A. | 靜止的物體受到的摩擦力一定是靜摩擦力 | |
B. | 運動的物體可能受靜摩擦力的作用 | |
C. | 滑動摩擦力的方向一定與物體運動的方向相反 | |
D. | 接觸面間的正壓力越大,則摩擦力一定越大 |
分析 A、通過滑動摩擦力產(chǎn)生的條件之一(物體間存在相對運動)可知,靜止的物體可能受到動摩擦力作用,通過舉例子可判知A正誤.
B、靜摩擦力產(chǎn)生的條件之一是與相互接觸的物體間有相對運動趨勢,由此可知選項B的正誤.
C、舉例子說明滑動摩擦力為動力的情況,可得知選項C的正誤.
D、通過靜摩擦力的大小的判斷方法可得知選項D的正誤.
解答 解:A、靜止的物體也可能受到滑動摩擦力,例如當(dāng)一物體在一表面粗糙的木板上滑動時,木板靜止,但受到的物體的摩擦力卻為滑動摩擦力,故A錯誤
B、運動的物體可能受靜摩擦力的作用,例如一物體隨著傾斜的傳送帶向上勻速運動時,有沿傳送帶向下的運動趨勢,受到傳送帶的摩擦力即為靜摩擦力,故B正確
C、滑動摩擦力的方向可能與物體運動的方向相同,例如當(dāng)摩擦力為動力時,摩擦力的方向與運動方向相同,但是一定與相對運動的方向相反,故C錯誤.
D、靜摩擦力的大小與引起相對運動趨勢的力的大小有關(guān),當(dāng)接觸面間的正壓力變大時,靜摩擦力可能不變化,故D錯誤
故選:B
點評 本題考查摩擦力的性質(zhì)以及產(chǎn)生的條件,學(xué)習(xí)時要注意一下幾個方面:
摩擦力產(chǎn)生條件:
①接觸面粗糙;
②相互接觸的物體間有彈力;
③接觸面間有相對運動或相對運動趨勢.
說明:三個條件缺一不可,特別要注意“相對”的理解.
摩擦力的方向:
總跟接觸面相切,并與相對運動或相對運動趨勢的方向相反.“與相對運動方向或相對運動趨勢相反”不能等同于“與運動方向相反”.滑動摩擦力方向可能與運動方向相同,可能與運動方向相反,可能與運動方向成一夾角(靜摩擦力提供向心力時).
摩擦力的作用效果:
總是阻礙物體間的相對運動,但并不總是阻礙物體的運動,可能是動力,也可能是阻力.
科目:高中物理 來源: 題型:填空題
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 甲 | B. | 乙 | C. | 丙 | D. | 丁 |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 兩個小球受到的沖量大小一定相同 | |
B. | 靜電力對兩個小球做的功一定相同 | |
C. | 只有小球的質(zhì)量相同,兩個小球動能變化才相同 | |
D. | 只有小球的質(zhì)量相同,兩個小球動量變化大小才相同 |
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科目:高中物理 來源: 題型:實驗題
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科目:高中物理 來源: 題型:計算題
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | F1-F2 | B. | F1+F2 | C. | $\sqrt{{{F}_{1}}^{2}-{{F}_{2}}^{2}}$ | D. | $\sqrt{{{F}_{1}}^{2}+{{F}_{2}}^{2}}$ |
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科目:高中物理 來源: 題型:實驗題
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