【題目】如圖所示，A、B、C三個小球(可視為質(zhì)點(diǎn))的質(zhì)量分別為m、2m、3m，B小球帶負(fù)電，電荷量為q，A、C兩小球不帶電(不考慮小球間的電荷感應(yīng))，不可伸長的絕緣細(xì)線將三個小球連接起來懸掛在O點(diǎn)，三個小球均處于豎直向上的勻強(qiáng)電場中，電場強(qiáng)度大小E= .則以下說法正確的是( )

A.靜止時，A、B兩小球間細(xì)線的拉力為6mg

B.靜止時，A、B兩小球間細(xì)線的拉力為4mg

C.剪斷O點(diǎn)與A小球間細(xì)線瞬間，A、B兩小球間細(xì)線的拉力為

D.剪斷O點(diǎn)與A小球間細(xì)線瞬間，A、B兩小球間細(xì)線的拉力為

【答案】AC

【解析】

AB．靜止時，對不帶電的C球進(jìn)行受力分析，有：

TBC=3mg

對帶負(fù)電的B球進(jìn)行受力分析，有：

TAB=2mg+Eq+TBC=3mg+TBC

由以上各式解得

TAB=6mg

故A正確，B錯誤；

CD．B球帶負(fù)電，相當(dāng)于在自由落體狀態(tài)下給B球瞬間施加一個豎直向下的電場力qE，經(jīng)過AB繩傳遞，qE對A、B球整體產(chǎn)生一個豎直向下的加速度

此時A、B球的加速度為

（顯然大于g），C球以加速度g保持自由下落，以A球?yàn)檠芯繉ο罂傻?/span>

A、B球間細(xì)線的拉力為

故C正確，D錯誤。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】（15分）如圖，置于圓形水平轉(zhuǎn)臺邊緣的小物塊隨轉(zhuǎn)臺加速轉(zhuǎn)動，當(dāng)轉(zhuǎn)速達(dá)到某一數(shù)值時，物塊恰好滑離轉(zhuǎn)臺開始做平拋運(yùn)動。現(xiàn)測得轉(zhuǎn)臺半徑R="0.5" m,離水平地面的高度H=0.8m,物塊平拋落地過程水平位移的大小s=0.4m。設(shè)物塊所受的最大靜摩擦力等于滑動摩擦力，取重力加速度g=10m/s2求：

（1）物塊做平拋運(yùn)動的初速度大小V0；

（2）物塊與轉(zhuǎn)臺間的動摩擦因數(shù)。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】物體A做平拋運(yùn)動，以拋出點(diǎn)O為坐標(biāo)原點(diǎn)，以初速度v0的方向?yàn)?/span>x軸的正方向、豎直向下的方向?yàn)?/span>y軸的正方向，建立平面直角坐標(biāo)系。如圖所示，兩束光分別沿著與坐標(biāo)軸平行的方向照射物體A，在坐標(biāo)軸上留下兩個“影子”，則兩個“影子”的位移x、y和速度vx、vy描述了物體在x、y兩個方向上的運(yùn)動。若從物體自O點(diǎn)拋出時開始計時，下列圖像中正確的是（　�。�

A.B.

C.D.

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】物體做直線運(yùn)動時可以用坐標(biāo)軸上的坐標(biāo)表示物體的位置，用坐標(biāo)的變化量Δx表示物體的位移。如圖所示，一個物體從A運(yùn)動到C，它的位移Δx1＝－4 m－5 m＝－9 m；從C運(yùn)動到B，它的位移為Δx2＝1 m－（－4 m）＝5 m。正確的是（ ）

A. C到B的位移大于A到C的位移，因?yàn)檎龜?shù)大于負(fù)數(shù)

B. A到C的位移大于C到B的位移，因?yàn)榉柋硎疚灰频姆较�，不表示大�?/span>

C. 因?yàn)槲灰剖鞘噶浚赃@兩個矢量的大小無法比較

D. 物體由A到B的合位移

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】類比是邏輯推理中極富創(chuàng)造性的一種方法，科學(xué)史上很多重大發(fā)現(xiàn)、發(fā)明往往發(fā)端于類比，例如科學(xué)家受行星繞太陽做勻速圓周運(yùn)動的啟發(fā)，在構(gòu)建原子模型時猜想電子繞原子核也做勻速圓周運(yùn)動。

(1)一質(zhì)量為m的人造地球衛(wèi)星繞地球做勻速圓周運(yùn)動，軌道半徑為r。將地球視為質(zhì)量均勻分布的球體，已知地球質(zhì)量為M，萬有引力常量為G，求衛(wèi)星的速度大小v和動能Ek；

