【題目】某靜電場方向平行于x軸，其電勢隨x的變化規(guī)律如圖所示：一質(zhì)量為m、帶電量為-q的粒子（不計重力），從O點（x=0）靜止釋放，僅在電場力的作用下沿x軸正方向運動。下列說法正確的是（　�。�

A.粒子從O運動到x1的過程中做勻加速直線運動

B.粒子在x1處速度最大，為vm=

C.粒子第一次經(jīng)過x1到x2的運動過程中，電勢能減小

D.粒子不可能運動到x2的右側(cè)

【答案】BD

【解析】

A．從O到x，電勢升高，場強沿－x方向，電場力沿x軸正向，斜率在減小，說明電場在減弱，所以粒子做加速度減小的變加速直線運動，故A錯誤；

B．粒子在x處電勢能最小，動能最大，由能量守恒

解得

故B正確；

C．從x1以后的運動過程中，電勢降低，場強沿+x方向，電場力對粒子做負功，粒子的電勢能先增加，故C錯誤；

D．根據(jù)能量守恒，粒子運動到x2處速度已經(jīng)減為零，故D正確。

故選BD。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】一帶負電的粒子只在電場力作用下沿x軸正方向運動，其電勢能Ep隨位移x變化的關(guān)系如圖所示，其中0～x2段是關(guān)于直線x=x1對稱的曲線，x2～x3段是直線，則下列說法正確的是

A. x1處電場強度最小，但不為零

B. 粒子在0～x2段做勻變速運動，x2～x3段做勻速直線運動

C. 若x1、x3處電勢為1、3，則1<3

D. x2～x3段的電場強度大小方向均不變

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】在利用單擺測定重力加速度的實驗中：

(1)實驗中，應選用下列哪些器材為好？

①1米長細線　②1米長粗線　③10厘米細線④泡沫塑料小球�、菪¤F球　⑥秒刻度停表 ⑦時鐘　⑧厘米刻度米尺　⑨毫米刻度米尺

答：____________。

(2)實驗中，測出不同擺長對應的周期值T，作出T2－l圖象，如圖所示，T2與l的關(guān)系式是T2＝____________，利用圖線上任兩點A、B的坐標(x1，y1)、(x2，y2)可求出圖線斜率k，再由k可求出g＝____________。

(3)在實驗中，若測得的g值偏小，可能是下列原因中的（____）

A．計算擺長時，只考慮懸線長度，而未加小球半徑

B．測量周期時，將n次全振動誤記為n＋1次全振動

C．計算擺長時，將懸線長加小球直徑

D．單擺振動時，振幅偏小

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于物理學史錯誤的是（ ）

A.1785年法國物理學家?guī)靵?/span> 利用扭秤實驗發(fā)現(xiàn)了電荷之間的相互作用規(guī)律—庫侖定律．

B.法拉第曾經(jīng)做了一個法拉第籠實驗．該實驗說明靜電屏蔽可以使金屬殼內(nèi)部不受外部電場的影響

C.1820年，丹麥物理學家安培 電流可以使周圍的磁針偏轉(zhuǎn)的效應，稱為電流的磁效應．

D.荷蘭物理學家洛侖茲 提出運動電荷產(chǎn)生了磁場和磁場對運動電荷有作用力（洛侖茲力）的觀點．

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，空間同時存在相互垂直的勻強磁場和勻強電場，磁場垂直紙面向里，磁感應強度B=2.0T；電場方向和豎直方向夾角α=60°。一個帶正電的微粒從空間的S點出發(fā)，沿SP方向以v=4m/s的速度做勻速直線運動，運動方向與豎直方向夾角θ=30°，微粒運動一段時間后，電場方向變?yōu)樨Q直向上，場強E大小不變，微粒立即做圓周運動，其圓心在過S點的豎直線上，某時刻磁場又突然消失（電場仍然豎直向上），微粒最終恰能回到S點，重力加速度，求

（1）勻強電場的場強大��；

（2）微粒做勻速直線運動的時間（結(jié)果可用根式表示）。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，A、B兩物體質(zhì)量之比為3:2，原來靜止在平板小車C上，A、B間有一根被壓縮的彈簧，地面光滑，當彈簧突然釋放后，則下列說法中正確的是（　�。�

A.若A、B與平板車上表面間的動摩擦因數(shù)相同，A、B組成的系統(tǒng)動量守恒

B.只有A、B與平板車上表面間的動摩擦因數(shù)相同，A、B、C組成的系統(tǒng)動量才守恒

C.若A、B所受的摩擦力大小相等，A、B組成的系統(tǒng)動量守恒

D.只有A、B所受的摩擦力大小相等，A、B、C組成的系統(tǒng)動量才守恒

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】將質(zhì)量為m0的木塊固定在光滑水平面上，一顆質(zhì)量為m的子彈以速度v0沿水平方向射入木塊，子彈射穿木塊時的速度為�，F(xiàn)將同樣的木塊放在光滑的水平桌面上，相同的子彈仍以速度v0沿水平方向射入木塊，設(shè)子彈在木塊中所受阻力不變，則以下說法正確的是 （ ）

A. 若m0=3m，則能夠射穿木塊

B. 若m0=3m，子彈不能射穿木塊，將留在木塊中，一起以共同的速度做勻速運動

C. 若m0=3m，子彈剛好能射穿木塊，此時子彈相對于木塊的速度為零

D. 若子彈以3v0速度射向木塊，并從木塊中穿出，木塊獲得的速度為v1；若子彈以4v0速度射向木塊，木塊獲得的速度為v2；則必有v1＜v2

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】為“驗證牛頓第二定律”，某同學設(shè)計了如下實驗方案：

A．實驗裝置如圖甲所示，一端系在滑塊上的輕質(zhì)細繩通過轉(zhuǎn)軸光滑的輕質(zhì)滑輪，另一端掛一質(zhì)量為m＝0.5 kg的鉤碼。用墊塊將長木板附定滑輪的一端墊起，調(diào)整長木板的傾角，直至輕推滑塊后，滑塊沿長木板向下做勻速直線運動；

B．保持長木板的傾角不變，取下細繩和鉤碼，連接紙帶，接通打點計時器的電源，然后讓滑塊沿長木板滑下，打點計時器打下的紙帶如圖乙所示。

請回答下列問題：

（1）圖乙中紙帶的____端與滑塊相連（選填“左”或“右”）。

（2）圖乙中相鄰兩個計數(shù)點之間還有4個點未畫出，打點計時器接頻率為50 Hz的交流電源，根據(jù)圖乙求出滑塊的加速度a＝________ m／s2。

（3）不計紙帶與打點計時器間的阻力，滑塊的質(zhì)量M＝________ kg（g取9.8 m／s2，結(jié)果保留3位有效數(shù)字）。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于物理學研究方法的敘述中正確的是

A.在探究力的合成規(guī)律過程中主要運用了等效法

B.在驗證牛頓第二定律實驗時平衡摩擦力本質(zhì)上是運用了理想模型法

C.當△t→0時，，就可以表示物體在t時刻的瞬時速度，該定義運用了微元法

D.在推導勻變速直線運動位移公式時，把整個運動過程劃分成很多小段，每一小段近似看作勻速直線運動，再把各小段位移相加，這里主要運用了極限思維法

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