（1）如圖1所示裝置是研究電磁感應(yīng)現(xiàn)象中感應(yīng)電流的方向與引起感應(yīng)電流的磁場變化關(guān)系的實驗示意圖，磁鐵的上端是N極．已知電流從“+”接線柱流入電流表時，電流表指針向右偏轉(zhuǎn)，電流從“-”接線柱流入電流表時，電流表指針向左偏轉(zhuǎn)．當(dāng)磁鐵向下插入線圈時，電流表指針向______偏轉(zhuǎn)（填“左”或“右”）．
（2）多用表是一種測電學(xué)量的多功能測量儀表．圖2為一多用表用作歐姆表時內(nèi)部電路的示意圖：若靈敏電流表滿偏電流為1mA、內(nèi)阻為1kΩ，電源電動勢1.5V、電源內(nèi)阻未知，調(diào)零電阻阻值未知．則此電流表的零刻度處對應(yīng)的電阻值為______，1mA刻度處對應(yīng)的電阻為______，0.5mA刻度處對應(yīng)的電阻應(yīng)為______．

【答案】分析：（1）根據(jù)楞次定律可以判斷出感應(yīng)電流的方向，然后判斷出電流表指針偏轉(zhuǎn)方向．
（2）歐姆表的工作原理是閉合電路的歐姆定律；滿偏電流處的刻度值是0Ω，電流表0刻度處的電阻阻值無窮大，電流表半偏時的電阻是中值電阻，由歐姆定律可以求出該阻值．
解答：解：（1）由圖1所示可知，穿過螺線管的磁場向上，磁鐵向下插入線圈時，穿過線圈的磁通量變大，由楞次定律可知，感應(yīng)電流磁場方向向下，由安培定則可知，感應(yīng)電流由正接線柱流入電流表，則電流表指針向右偏轉(zhuǎn)．
（2）電流表的零刻度處對應(yīng)的電阻值為無窮大；滿偏電流處的電阻阻值為0；電路電流為0.5mA時，電路總電阻R===3×103Ω，0.5mA刻度處對應(yīng)的電阻為=1.5×103Ω．
故答案為：（1）右；（2）無窮大；0；1.5×103Ω．
點評：（1）應(yīng)用楞次定律與安培定則即可正確解題；
（2）知道歐姆表的工作原理即可正確解題．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

（1）使用千分尺測量金屬絲的直徑，示數(shù)如圖1所示，金屬絲的直徑為
0.260
0.260
mm；用游標(biāo)為50分度的卡尺（測量值可準(zhǔn)確到0.02mm）測定某圓柱的直徑時，卡尺上的示數(shù)如圖．可讀出圓柱的直徑是
52.12mm
52.12mm
．
（2）與打點計時器一樣，光電計時器也是一種研究物體運動情況的常用計時儀器，其結(jié)構(gòu)如圖2所示，a、b 分別是光電門的激光發(fā)射和接收裝置，當(dāng)有物體從a、b間通過時，光電計時器就可以顯示物體的擋光時間．現(xiàn)利用圖3所示裝置驗證機械能守恒定律．圖3中AB是固定的光滑斜面，斜面的傾角為30°，1和2是固定在斜面上適當(dāng)位置的兩個光電門，與它們連接的光電計時器都沒有畫出．讓滑塊從斜面的頂端滑下，光電門1、2各自連接的光電計時器顯示的擋光時間分別為5.00×10-2s、2.00×10-2s．已知滑塊質(zhì)量為2.00kg，滑塊沿斜面方向的寬度為5.00cm，光電門1和2之間的距離為0.540m，g=9.80m/s2，取滑塊經(jīng)過光電門時的速度為其平均速度．
①滑塊通過光電門1時的速度v1=
1.00
1.00
 m/s，通過光電門2時的速度v2=
2.50
2.50
 m/s；
②滑塊通過光電門1、2之間的動能增加量為
5.25J
5.25J
 J，重力勢能的減少量為
5.29
5.29
 J．

