如圖所示，ABCD是一個盆式容器，盆內(nèi)側壁與盆底BC的連接處都是一段與BC相切的圓弧，BC為水平的，其距離d＝0.5 m，盆邊緣的高度為h＝0.3 m．在A處放一個質(zhì)量為m的小物塊并讓其從靜止出發(fā)下滑．已知盆內(nèi)側壁是光滑的，而BC面與小物塊間的動摩擦因數(shù)為μ＝0.1.小物塊在盆內(nèi)來回滑動，最后停下來，則停的地點到B的距離為(　　)
A．0.5 mB．0.25 m
C．0.10 mD．0
D

試題分析：設小物塊在BC段通過的總路程為s,由動能定理，對從開始到最后停止整個過程中：
mgh-mgs=0   
得s=3   
由于d=0.50m所以小物塊在BC段來回次，最終停在B 點。D正確。
點評：本題考查了摩擦力在整個過程中做功的求解方法。由于摩擦力做功與路程有關，所以通過能量守恒列式求解。
練習冊系列答案
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如圖所示，半徑為R的半圓光滑軌道固定在水平地面上。A、B點在同一豎直直線上。質(zhì)量為的小球以某一速度從C點運動到A點進入軌道，小球與水平地面間的動摩擦因數(shù)為。它經(jīng)過最高點B飛出后又能落回到C點，AC=2R。求小球從C點開始運動時的初速度v0的大小。

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如圖所示，在斜面傾角為θ的斜面底端，垂直斜面有一固定擋板�，F(xiàn)有一質(zhì)量為m（可視為質(zhì)點）的物塊以速度v0從P點沿斜面下滑，已知物塊與斜面間動摩擦因數(shù)為μ(μ<tanθ)，P點距離擋板距離為L,物塊與擋板碰撞時無能量損失，不計空氣阻力，則有關下列說法正確的是：
A．物塊第一次與擋板碰撞時的動能為
B．第一次與擋板碰后沿斜面上滑的最大距離一定小于L
C．從開始到物塊靜止，物塊重力勢能的減少量為
D．物塊在斜面上通過的總路程為

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

如圖所示，長為0.8m的細線一端固定于O點，另一端系一小球。將細線拉至水平后由靜止釋放小球，當小球經(jīng)過最低點時的速度大小為
A．B．C．D．

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

水平傳送帶勻速運動，速度大小為v，現(xiàn)將一小工件放到傳送帶上。設工件的初速度為0，當它在傳送帶上滑動一段距離后速度達到v而與傳送帶保持相對靜止。設工件質(zhì)量為m，它與傳送帶間的動摩擦因數(shù)為μ，則在工件相對傳送帶滑動的過程中（   ）
A．滑動摩擦力對工件做的功為
B．工件機械能的增加量小于
C．工件相對于傳送帶滑動的路程為
D．產(chǎn)生的內(nèi)能大小為

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：計算題

如題18圖甲所示，足夠大的水平面上靜置一質(zhì)量m=lkg的物體，若物體一旦運動就會受到一個阻礙物體運動的阻力f，且f=kV（k=lkg／s），現(xiàn)在給物體施加一個水平向右的恒定拉力F，并每隔0．2s測量一次物體的速度，乙圖是根據(jù)所測數(shù)據(jù)描繪出物體的V—t圖像。求：

（1）力F的大小；
（2）根據(jù)乙圖請估算0到l.6s內(nèi)物體的位移x和摩擦力所做的功

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：計算題

滑板運動是一項驚險刺激的運動，深受青少年的喜愛。如圖4是滑板運動的軌道，AB和CD是兩段光滑圓弧形軌道，BC是一段長7m的水平軌道。一運動員從AB軌道上的P點以6m/s的速度下滑，經(jīng)BC軌道后沖上CD軌道，到Q點時速度減為零。已知運動員的質(zhì)量50kg，h=1.4m，H=1.8m。(g=10m/s2) 求

(1) 運動員第一次經(jīng)過B點、C點時的速度各是多少?
(2) 運動員與BC軌道間的動摩擦因數(shù)

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

質(zhì)量為的物體用細繩經(jīng)過光滑小孔牽引在光滑水平面上做勻速圓周運動，拉力為某個值時，轉動半徑為，當拉力逐漸減小到時，物體仍做勻速圓周運動，半徑為，則外力對物體所做的功大小是（  ）  
A．B．C．D．零

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：計算題

冰壺比賽是在水平冰面上進行的體育項目，比賽場地示意圖如圖所示.比賽時，運動員從起滑架處推著冰壺出發(fā)，在投擲線AB處放手讓冰壺以一定的速度滑出，使冰壺的停止位置盡量靠近圓心O.為使冰壺滑行得更遠，運動員可以用毛刷擦冰壺運行前方的冰面，使冰壺與冰面間的動摩擦因數(shù)減小.設冰壺與冰面間的動摩擦因數(shù)為μ1=0.008，用毛刷擦冰面后動摩擦因數(shù)減小至μ2=0.004.在某次比賽中，運動員使冰壺C在投擲線中點處以2 m/s的速度沿虛線滑出.求：為使冰壺C能夠沿虛線恰好到達圓心O點，運動員用毛刷擦冰面的長度應為多少？（g取10m/s2）

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