng)力。質(zhì)量m=100g的小球穿在長(zhǎng)L=1.2m 的直桿上并置于實(shí)驗(yàn)室中，球與桿間的動(dòng)摩擦因數(shù)為0.5，當(dāng)桿豎直固定放置時(shí)，小球恰好能勻速下滑。保持風(fēng)力不變，改變固定桿與豎直線的夾角，將小球從O點(diǎn)靜止釋放。g取10m/s2，sin37°=0.6，cos37°=0.8，求：

（1）當(dāng)θ=37°時(shí)，小球離開桿時(shí)的速度大�。�

（2）改變桿與豎直線的夾角θ，使球下滑過程中與桿之間的摩擦力為0，求此時(shí)θ的正切值。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】在公交車駕駛中，公交車司機(jī)能從車旁的后視鏡內(nèi)看清離車頭s0="20" m范圍內(nèi)的物體，若該公交車由靜止開始以a=1．0m/s2的加速度做勻加速直線運(yùn)動(dòng)，與此同時(shí)，在距車頭s="32" m遠(yuǎn)的地方有一乘客正以速度v勻速追趕該公交車，如圖所示。乘客在后視鏡內(nèi)的像保留時(shí)間t0不少于2．0 s時(shí)，司機(jī)才能從后視鏡內(nèi)看清該乘客，并迅速制動(dòng)，停車讓乘客上車，則該乘客追趕公交車的最小速度應(yīng)為多少？

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】當(dāng)在電場(chǎng)中某點(diǎn)放入電量為q的正檢驗(yàn)電荷時(shí)，測(cè)得該點(diǎn)的場(chǎng)強(qiáng)為E，若在同一點(diǎn)放入電量為-2q的檢驗(yàn)電荷時(shí)，測(cè)得該點(diǎn)的場(chǎng)強(qiáng) （ ）

A. 大小為2E，方向與E相同

B. 大小為2E，方向與E相反

C. 大小為E，方向與E相同

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，一根長(zhǎng)為2 m的絕緣細(xì)管AB被置于勻強(qiáng)電場(chǎng)E中，其A、B兩端正好處于電場(chǎng)的左右邊界上，傾角α=37°,電場(chǎng)強(qiáng)度E=103 V/m，方向豎直向下，管內(nèi)有一個(gè)帶負(fù)電的小球，重G=10-3 N,電荷量q=2×10-6 C，從A點(diǎn)由靜止開始運(yùn)動(dòng)，已知小球與管壁的動(dòng)摩擦因數(shù)為0．5，求小球從B點(diǎn)射出時(shí)的速度是多少？（取g=10 m/s2；sin37°=0．6，cos37°=0．8）

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于電場(chǎng)與電場(chǎng)線的說法中,正確的是(　　)

A. 電場(chǎng)是人為規(guī)定的

B. 電場(chǎng)是客觀存在的特殊物質(zhì),它對(duì)放入其中的電荷有力的作用

C. 電場(chǎng)線是客觀存在的一條條的線

D. 電場(chǎng)線只能描述電場(chǎng)的方向,不能描述電場(chǎng)的強(qiáng)弱

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】（1）打點(diǎn)計(jì)時(shí)器是一種使用交流電源的計(jì)時(shí)儀器．根據(jù)打點(diǎn)計(jì)時(shí)器打出的紙帶，我們可以得到一些物理量的測(cè)量結(jié)果，有的屬于直接測(cè)量結(jié)果，有的屬于間接測(cè)量結(jié)果，其中屬于直接測(cè)量結(jié)果的有 ．

A．瞬時(shí)速度

B．位移

C．時(shí)間間隔

D．平均速度

（2）在對(duì)紙帶的測(cè)量中,某同學(xué)只測(cè)量了如下圖1、2兩點(diǎn)間距離S2和2、5兩點(diǎn)間距離S5，若每?jī)蓚�(gè)相鄰計(jì)數(shù)點(diǎn)間的時(shí)間間隔為T，該運(yùn)動(dòng)的加速度為a= m/s2（用S2、S5、T表示）

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】風(fēng)洞是研究空氣動(dòng)力學(xué)的實(shí)驗(yàn)設(shè)備。如圖，將剛性桿水平固定在風(fēng)洞內(nèi)距地面高度H=3．2m處，桿上套一質(zhì)量m=3kg，可沿桿滑動(dòng)的小球。將小球所受的風(fēng)力調(diào)節(jié)為F=15N，方向水平向左。小球以速度=8m/s向右離開桿端，假設(shè)小球所受風(fēng)力不變，取g=10m/s2。求：

（1）小球落地所需時(shí)間和離開桿端的水平距離；

（2）小球落地時(shí)的動(dòng)能。

（3）小球離開桿端后經(jīng)過多少時(shí)間動(dòng)能為78J?

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