13．下列說(shuō)法正確的是（　　）
A．氣體總是充滿容器，說(shuō)明氣體分子間只存在斥力
B．對(duì)于一定質(zhì)量的理想氣體，溫度升高，氣體內(nèi)能一定增大
C．溫度越高布朗運(yùn)動(dòng)越劇烈，說(shuō)明水分子的運(yùn)動(dòng)與溫度有關(guān)
D．物體內(nèi)能增加，溫度一定升高
E．熱可以從低溫物體傳到高溫物體

分析 擴(kuò)散現(xiàn)象說(shuō)明分子處于永不停息的無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng)，溫度是分子的平均動(dòng)能的標(biāo)志，布朗運(yùn)動(dòng)是液體分子運(yùn)動(dòng)的反映，物體的內(nèi)能包括分子勢(shì)能和分子動(dòng)能；在一定的條件下熱可以從低溫物體傳到高溫物體．

解答 解：A、氣體總是充滿容器，是由于分子做擴(kuò)散運(yùn)動(dòng)的原因，能說(shuō)明分子的無(wú)規(guī)則的運(yùn)動(dòng)，不能說(shuō)明氣體分子間只存在斥力，故A錯(cuò)誤；
B、溫度是分子的平均動(dòng)能的標(biāo)志，對(duì)于一定質(zhì)量的理想氣體，由于分子勢(shì)能可以忽略不計(jì)，所以溫度升高，氣體內(nèi)能一定增大，故B正確；
C、溫度是分子的平均動(dòng)能的標(biāo)志，而布朗運(yùn)動(dòng)能反映分子的無(wú)規(guī)則的運(yùn)動(dòng)，所以溫度越高布朗運(yùn)動(dòng)越劇烈，說(shuō)明水分子的運(yùn)動(dòng)與溫度有關(guān)，故C正確；
D、物體內(nèi)能增加，可能是分子的勢(shì)能增大，而溫度不一定升高，如冰融化的過(guò)程內(nèi)能增大而溫度不變．故D錯(cuò)誤；
E、根據(jù)熱力學(xué)第二定律可知，在一定的條件下熱可以從低溫物體傳到高溫物體．故E正確．
故選：BCE

點(diǎn)評(píng) 本題考查了擴(kuò)散運(yùn)動(dòng)、布朗運(yùn)動(dòng)的特點(diǎn)、溫度是分子的平均動(dòng)能的標(biāo)志、物體的內(nèi)能以及熱力學(xué)第二定律等知識(shí)點(diǎn)，難度不大；在平時(shí)的學(xué)習(xí)中要注意對(duì)熱力學(xué)第二定律的幾種不同的說(shuō)法的理解．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

3．如圖兩個(gè)彈簧的質(zhì)量不計(jì)，勁度系數(shù)分別為k1、k2，它們一端固定在質(zhì)量為m的物體上，另一端分別固定在Q、P上，當(dāng)物體平衡時(shí)上面的彈簧處于原長(zhǎng)，若把固定的物體換為質(zhì)量為2m的物體（彈簧的長(zhǎng)度不變，且彈簧均在彈性限度內(nèi)），當(dāng)物體再次平衡時(shí)，物體比第一次平衡時(shí)的位置下降了x，則x為（　�。�
A．$\frac{mg}{{k}_{1}+{k}_{2}}$B．$\frac{{k}_{1}{k}_{2}}{mg（{k}_{1}+{k}_{2}）}$
C．$\frac{2mg}{{k}_{1}+{k}_{2}}$D．$\frac{{k}_{1}{k}_{2}}{2mg（{k}_{1}+{k}_{2}）}$

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：多選題

4．下列各種說(shuō)法中正確的是（　�。�
A．隨著分子間距增大，分子間引力和斥力均減小，分子勢(shì)能不一定減小
B．所有的晶體都有固定的熔點(diǎn)
C．隨著科技的進(jìn)步，物體的溫度可以降低到-300℃
D．一定質(zhì)量的理想氣體壓強(qiáng)不變，溫度升高時(shí)吸收的熱量一定大于內(nèi)能的增加量
E．在較暗的房間里，看到透過(guò)窗戶的“陽(yáng)光柱”里粉塵的運(yùn)動(dòng)時(shí)布朗運(yùn)動(dòng)

