一個做勻加速直線運(yùn)動的物體,它在開始時連續(xù)兩個4 s的時間內(nèi)分別通過的位移為24 m和64 m,則這個物體的加速度為 m/s2,中間時刻的瞬時速度為 m/s。
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科目:高中物理 來源: 題型:單選題
一個質(zhì)量為50 g的物體,在豎直向上的力F的作用下,以2 m/s2的加速度由靜止向上勻加速運(yùn)動,則力F在前5 s內(nèi)所做的功為(g="10" m/s2)( )
A.15 J | B.1.5 J | C.12.5 J | D.2.5 J |
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科目:高中物理 來源: 題型:單選題
如右圖所示,水平地面上的物體質(zhì)量為1 kg,在水平拉力F=2 N的作用下從靜止開始做勻加速直線運(yùn)動,前2 s內(nèi)物體的位移為3 m;則物體運(yùn)動的加速度大小為( )
A. | B. |
C. | D. |
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科目:高中物理 來源: 題型:填空題
水平傳送帶以2m/s的速度運(yùn)行,將質(zhì)量為2kg的工件輕輕放(初速度為零)在傳送帶上(設(shè)傳送帶速度不變且足夠長),如圖所示,工件與傳送帶之間的動摩擦因數(shù)為μ=0.2,放手后工件在5s內(nèi)的位移是 m,摩擦力做的功是 J。(g =" 10" m/s2)
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科目:高中物理 來源: 題型:填空題
(本題6分)在“研究勻變速直線運(yùn)動”實(shí)驗(yàn)中,交流電頻率為50Hz,某同學(xué)打出如圖所示的紙帶,相鄰兩計(jì)數(shù)點(diǎn)之間有4個點(diǎn)未畫出,并測得OA=2.80cm,DE=9.10cm,則小車的加速度為_____m/s2,(結(jié)果取2位有效數(shù)字)
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科目:高中物理 來源: 題型:填空題
一個物體沿x軸的正方向從靜止開始運(yùn)動,在第1、3、5…奇數(shù)秒內(nèi)的加速度大小為2 m/s2,方向沿x軸正方向,在第2、4、6…偶數(shù)秒內(nèi)均以前l(fā)s末的速度做勻速直線運(yùn)動,則物體經(jīng)_____s位移為10m。
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科目:高中物理 來源: 題型:填空題
(8分)某學(xué)生為了測量人騎自行車行駛過程中的阻力系數(shù)k(人騎車時所受阻力f與總重力mg的比值),他依次進(jìn)行了以下操作:
A.找一段平直路面,并在路面上畫一道起點(diǎn)線; |
B.用較快的初速度騎車駛過起點(diǎn)線,并同時從車架上放下一團(tuán)橡皮泥; |
C.自行車駛過起點(diǎn)線后就停止蹬車,讓其靠慣性沿直線行駛,記下自行車停下的位置; |
D.用卷尺量出起點(diǎn)線到橡皮泥的距離s、起點(diǎn)線到終點(diǎn)的距離L及車架離地的高度h. |
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科目:高中物理 來源: 題型:計(jì)算題
水平傳送帶被廣泛地應(yīng)用于機(jī)場和火車站,如圖所示為一水平傳送帶裝置示意圖.緊繃的傳送帶AB始終保持恒定的速率v=1 m/s運(yùn)行,一質(zhì)量為m=4 kg的行李無初速度地放在A處,傳送帶對行李的滑動摩擦力使行李開始做勻加速直線運(yùn)動,隨后行李又以與傳送帶相等的速率做勻速直線運(yùn)動.設(shè)行李與傳送帶之間的動摩擦因數(shù)μ=0.1,A、B間的距離L=2 m,g取10 m/s2.
(1)求行李剛開始運(yùn)動時所受滑動摩擦力的大小與加速度的大;
(2)求行李做勻加速直線運(yùn)動的時間;
(3)如果提高傳送帶的運(yùn)行速率,行李就能被較快地傳送到B處,求行李從A處傳送到B處的最短時間和傳送帶對應(yīng)的最小運(yùn)行速率.
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科目:高中物理 來源: 題型:計(jì)算題
2012年10月,奧地利極限運(yùn)動員菲利克斯·鮑姆加特納乘氣球升至約39km的高空后跳下,經(jīng)過4分20秒到達(dá)距地面約1.5km高度處,打開降落傘并成功落地,打破了跳傘運(yùn)動的多項(xiàng)世界紀(jì)錄,取重力加速度的大小g=10m/s2.
(1)忽略空氣阻力,求該運(yùn)動員從靜止開始下落到1.5km高度處所需要的時間及其在此處速度的大小
(2)實(shí)際上物體在空氣中運(yùn)動時會受到空氣阻力,高速運(yùn)動受阻力大小可近似表示為f=kv2,其中v為速率,k為阻力系數(shù),其數(shù)值與物體的形狀,橫截面積及空氣密度有關(guān),已知該運(yùn)動員在某段時間內(nèi)高速下落的v—t圖象如圖所示,著陸過程中,運(yùn)動員和所攜裝備的總質(zhì)量m=100kg,試估算該運(yùn)動員在達(dá)到最大速度時所受阻力的阻力系數(shù)(結(jié)果保留1位有效數(shù)字)。
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