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科目：高中物理 來源： 題型：

（1）如圖1所示裝置是研究電磁感應(yīng)現(xiàn)象中感應(yīng)電流的方向與引起感應(yīng)電流的磁場變化關(guān)系的實驗示意圖，磁鐵的上端是N極．已知電流從“+”接線柱流入電流表時，電流表指針向右偏轉(zhuǎn)，電流從“-”接線柱流入電流表時，電流表指針向左偏轉(zhuǎn)．當(dāng)磁鐵向下插入線圈時，電流表指針向
右
右
偏轉(zhuǎn)（填“左”或“右”）．
（2）多用表是一種測電學(xué)量的多功能測量儀表．圖2為一多用表用作歐姆表時內(nèi)部電路的示意圖：若靈敏電流表滿偏電流為1mA、內(nèi)阻為1kΩ，電源電動勢1.5V、電源內(nèi)阻未知，調(diào)零電阻阻值未知．則此電流表的零刻度處對應(yīng)的電阻值為
無窮大
無窮大
，1mA刻度處對應(yīng)的電阻為
0
0
，0.5mA刻度處對應(yīng)的電阻應(yīng)為
1.5×103Ω
1.5×103Ω
．

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科目：高中物理 來源： 題型：

某同學(xué)在“探究加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系”的實驗中，采用如圖1所示裝置進(jìn)行實驗．
（1）為了完成實驗，除了圖中所示的器材外，還需要以下實驗器材中的
DE
DE

A．秒表   B．天平  C．彈簧測力計   D．毫米刻度尺    E．低壓交流電源
（2）探究小車加速度和力的關(guān)系：他先用墊木把長木板的一端墊高來平衡摩擦力．掛上小桶，每次往桶中加入適量的砂來改變小車受到的力，相應(yīng)地測出小車獲得的加速度．其中一次實驗得到的紙帶如圖所示2所示．圖中A、B、C、D、E、F、G是按打點先后順序依次選取的7個計數(shù)點，相鄰計數(shù)點間的時間間隔T=0.1s．根據(jù)圖中數(shù)據(jù)可以求出這次實驗中小車的加速度a=
0.587
0.587
m/s2．（結(jié)果保留三位有效數(shù)字）
（3）甲、乙兩同學(xué)用同一裝置做實驗，為方便對比，兩個同學(xué)畫圖時橫、縱軸坐標(biāo)的標(biāo)度都是一樣的，各自得到了a～F圖線如圖3所示．圖象的斜率不同說明兩位同學(xué)使用器材中的
小車及車中砝碼的總質(zhì)量
小車及車中砝碼的總質(zhì)量
是不同的．

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科目：高中物理 來源： 題型：

精英家教網(wǎng)一個有一定厚度的圓盤，可以繞通過中心垂直于盤面的水平軸轉(zhuǎn)動．用下面的方法測量它勻速轉(zhuǎn)動的角速度．
實驗器材：電磁打點計時器，米尺，紙帶，復(fù)寫紙片．
實驗步驟：
（1）如圖1所示，將電磁打點計時器固定在桌面上，將紙帶的一端穿過打點計時器的限位孔后，固定在待測圓盤的側(cè)面上，使得圓盤轉(zhuǎn)動時，紙帶可以卷在圓盤側(cè)面上．
（2）啟動控制裝置使圓盤轉(zhuǎn)動，同時接通電源，打點計時器開始打點．
（3）經(jīng)過一段時間，停止轉(zhuǎn)動和打點，取下紙帶，進(jìn)行測量．如圖2所示，該同學(xué)在紙帶上打的點上方標(biāo)上了字母a、b、c、d…．
①由已知量和測得量表示的角速度的表達(dá)式為ω=
 
．式中各量的意義是：
 
．
②某次實驗測得圓盤半徑r=5.50×10-2m，得到的紙帶的一段如圖2所示．求得角速度為
 
．（保留兩位有效數(shù)字）

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科目：高中物理 來源： 題型：

（2006?紅橋區(qū)模擬）（1）螺旋測微器測一金屬絲的直徑，示數(shù)如圖所示，則金屬絲的直徑為
2.950
2.950
mm．
（2）用鐵架臺將長木板傾斜支在水平桌面上，組成如圖1所示裝置（示意圖），測量木塊沿斜面下滑的加速度．所提供的儀器有長木板、木塊、打點計時器（含紙帶）、學(xué)生電源、米尺、鐵架臺及導(dǎo)線、開關(guān)等．圖2是打點計時器打出的一條紙帶，紙帶旁還給出了最小刻度為1mm的刻度尺，刻度尺的零點與O點對齊．打點計時器所用交流電源的頻率是50Hz，相鄰計數(shù)點間還有四個打點未標(biāo)出．根據(jù)紙帶可以計算出木塊下滑的加速度a的大小是
2.40
2.40
m/s2（保留3位有效數(shù)字）．

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