(2)在玻爾的氫原子理論中，電子繞原子核做勻速圓周運(yùn)動的軌道半徑是量子化的。電子的軌道半徑和動量必須滿足量子化條件，式中h是普朗克常量，r是軌道半徑，v是電子在該軌道上的速度大小，n是軌道量子數(shù)，可以取1、2、3……等正整數(shù)。已知電子的質(zhì)量為m，電荷量為-e，靜電力常量為k，試根據(jù)上述量子化條件，證明電子在任意軌道運(yùn)動的動能表達(dá)式可以寫為，其中A是與n無關(guān)的常量。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】要測量一電源的電動勢E(小于3V)和內(nèi)阻r(約1Ω)，現(xiàn)有下列器材：電壓表V(0～3V～15V)、電阻箱(0～999.9Ω)、定值電阻R0＝2Ω 、開關(guān)和導(dǎo)線．某實(shí)驗(yàn)小組根據(jù)所給器材設(shè)計了如圖甲所示的實(shí)驗(yàn)電路

(1)電路中定值電阻R0的作用是保護(hù)________(填“電源”或“電壓表”)

(2)A同學(xué)調(diào)節(jié)電阻箱阻值R，讀出對應(yīng)的電壓表讀數(shù)U，得到兩組數(shù)據(jù)：R1=2.0Ω時U1=2.38V；R2=4.0Ω時U2=2.50V,由這兩組數(shù)據(jù)可求得電源的電動勢為E＝______V，內(nèi)阻r＝______ Ω (結(jié)果保留兩位有效數(shù)字)

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，光滑的水平面上，一質(zhì)量為M的木塊上表面有四分之一段圓弧。木塊在水平推力的作用下向右加速運(yùn)動。四分之一圓弧內(nèi)的光滑小球相對木塊靜止于圖示的位置。小球的質(zhì)量為，小球可以當(dāng)做質(zhì)點(diǎn)，小球和圓弧的圓心連線與豎直方向的夾角為。重力加速度為，則下列說法中正確的是

A.木塊的加速度大小為

B.小球受到圓弧的支持力的大小為

C.水平推力的大小為

D.水平推力的大小為

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】在研究勻變速直線運(yùn)動的實(shí)驗(yàn)中，如圖所示為一次記錄小車運(yùn)動情況的紙帶，圖中A、B、C、D、E為相鄰的記數(shù)點(diǎn)，相鄰記數(shù)點(diǎn)間有4個計時點(diǎn)未標(biāo)出，設(shè)A點(diǎn)為計時起點(diǎn)：

(1)由圖判斷小車做__________直線運(yùn)動，

(2)相鄰記數(shù)點(diǎn)間的時間間隔為_______s，

(3)BE間的平均速度=__________m/s，

(4)C點(diǎn)的瞬時速度vC=___________m/s，

(5)小車的加速度a=_____________m/s2

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】（1）為了研究平拋物體的運(yùn)動，可做下面的實(shí)驗(yàn)：如圖甲所示，用小錘打擊彈性金屬片，B球就水平飛出，同時A球被松開，做自由落體運(yùn)動，兩球同時落到地面；如圖乙所示的實(shí)驗(yàn)：將兩個完全相同的斜滑道固定在同一豎直面內(nèi)，最下端水平把兩個質(zhì)量相等的小鋼球從斜面的同一高度由靜止同時釋放，滑道2與光滑水平板連接，則將觀察到的現(xiàn)象是球1落到水平木板上擊中球2，這兩個實(shí)驗(yàn)說明______

A.甲實(shí)驗(yàn)只能說明平拋運(yùn)動在豎直方向做自由落體運(yùn)動．

B.乙實(shí)驗(yàn)只能說明平拋運(yùn)動在水平方向做勻速直線運(yùn)動

C.不能說明上述規(guī)律中的任何一條

D.甲、乙二個實(shí)驗(yàn)均能同時說明平拋運(yùn)動在水平、豎直方向上的運(yùn)動性質(zhì)

（2）關(guān)于“研究物體平拋運(yùn)動”實(shí)驗(yàn)，下列說法正確的是______

A.小球與斜槽之間有摩擦?xí)龃髮?shí)驗(yàn)誤差

B.安裝斜槽時其末端切線應(yīng)水平

C.小球必須每次從斜槽上同一位置由靜止開始釋放

D.小球在斜槽上釋放的位置離斜槽末端的高度盡可能低一些．

E.將木板校準(zhǔn)到豎直方向，并使木板平面與小球下落的豎直平面平行

F.在白紙上記錄斜槽末端槽口的位置O，作為小球做平拋運(yùn)動的起點(diǎn)和所建坐標(biāo)系的原點(diǎn)

（3）如圖丙，某同學(xué)在做平拋運(yùn)動實(shí)驗(yàn)時得出如圖丁所示的小球運(yùn)動軌跡，a、b、c三點(diǎn)的位置在運(yùn)動軌跡上已標(biāo)出，則：（g取）

①小球平拋運(yùn)動的初速度為______ m/s．

②小球運(yùn)動到b點(diǎn)的速度為______ m/s

③拋出點(diǎn)坐標(biāo) ______cm y= ______ cm．

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同步練習(xí)冊答案