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：解答題

1．如圖所示，一質(zhì)量m=1×10-16kg，電荷量q=2×10-4C的帶正電微粒（重力不計(jì)），從靜止開(kāi)始經(jīng)電壓U1=400V的加速電場(chǎng)加速后，水平進(jìn)入兩平行金屬板間的偏轉(zhuǎn)電場(chǎng)中，金屬板長(zhǎng)L=1m，兩板間距d=$\frac{\sqrt{3}}{2}$m，微粒射出偏轉(zhuǎn)電場(chǎng)時(shí)的偏轉(zhuǎn)角θ=30°，接著進(jìn)入一方向垂直于紙面向里的勻強(qiáng)磁場(chǎng)區(qū)，該勻強(qiáng)磁場(chǎng)的磁感應(yīng)強(qiáng)度大小B=$\frac{π}{3}$T．微粒在磁場(chǎng)中運(yùn)動(dòng)后恰能從右邊界射出．求：
（1）微粒進(jìn)入偏轉(zhuǎn)電場(chǎng)時(shí)的速度大小；
（2）兩金屬板間的電壓U；
（3）微粒在磁場(chǎng)中的運(yùn)動(dòng)時(shí)間t和勻強(qiáng)磁場(chǎng)的寬度D．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：解答題

8．測(cè)金屬電阻率實(shí)驗(yàn)
（1）測(cè)長(zhǎng)度時(shí)，金屬絲的起點(diǎn)、終點(diǎn)位置如圖（a），則長(zhǎng)度為：60.50cm；
（2）用螺旋測(cè)微器測(cè)金屬絲直徑，示數(shù)如圖（b），則直徑為：1.981mm；
（3）在圖（c）中完成實(shí)物連線，要求多測(cè)幾組數(shù)據(jù)，電壓表示數(shù)從零開(kāi)始；

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

18．有一小段通電導(dǎo)線垂直磁場(chǎng)放置，長(zhǎng)為1cm，電流為5A，把它置于磁場(chǎng)中某點(diǎn)，受到的磁場(chǎng)力為0.1N，則該點(diǎn)的磁感應(yīng)強(qiáng)度可能是（　　）
A．B=2 TB．B=5 T
C．B=1.5 TD．以上情況均有可能

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：解答題

5．某高速列車(chē)剎車(chē)前的速度為v1=50m/s，剎車(chē)獲得的加速度為a=5m/s2，求：
（1）列車(chē)剎車(chē)開(kāi)始后2s末的瞬時(shí)速度；
（2）列車(chē)靜止前2秒內(nèi)的位移
（3）從開(kāi)始剎車(chē)到位移為160m所經(jīng)歷的時(shí)間．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：解答題

2．某探究學(xué)習(xí)小組的同學(xué)們欲探究“做功與物體動(dòng)能變化的關(guān)系”，他們?cè)趯?shí)驗(yàn)室組裝了一套如圖所示的裝置．如圖為實(shí)驗(yàn)中打出的一條紙帶，現(xiàn)選取紙帶中的B、K兩點(diǎn)來(lái)探究滑塊所受合外力做功與滑塊動(dòng)能變化的關(guān)系．已知打點(diǎn)計(jì)時(shí)器的打點(diǎn)周期為T(mén)，重力加速度為g．在本實(shí)驗(yàn)中需要測(cè)量的物理量有：砂和砂桶的質(zhì)量m1、滑塊的質(zhì)量m2，A、C間的距離s1，J、L間的距離s2，B、K間的距離s．本實(shí)驗(yàn)探究結(jié)果的表達(dá)式為m1gs=$\frac{1}{2}$m2（$\frac{{s}_{2}}{2T}$）2-$\frac{1}{2}$m2（$\frac{{s}_{1}}{2T}$）2．（用測(cè)量物理量相應(yīng)的字母表示）

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

3．如圖所示，質(zhì)量m的球與彈簧Ⅰ和水平細(xì)線Ⅱ相連，Ⅰ、Ⅱ的另一端分別固定于P、Q．球靜止時(shí)，Ⅰ中拉力大小T1，Ⅱ中拉力大小T2，當(dāng)僅剪斷Ⅰ、Ⅱ中的一根的瞬間，球的加速a應(yīng)是（　　）
A．若斷Ⅰ，則a=gsinθB．若斷Ⅱ，則a=g，豎直向上
C．若斷Ⅰ，則a=$\frac{T_1}{m}$，方向沿Ⅰ的延長(zhǎng)線D．若斷Ⅱ，則a=$\frac{T_2}{m}$，方向水平向左

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