7．如圖是A、B兩物體同時(shí)由同一地點(diǎn)向同一方向做直線運(yùn)動(dòng)的v-t圖象，從圖象上可知（　�。�
A．20s末A、B相遇B．A做勻速運(yùn)動(dòng)，B做勻加速運(yùn)動(dòng)
C．20s末A、B相距最遠(yuǎn)D．40s末A、B相遇

分析 在速度時(shí)間圖象中，某一點(diǎn)代表此時(shí)刻的瞬時(shí)速度，傾斜的直線表示勻變速運(yùn)動(dòng)，圖象與坐標(biāo)軸圍成面積代表位移，時(shí)間軸上方位移為正，時(shí)間軸下方位移為負(fù)．

解答 解：A、前20s內(nèi)A物體速度大、B的速度小，A在B的前方，所以兩物體間的距離逐漸增大，20s-40s內(nèi)，后方的物體B速度大，兩物體間距減小，則20s末A、B相距最遠(yuǎn)．故A錯(cuò)誤，C正確．
B、A的速度不變，做勻速運(yùn)動(dòng)，B的速度均勻增大，做勻加速運(yùn)動(dòng)．故B正確．
D、由圖讀出，t=40s時(shí)刻，A圖線的“面積”等于B圖線的“面積”，說明A的位移等于B的位移，兩物體又是從同一地點(diǎn)向同一方向運(yùn)動(dòng)，說明40s末兩者相遇，故D正確．
故選：BCD

點(diǎn)評(píng) 本題關(guān)鍵要明確斜率表示加速度、理解在速度-時(shí)間圖象中圖象與坐標(biāo)軸圍成的面積表示位移．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)題

17．某同學(xué)利用圖甲裝置來做“驗(yàn)證機(jī)械能守恒定律”實(shí)驗(yàn)．

（1）現(xiàn)有器材：打點(diǎn)計(jì)時(shí)器、學(xué)生電源、鐵架臺(tái)（包括鐵夾）、紙帶、附夾子的重錘、刻度尺、秒表、導(dǎo)線若干和開關(guān)，其中此實(shí)驗(yàn)不需要使用的器材是秒表
（2）如果實(shí)驗(yàn)室中供實(shí)驗(yàn)選擇的重物有：A是質(zhì)量為50g的塑料球，B是質(zhì)量為500g的鐵球，則本實(shí)驗(yàn)應(yīng)選用B；（選填A(yù)或B）
（3）若實(shí)驗(yàn)中所用重錘的質(zhì)量m=0.3kg，打點(diǎn)計(jì)時(shí)器所用電源的頻率為50Hz，正確操作得到的紙帶如圖乙所示，O點(diǎn)對(duì)應(yīng)重錘開始下落的時(shí)刻，另選連續(xù)的三個(gè)計(jì)時(shí)點(diǎn)A、B、C作為測(cè)量的點(diǎn)，圖中的數(shù)據(jù)分別為計(jì)數(shù)點(diǎn)A、B、C到起始點(diǎn)O的距離，取重力加速度g=9.8m/s2，則打點(diǎn)計(jì)時(shí)器在打B點(diǎn)時(shí)，重錘的速度大小是3.0m/s，從初始位置O到打下計(jì)數(shù)點(diǎn)B的過程中，重錘的重力勢(shì)能的減少量為1.4J（結(jié)果都保留兩位有效數(shù)字）
（4）在數(shù)據(jù)處理中，該同學(xué)發(fā)現(xiàn)物體重力勢(shì)能的減少量△Ep總是大于（選填“大于”“等于”或“小于”）物體動(dòng)能的增加量△Ek，主要原因是C（填選項(xiàng)前的字母）
A．選用的重錘質(zhì)量過大
B．沒用天平稱重物質(zhì)量
C．空氣對(duì)重錘的阻力和打點(diǎn)計(jì)時(shí)器對(duì)紙帶的阻力．

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科目：高中物理 來源： 題型：多選題

18．如圖所示，一條細(xì)繩跨過光滑輕定滑輪連接物體A、B，A懸掛起來，B穿在一根豎直光滑桿上．當(dāng)繩與豎直桿間的夾角為θ時(shí)，B沿桿下滑的速度為v，則下列判斷正確的是（　�。�
A．A的速度為vcosθB．A的速度為vsinθ
C．細(xì)繩的張力一定大于A的重力D．細(xì)繩的張力一定小于A的重力

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科目：高中物理 來源： 題型：多選題

15．已知地球半徑為R，質(zhì)量為M，自轉(zhuǎn)角速度為ω，萬有引力恒量為G，地球同步衛(wèi)星與地球表面之間的距離為h，下列計(jì)算正確的是（　�。�
A．地球近地衛(wèi)星做勻速圓周運(yùn)動(dòng)的線速度為ωR
B．地球近地衛(wèi)星做勻速圓周運(yùn)動(dòng)的線速度為$\sqrt{\frac{GM}{R}}$
C．地球同步衛(wèi)星的運(yùn)行速度大小為ω（R+h）
D．地球同步衛(wèi)星的運(yùn)行速度大小為$\sqrt{\frac{GM}{R+h}}$

