如圖所示，正以速度v勻速行駛的車廂，忽然改為以加速度a作勻加速直線運(yùn)動(dòng)，則離車廂底為h高的小球?qū)⒙湎�，落下點(diǎn)距架子的水平距離為（　�。�
A．零B．
a
g
h		C．v
2h
g
D．v
2h
a

小球做平拋運(yùn)動(dòng)，在豎直方向上，小球做自由落體運(yùn)動(dòng)．
由h=
1
2
gt2
可得運(yùn)動(dòng)時(shí)間t=
2h
g
，
在水平方向上，小球做初速度為v0的勻速運(yùn)動(dòng)，同時(shí)貨架做初速度為v0的勻加速運(yùn)動(dòng)，
小球在水平方向的位移是S1=v0t，
貨架運(yùn)動(dòng)距離是 S2=v0t+
1
2
at2，
小球的落點(diǎn)到貨架邊緣的水平距離是
　S=S2-S1=v0t+
1
2
at2-v0t=
1
2
at2=
ah
g

故選B．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源：不詳 題型：問(wèn)答題

如圖所示，長(zhǎng)為L(zhǎng)=2m的光滑固定斜面傾角為θ=37°．斜面底端有一質(zhì)量為m=1kg的小物塊（可視為質(zhì)點(diǎn)），用水平向左的恒力推小物塊，使之從斜面最底端靜止開始勻加速度上滑，已知物塊從斜面最底端到最頂端所用時(shí)間為t=2s，（sin37°=0.6，cos37°=0.8，g=10m/s2）．
求：（1）小物塊運(yùn)動(dòng)的加速度大小a；
（2）水平恒力大小F．

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科目：高中物理 來(lái)源：不詳 題型：問(wèn)答題

如圖所示的裝置叫做阿特伍德機(jī)，是阿特伍德創(chuàng)制的一種著名力學(xué)實(shí)驗(yàn)裝置，用來(lái)研究勻變速直線運(yùn)動(dòng)的規(guī)律．繩子兩端的物體下落（上升）的加速度總是小于自由落體的加速度g，同自由落體相比，下落相同的高度，所花費(fèi)的時(shí)間要長(zhǎng)，這使得實(shí)驗(yàn)者有足夠的時(shí)間從容的觀測(cè)、研究已知物體A、B的質(zhì)量相等均為M，物體C的質(zhì)量為m，輕繩與輕滑輪間的摩擦不計(jì)，繩子不可伸長(zhǎng)，如果m=
1
4
M，求：
（1）物體B從靜止開始下落一段距離的時(shí)間與其自由落體下落同樣的距離所用時(shí)間的比值；
（2）系統(tǒng)由靜止釋放后運(yùn)動(dòng)過(guò)程中物體C對(duì)B的拉力．

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科目：高中物理 來(lái)源：不詳 題型：問(wèn)答題

圖甲是2012年我國(guó)運(yùn)動(dòng)員在倫敦奧運(yùn)會(huì)上蹦床比賽中的一個(gè)情景．設(shè)這位蹦床運(yùn)動(dòng)員僅在豎直方向上運(yùn)動(dòng)，運(yùn)動(dòng)員的腳在接觸蹦床過(guò)程中，蹦床對(duì)運(yùn)動(dòng)員的彈力F隨時(shí)間t的變化規(guī)律通過(guò)傳感器用計(jì)算機(jī)繪制出來(lái)，如圖乙所示．取g=10m/s2，根據(jù)F-t圖象求：

（1）運(yùn)動(dòng)員的質(zhì)量；
（2）運(yùn)動(dòng)員在運(yùn)動(dòng)過(guò)程中的最大加速度；
（3）在不計(jì)空氣阻力情況下，運(yùn)動(dòng)員重心離開蹦床上升的最大高度．

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科目：高中物理 來(lái)源：不詳 題型：單選題

如圖所示，長(zhǎng)2m，質(zhì)量為1kg的木板靜止在光滑水平面上，一木塊質(zhì)量也為1kg（可視為質(zhì)點(diǎn)），與木板之間的動(dòng)摩擦因數(shù)為0.2．要使木塊在木板上從左端滑向右端而不至滑落，則木塊初速度的最大值為（　�。�
A．1m/sB．2m/sC．3m/sD．4m/s

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科目：高中物理 來(lái)源：不詳 題型：問(wèn)答題

在游樂(lè)場(chǎng)中，有一種大型游戲機(jī)叫“跳樓機(jī)”．參加游戲的游客被安全帶固定在座椅上，由電動(dòng)機(jī)將座椅沿光滑的豎直軌道提升到離地面40m高處，然后由靜止釋放．為研究方便，可以認(rèn)為座椅沿軌道做自由落體運(yùn)動(dòng)1.2s后，開始受到恒定阻力而立即做勻減速運(yùn)動(dòng)，且下落到離地面4m高處時(shí)速度剛好減小到零．然后再讓座椅以相當(dāng)緩慢的速度穩(wěn)穩(wěn)下落，將游客送回地面．（取g=10m/s2）
求：（1）座椅在自由下落結(jié)束時(shí)刻的速度是多大？
（2）座椅在勻減速階段的時(shí)間是多少？
（3）在勻減速階段，座椅對(duì)游客的作用力大小是游客體重的多少倍？

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科目：高中物理 來(lái)源：不詳 題型：問(wèn)答題

如圖所示，為一小車車廂截面，AB為光滑圓弧面的水平直徑，圓弧半徑為R，圓心為O．一根長(zhǎng)為R的輕繩，一端固定在A點(diǎn)，另一端連接一質(zhì)量為m的小球（可看做質(zhì)點(diǎn)）．現(xiàn)在小車正在水平方向運(yùn)動(dòng)，已知重力加速度為g，求：
（1）若小球和圓弧面之間的彈力剛好為零，小車的加速度為多少？
（2）當(dāng)小車以g的加速度向右勻加速直線運(yùn)動(dòng)時(shí)，繩的拉力為多大？輕繩與AB間的夾角？

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科目：高中物理 來(lái)源：不詳 題型：單選題

一個(gè)物體，受n個(gè)力的作用而做勻速直線運(yùn)動(dòng)，現(xiàn)將其中一個(gè)與速度方向相反的力逐漸減小到零，而其他的力保持不變，則物體的加速度和速度（　�。�
A．加速度與原速度方向相反，速度減小得越來(lái)越慢
B．加速度與原速度方向相同，速度增加得越來(lái)越慢
C．加速度與原速度方向相反，速度減小得越來(lái)越快
D．加速度與原速度方向相同，速度增加得越來(lái)越快

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科目：高中物理 來(lái)源：不詳 題型：多選題

質(zhì)量分別為2kg和3kg的物塊A、B放在光滑水平面上，并用輕質(zhì)彈簧相連，彈簧的勁度系數(shù)k=800N/m，如圖所示，今對(duì)物塊A、B分別施以方向相反的水平力F1、F2，且F1=20N、F2=10N，則下列說(shuō)法正確的是（　　）
A．物體A的加速度為2m/s2B．物體A的加速度為5m/s2
C．彈簧被壓縮了1cmD．彈簧被拉伸了2cm

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