物體A放在物體B上，物體B放在光滑的水平面上，已知mA=6kg，m2=2kg，A、B間動摩擦因數(shù)μ=0.2，如圖．現(xiàn)用一水平向右的拉力F作用于物體A上，g=10m/s2，則下列說法中正確的是（　�。�
A、當拉力F＜12N時，A靜止不動B、當拉力F=16N時，A對B的摩擦力等于4NC、當拉力F＞16N時，A-定相對B滑動D、無論拉力F多大，A相對B始終靜止
練習冊系列答案
相關習題

科目：高中物理 來源： 題型：

如圖所示，A、B兩物體疊放在的水平地面上，各接觸面的動摩擦因數(shù)均為 0.5（最大靜摩擦力可視為等于滑動摩擦力），A物體質(zhì)量 m=10kg，B物體質(zhì)量M=30kg．處于水平位置的輕彈簧一端固定于墻壁，另一端與A物體相連，彈簧處于自然狀態(tài)，其勁度系數(shù)為250N/m．現(xiàn)有一水平推力F作用于物體B上，開始使A、B兩物體緩慢地向墻壁移動，整個過程中A物體始終沒有從B物體上滑落．則下列說法正確的是（g取10m/s2）（　�。�
A、剛開始推動該物體時，推力F 的大小為200NB、當B移動0.4m時，水平推力F的大小為200NC、當B移動0.4m時，水平推力F的大小為250ND、當B移動0.4m時，水平推力F的大小為300N

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科目：高中物理 來源： 題型：

如圖所示，豎直放置在水平面上的輕質(zhì)彈簧上疊放著兩物塊A、B，A、B的質(zhì)量均為2kg，它們處于靜止狀態(tài)，若突然將一個大小為10N，方向豎直向下的力施加在物塊A上，若重力加速度g=10m/s2，則此瞬間，A對B的壓力大小為（　�。�
A、22.5NB、20NC、25ND、30N

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科目：高中物理 來源： 題型：

如圖，用手提一勁度系數(shù)很小的彈簧一端讓其自由下垂，靜止時，彈簧由于自身重力作用處于伸長狀態(tài)，不計空氣阻力，則以下說法正確的是（　�。�
A、釋放瞬間彈簧底端加速度為零B、彈簧處于靜止狀態(tài)時彈簧中的彈力處處相等C、釋放后彈簧將保持長度不變下落D、釋放彈簧后，彈簧下落的同時從兩端向中間收縮

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科目：高中物理 來源： 題型：

在探究彈力和彈簧伸長的關系實驗中，得到某彈簧的伸長量x與彈力f之間的關系圖象（圖2），下列說法中正確的是 （　�。�
A、彈簧的勁度系數(shù)為30.0N/mB、彈簧發(fā)生彈性形變時，彈力大小與彈簧伸長（或縮短）的長度成正比C、由圖象可知彈簧原長為5.0cmD、當彈簧伸長2.5cm時，彈簧彈力為0.75N

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科目：高中物理 來源： 題型：

物體間的動摩擦因數(shù)取決于（　�。�
A、物體接觸面間正壓力的大小B、物體間相對運動速度的大小C、物體相互接觸的面積大小D、相互摩擦的物體的材料性質(zhì)及表面粗糙程度

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科目：高中物理 來源： 題型：

一個物體沖上傾角為θ的斜面，沿斜面上滑，然后又下滑回原地．已知物體從最高點下滑回到原地的時間為由原地上滑到最高點時間的2倍，則物體與斜面間的動摩擦因數(shù)為（　�。�
A、tan θ
B、
3
5
tan θ
C、
1
2
tan θ
D、
1
3
tan θ

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科目：高中物理 來源： 題型：

利用如圖所示的裝置探究摩擦力時，第一次將質(zhì)量為m的木塊P放在木板上，當將下面的木板以速度v勻速抽出時，彈簧秤讀數(shù)為F1，第二次在木塊P上放質(zhì)量為△m的砝碼后，也以速度v勻速抽出木板時，彈簧秤的讀數(shù)為F2．關于木塊P與木板之間的動摩擦因數(shù)μ，下列表達式正確的是（重力加速度為g）
（　�。�
A、μ=
F2+F1
△mg
B、μ=
F2
(m+△m)g
C、μ=
F2-F1
△mg
D、μ=
F1
mg

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科目：高中物理 來源： 題型：

如圖所示是骨折病人的牽引裝置示意圖．繩的一端固定，繞過定滑輪和動滑輪后掛著一個重物，與動滑輪相連的帆布帶拉著病人的腳，整個裝置在同一豎直平面內(nèi)，為了使腳所受的拉力增大，可采取的方法是（　　）
A、只增加繩的長度B、只增加重物的質(zhì)量C、只將兩定滑輪的間距變大D、只將病人的腳向左移動遠離定滑輪

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