有三個(gè)共點(diǎn)力,其中兩個(gè)大小分別為20N和30N,另一個(gè)為F,它們的合力大小為50N,則F的大小可能是( 。
A、10 NB、50 NC、100 ND、120 N
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源: 題型:

“曹沖稱象”是家喻戶曉的故事,故事中蘊(yùn)含的思想方法在我們的物理學(xué)習(xí)中也有著重要應(yīng)用,在建立下列概念時(shí)使用這種思想方法的是( 。
A、質(zhì)點(diǎn)B、合力與分力C、平均速度D、點(diǎn)電荷

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科目:高中物理 來源: 題型:

兩個(gè)共點(diǎn)力F1與F2的合力大小為6N,則F1與F2的大小可能是(  )
A、F1=2 N,F(xiàn)2=9 NB、F1=4 N,F(xiàn)2=8 NC、F1=1 N,F(xiàn)2=8 ND、F1=2 N,F(xiàn)2=1 N

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科目:高中物理 來源: 題型:

一個(gè)力豎直向下大小為4N,它的一個(gè)分力與該力成370角斜向左下方大小為5N,則它的另一個(gè)分力( 。
A、大小為1N,方向水平向左B、大小為9N,方向水平向右C、大小為3N,方向水平向右D、大小可能為1N~9N,方向水平向左

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科目:高中物理 來源: 題型:

一個(gè)人要拉動(dòng)一輛汽車是很困難的,如果按照下圖所示的那樣,先用結(jié)實(shí)的繩子把汽車和大樹連起來,并盡量把繩子拉緊拴牢,然后在繩子中間沿垂直于繩子的方向用力F拉,那么就可以將汽車?yán)瓌?dòng).下列對(duì)此現(xiàn)象的分析中,正確的是( 。
A、汽車所受繩子的拉力等于FB、汽車所受繩子的拉力大于樹所受繩子的拉力C、汽車和樹受到繩子的拉力遠(yuǎn)大于FD、汽車和樹受到繩子的拉力等于F

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科目:高中物理 來源: 題型:

如圖所示,物體重力為G,靜止在傾角為θ的斜面上,將G分解為垂直斜面向下的力F1和沿斜面向下的力F2,則( 。
A、F1就是物體對(duì)斜面的壓力B、F2就是物體受到的摩擦力C、物體對(duì)斜面的壓力方向與F1相同,大小為GcosθD、物體所受的靜摩擦力方向與F2相同,大小為Gsinθ

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科目:高中物理 來源: 題型:

關(guān)于力的合成和分解的說法正確的是( 。
A、已知合力F的大小、方向和兩個(gè)分力F1、F2的方向,則F分解為兩個(gè)分力F1、F2一定是唯一B、在力的合成中,合力F的大小隨分力F1、F2間夾角的增大而減小,合力F可能大于、等于、小于任一個(gè)分力C、已知合力F的大小、方向和一分力F1的大小、另一個(gè)分力F2的方向,則F分解為兩個(gè)分力F1、F2一定是唯一D、在力的合成和分解中,合力F和分力F1、F2同時(shí)作用在物體上,合力F和分力F1、F2的性質(zhì)也相同

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科目:高中物理 來源: 題型:

一個(gè)力的大小為30N,將此力分解為兩個(gè)分力,這兩個(gè)分力的大小不可能是( 。
A、10N、10NB、20N、40NC、200N、100ND、700N、720N

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科目:高中物理 來源: 題型:

已知兩個(gè)共點(diǎn)力F1和F2,如圖所示.在圖中用作圖法求出它們的合力F,并標(biāo)出方向.

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同步練習(xí)冊(cè)答案