A. | A可能受到2個力的作用 | B. | B可能受到3個力的作用 | ||
C. | A、B的質(zhì)量之比為1:tanθ | D. | A、B的質(zhì)量之比為tanθ:1 |
分析 分別對A、B兩球分析,運用合成法,用T表示出A、B兩球的重力,同一根繩子上的拉力相等,即繩子AB兩球的拉力是相等的.
解答 解:A、對A球受力分析可知,A受到重力,繩子的拉力以及桿對A球的彈力,三個力的合力為零,不可能只受2力,否則合力不零,A不能平衡,故A錯誤;
B、對B球受力分析可知,B受到重力,繩子的拉力,兩個力合力為零,桿子對B球沒有彈力,否則B不能平衡,故B錯誤;
C、分別對AB兩球分析,運用合成法,如圖:
根據(jù)共點力平衡條件,得:T=mBg
根據(jù)正弦定理得:$\frac{T}{sinθ}$=$\frac{{m}_{A}g}{sin(90°+θ)}$
故mA:mB=1:tanθ,故C正確,D錯誤.
故選:C
點評 本題運用了隔離法對兩個物體的受力分析,關(guān)鍵是抓住同一根繩子上的拉力處處相等結(jié)合幾何關(guān)系將兩個小球的重力聯(lián)系起來.
科目:高中物理 來源: 題型:計算題
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 若小球相對桌面向后運動,可知列車在勻速 | |
B. | 若小球相對桌面向后運動,可知列車在減速 | |
C. | 若小球相對桌面向前運動,可知列車在加速 | |
D. | 若小球相對桌面向前運動,可知列車在減速 |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 速度大小相等 | B. | 機(jī)械能相等 | ||
C. | 對細(xì)線的拉力大小均為3mg | D. | 向心力加速度大小為2g |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 公式只適用于圍繞地球運行的衛(wèi)星 | |
B. | 公式只適用太陽系中的行星 | |
C. | 對于所有星球(同一中心天體)的行星或衛(wèi)星,k值都不相等 | |
D. | k值是一個與星球(中心天體)有關(guān)的常量 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 重力先做正功后做負(fù)功 | |
B. | 重力做的總功不為零 | |
C. | 空氣阻力做負(fù)功 | |
D. | 空氣阻力做的總功小于球的動能變化 |
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科目:高中物理 來源: 題型:計算題
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 球a豎直上拋的最大高度為h | B. | 相遇時兩球速度大小相等 | ||
C. | 相遇時球a的速度小于球b的速度 | D. | 兩球同時落地 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 物體的水平位移 | B. | 物體運動位移的大小和方向 | ||
C. | 物體落地時速度的大小 | D. | 物體下落的高度 |
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