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科目：高中物理 來源： 題型：多選題

2．下列說法正確的是（　　）
A．盧瑟福通過原子核的人工轉(zhuǎn)變發(fā)現(xiàn)了質(zhì)子
B．比結(jié)合能越小，表示原子核中核子結(jié)合得越牢靠，原子核越穩(wěn)定
C．宏觀物體的物質(zhì)波波長(zhǎng)非常小，極易觀察到它的波動(dòng)性
D．用質(zhì)子流工作的顯微鏡比用相同速度的電子流工作的顯微鏡分辨率高

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

12．關(guān)于時(shí)刻與時(shí)間，下列說法正確的是（　　）
A．時(shí)刻表示時(shí)間極短，時(shí)間表示時(shí)間較長(zhǎng)
B．2min只能分成120個(gè)時(shí)刻
C．作息時(shí)間表上的數(shù)字均表示時(shí)間
D．在時(shí)間軸上，時(shí)刻對(duì)應(yīng)的是一個(gè)點(diǎn)，時(shí)間對(duì)應(yīng)的是一段

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科目：高中物理 來源： 題型：計(jì)算題

19．水平光滑的絕緣細(xì)管中，兩相同的帶電金屬小球相向運(yùn)動(dòng)，當(dāng)相距L時(shí)，加速度大小均為a，已知A球帶電荷量為+q，B球帶電荷量為-3q．當(dāng)兩球相碰后再次相距為L(zhǎng)時(shí)，兩球加速度大小為多大？

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科目：高中物理 來源： 題型：計(jì)算題

16．質(zhì)量為1500kg 的汽車在平直的公路上運(yùn)動(dòng)，v-t圖象如圖所示．由此求：
（1）前25s內(nèi)汽車的總位移．
（2）前25s 內(nèi)汽車的平均速度
（3）前10s 內(nèi)汽車的加速度．

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科目：高中物理 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)題

11．（1）為探究彈簧的彈力與形變量的關(guān)系（形變?cè)趶椥韵薅戎畠?nèi)），甲同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖實(shí)驗(yàn)，裝置圖如1：

第一步，調(diào)節(jié)彈簧與力傳感器和滑塊連接點(diǎn)位置，使彈簧與氣墊導(dǎo)軌平行．
第二步，調(diào)節(jié)氣墊導(dǎo)軌處于水平．調(diào)節(jié)氣墊導(dǎo)軌的螺釘，若力傳感器的示數(shù)為零，則表示氣墊導(dǎo)軌已經(jīng)調(diào)整水平．并記錄此時(shí)滑塊的位置X1．
第三步，把沙桶和滑塊通過快過定滑輪的細(xì)線鏈接起來，調(diào)節(jié)滑輪高低使得細(xì)線與導(dǎo)軌平行．
第四步，往沙桶里加入適量的細(xì)沙，記錄滑塊靜止時(shí)的位置X1及力傳感器的示數(shù)F1．
第五步，重復(fù)第四步實(shí)驗(yàn)多次，依次記錄滑塊的位置X2．X3…Xn…及相應(yīng)的力傳感器的示數(shù)F2、F3…Fn…．
第六步，在坐標(biāo)紙上作出F與（Xn-X0）圖象，如圖2，則可得結(jié)論：彈簧彈力與形變量成線性關(guān)系．
圖象不過原點(diǎn)的可能原因是：彈簧應(yīng)處于壓縮狀態(tài)；若縱截距值很小可忽略，則有圖象知滑塊從Xn位置運(yùn)動(dòng)到Xn位置過程中滑塊對(duì)彈簧做的功：W=$\frac{1}{2}$Fn（xn-x0）（用Fn、X0、Xn表示）．
（2）在上述基礎(chǔ)之上，乙同學(xué)也想用上述裝置研究彈簧．滑塊．沙桶和沙組成的系統(tǒng)機(jī)械能是否守恒，他進(jìn)行了如下操作．在沙桶中加入適量的沙子，使系統(tǒng)處于靜止?fàn)顟B(tài)，然后用手托住沙桶沿豎直方向運(yùn)動(dòng)，使滑塊恰好回XnXn已知）位置，放手后，沙桶下落．該同學(xué)為了完成本實(shí)驗(yàn)，下列必需的操作是：CD．
A．測(cè)量滑塊的質(zhì)量M
B．測(cè)量沙和沙桶的總質(zhì)量m
C．記錄系統(tǒng)靜止時(shí)滑塊的位Xn
D．記錄滑塊向右運(yùn)動(dòng)的最大位置記Xn．

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