如圖所示,左側(cè)是傾角為60°的斜面、右側(cè)是圓弧面的物體固定在水平地面上,圓弧面底端切線水平,一根兩端分別系有質(zhì)量為m1、m2小球的輕繩跨過其頂點上的小滑輪。當它們處于靜止狀態(tài)時,連結(jié)m2小球的輕繩與水平線的夾角為60°,不計一切摩擦,兩小球可視為質(zhì)點。兩小球的質(zhì)量之比m1∶m2等于(    )

A.1∶1B.2∶3
C.3∶2D.3∶4

B

解析試題分析:
考點:共點力平衡的條件及其應(yīng)用.
分別對物體受力分析,由共點力的平衡即可得出兩物體的質(zhì)量之比.
兩物體均處于平衡狀態(tài),受力分析如圖所示;

繩子對AB的拉力大小相等,對m1有:m1g=Tsin60°;
對m2有:,所以m2g=2Tsin30°
則有:m1∶m2=2∶3
點評:本題中要注意繩子各點處的拉力大小相等.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源: 題型:計算題

(10分)如圖所示,在傾角為θ的粗糙斜面上,有一個質(zhì)量為m的物體被水平力F推著靜止于斜面上,已知物體與斜面間的動摩擦因數(shù)為μ,且μ<tanθ,若物體靜止不動,求推力F的范圍。(設(shè)最大靜摩擦力等于滑動摩擦力)

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科目:高中物理 來源: 題型:單選題

如圖所示,兩個質(zhì)量均為M的星體,O為兩星體連線中點,PQ是其連線的垂直平分線,一個質(zhì)量為m的物體從O沿OP方向一直運動下去,則它受到的萬有引力大小變化情況是(  。

A.一直增大B.一直減小
C.先增大,后減小D.先減小,后增大

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科目:高中物理 來源: 題型:單選題

如圖所示,作用于坐標原點O的三個力平衡,已知三個力均位于xOy平面內(nèi),其中力F1的大小不變,方向沿y軸負方向;力F2的大小未知,方向與x軸正方向的夾角為θ.則下列關(guān)于力F3的判斷正確的是:

A.力F3只能在第二象限. 
B.力F3與F2夾角越小,則F2與F3的合力越。 
C.力F3的最小值為F1cosθ. 
D.力F3可能在第三象限的任意區(qū)域. 

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科目:高中物理 來源: 題型:單選題

關(guān)于力的合成與分解,下列說法正確的是(   )

A.合力與分力是等效替代關(guān)系,都同時作用在物體上
B.合力一定小于每一個分力。
C.當已知合力,和其中一個分力,則分解的結(jié)果可能是無數(shù)
D.已知合力和兩個分力的方向,分解結(jié)果是唯一的

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科目:高中物理 來源: 題型:單選題

圖甲為雜技表演的安全網(wǎng)示意圖,網(wǎng)繩的結(jié)構(gòu)為正方格形,O、a、b、c、d……為網(wǎng)繩的結(jié)點,安全網(wǎng)水平張緊后,若質(zhì)量為m的運動員從高處落下,并恰好落在O點上,該處下凹至最低點時,網(wǎng)繩dOe,bOg均成120°向上的張角,如圖乙所示,此時O點受到的向下的沖擊力大小為F,則這時O點周圍每根網(wǎng)繩承受的力的大小為(  )

A.F B.C.F+mgD.

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科目:高中物理 來源: 題型:單選題

如圖所示,輕桿與豎直墻壁成53°角,斜插入墻中并固定,另一端固定一個質(zhì)量為m的小球,水平輕質(zhì)彈簧處于壓縮狀態(tài),彈力大小為mg(g表示重力加速度),則輕桿對小球的彈力大小為(   )

A. B. C. D.

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科目:高中物理 來源: 題型:單選題

一個質(zhì)量為2kg的物體,在五個同一水平面上共點力的作用下保持靜止。若同時撤去其中兩個大小分別為15N和10N的力,其余的力保持不變,則該物體的加速度大小可能是

A.1m/s2 B.3m/s2 C.10m/s2 D.15m/s2

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科目:高中物理 來源: 題型:單選題

如圖所示,表面光滑、質(zhì)量不計的尖劈,插在縫A、B之間,在尖劈背上加一壓力F,求尖劈對A側(cè)壓力和對B側(cè)壓力。

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