如圖表示兩列同頻率相干水波在t＝0時(shí)刻的疊加情況，圖中實(shí)線表示波峰，虛線表示波谷，已知兩列波的振幅均為2cm（且在圖中所示范圍內(nèi)振幅不變），波速為2m/s，波長為0.4m，E點(diǎn)為BD連線和AC連線的交點(diǎn)。下列敘述正確的是（　�。�

A．A、C兩點(diǎn)都是振動(dòng)加強(qiáng)的
B．振動(dòng)加強(qiáng)的點(diǎn)只有B、E、D
C．直線BD上的所有點(diǎn)都是振動(dòng)加強(qiáng)的
D．B、D兩點(diǎn)在該時(shí)刻的豎直高度差為8cm
CD

試題分析：A、C兩點(diǎn)都為波峰與波谷疊加，振動(dòng)減弱，故選項(xiàng)A錯(cuò)誤；B、D兩點(diǎn)波谷和波谷、波峰和波峰疊加點(diǎn)，為振動(dòng)加強(qiáng)點(diǎn)，兩點(diǎn)連線上所有點(diǎn)均為振動(dòng)加強(qiáng)點(diǎn)，所以選項(xiàng)B錯(cuò)誤、C正確；該時(shí)刻，D點(diǎn)處于波峰，偏離平衡位置的位移大小為4cm，B點(diǎn)處于波谷，偏離平衡位置的位移大小為4cm，則BD兩點(diǎn)此時(shí)刻豎直高度差為8cm，所以選項(xiàng)D正確；
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相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源：不詳 題型：多選題

一列橫波沿直線ab，向右傳播，ab=2m，a、b兩點(diǎn)的振動(dòng)情況如圖所示，下列說法中正確的是（　�。�
A．波速可能是
2
43
m/s		B．波長可能是
8
3
m
C．波速可能大于
2
3
m/s		D．波長可能大于
8
3
m

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

在圖中，A、B、C是三列水波通過一個(gè)相同的孔傳播的照片，則由照片可知，哪列水波的頻率最�。浚ā　。�
A．B．C．

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：填空題

如圖所示，和是兩個(gè)同頻同相、振動(dòng)方向相同的振源，二振源相距為兩列波的波長．取B為二振源連線的中點(diǎn)，A為的中點(diǎn)，C為的中點(diǎn)，D為的中點(diǎn)，則A、B、C、D四個(gè)質(zhì)點(diǎn)是振動(dòng)加強(qiáng)的點(diǎn)是______，振動(dòng)減弱的點(diǎn)是______．

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

以下對(duì)波的說法中正確的是�。�  ）
A．頻率相同的兩列波疊加，一定可以發(fā)生穩(wěn)定的干涉現(xiàn)象
B．機(jī)械波可以在真空中傳播
C．聲波是橫波
D．波長和障礙物尺寸相近時(shí)，衍射現(xiàn)象明顯

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

下列現(xiàn)象屬于波的衍射現(xiàn)象的是(　　)．
A．“隔墻有耳”
B．“空山不見人，但聞人語聲”
C．“余音繞梁，三日而不絕”
D．夏日雷聲轟鳴不絕

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：填空題

如圖所示為聲波干涉演示儀的原理圖，兩個(gè)U形管A和B套在一起，A管兩側(cè)各有一小孔．聲波從左側(cè)小孔傳入管內(nèi)，被分成兩列頻率________的波．當(dāng)聲波分別通過A、B傳播到右側(cè)小孔時(shí)，若兩列波傳播的路程相差半個(gè)波長，則此處聲波的振幅________；若傳播的路程相差一個(gè)波長，則此處聲波的振幅________．

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

當(dāng)兩列水波發(fā)生干涉時(shí)，若兩列波的波峰在P點(diǎn)相遇，則下列說法中正確的是
A．質(zhì)點(diǎn)P的振動(dòng)始終是加強(qiáng)的
B．質(zhì)點(diǎn)P的振動(dòng)始終是減弱的
C．質(zhì)點(diǎn)P振動(dòng)的振幅最大
D．質(zhì)點(diǎn)P振動(dòng)的位移有時(shí)為0

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

如圖所示，S1、S2為水波槽中的兩個(gè)波源，它們分別激起兩列水波，圖中實(shí)線表示波峰，虛線表示波谷.已知兩列波的波長分別為λ1、λ2，且λ1＞λ2，該時(shí)刻在P點(diǎn)為兩列波波峰與波峰相遇，則以下敘述中正確的是 (    )
A．P點(diǎn)有時(shí)在波峰有時(shí)在波谷，振動(dòng)始終加強(qiáng)
B．P點(diǎn)始終在波峰，不可能在波谷
C．因?yàn)棣?sub>1＞λ2，所以P點(diǎn)的振動(dòng)不遵守波的疊加原理
D．P點(diǎn)的振動(dòng)遵守波的疊加原理，但并不始終互相加強(qiáng)

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