【題目】滑冰車是兒童喜歡的冰上娛樂(lè)項(xiàng)目之一。如圖所示為小明媽媽正與小明在冰上游戲，小明與冰車的總質(zhì)量是40kg，冰車與冰面之間的動(dòng)摩擦因數(shù)為0.1．在某次游戲中，假設(shè)小明媽媽對(duì)冰車施加100N的推力，推力方向與運(yùn)動(dòng)方向在同一個(gè)豎直平面內(nèi)，與水平方向成斜向下，使冰車從靜止開(kāi)始運(yùn)動(dòng)10s后，停止施加力的作用，使冰車自由滑行。（假設(shè)運(yùn)動(dòng)過(guò)程中冰車始終沿直線運(yùn)動(dòng)，小明始終坐在車上沒(méi)有對(duì)車施加額外的力，冰面各處的動(dòng)摩擦因數(shù)均相同）（計(jì)算結(jié)果均保留到小數(shù)點(diǎn)后兩位）（sin＝0.6．cos＝0.8，g＝10m/s2），求：

(1)從靜止開(kāi)始運(yùn)動(dòng)的前10s內(nèi)冰車所受摩擦力的大�。�

(2)冰車的最大速率；

(3)冰車在整個(gè)運(yùn)動(dòng)過(guò)程中滑行總位移的大小。

【答案】（1）46N（2）8.5m/s（3）78.63m

【解析】

(1)選冰車和小孩研究，豎直方向有

N＝Fsin+mg＝460N

前10s內(nèi)所受到的滑動(dòng)摩擦力

f＝μN(yùn)＝0.1×460＝46N

(2)由題知，冰車先做勻加速運(yùn)動(dòng)后做勻減速運(yùn)動(dòng)，當(dāng)小明媽媽停止施加力的作用時(shí)，速度最大，加速過(guò)程中：水平方向

Fcos﹣f＝ma

解得：

a＝0.85m/s2

所以冰車的最大速率為

v＝at＝0.85×10m/s＝8.5m/s

(3)冰車在推力作用下發(fā)生的位移為

撤去推力后冰車的加速度為

撤去推力后的位移為

整個(gè)運(yùn)動(dòng)過(guò)程中滑行總位移的大小為：

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在“描繪小燈泡的伏安特性曲線”的實(shí)驗(yàn)中，現(xiàn)除了有一個(gè)標(biāo)有“5 V，2.5 W”的小燈泡、導(dǎo)線和開(kāi)關(guān)外，還有：

A．直流電源（電動(dòng)勢(shì)約為5 V，內(nèi)阻可不計(jì)）

B．直流電流表（量程0~3 A，內(nèi)阻約為0.1 Ω）

C．直流電流表（量程0~600 mA，內(nèi)阻約為5 Ω）

D．直流電壓表（量程0~15 V，內(nèi)阻約為15 kΩ）

E．直流電壓表（量程0~5 V，內(nèi)阻約為10 kΩ）

F．滑動(dòng)變阻器（最大阻值10 Ω，允許通過(guò)的最大電流為2 A）

G．滑動(dòng)變阻器（最大阻值1 kΩ，允許通過(guò)的最大電流為0.5A）

實(shí)驗(yàn)要求小燈泡兩端的電壓從零開(kāi)始變化并能測(cè)多組數(shù)據(jù)．

(1)實(shí)驗(yàn)中電流表應(yīng)選用__，電壓表應(yīng)選用__，滑動(dòng)變阻器應(yīng)選用____（均用序號(hào)字母表示）；

(2)請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)電路并在圖1的方框中畫出實(shí)驗(yàn)電路圖_________；

(3)某同學(xué)通過(guò)實(shí)驗(yàn)正確作出的小燈泡的伏安特性曲線如圖2所示．現(xiàn)把實(shí)驗(yàn)中使用的小燈泡接到如圖3所示的電路中，其中電源電動(dòng)勢(shì)E＝6 V，內(nèi)阻r＝1 Ω，定值電阻R＝9 Ω，此時(shí)燈泡的實(shí)際功率為____W。（結(jié)果保留兩位有效數(shù)字）

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖甲所示，滑塊與足夠長(zhǎng)的木板疊放在光滑水平面上，開(kāi)始時(shí)均處于靜止?fàn)顟B(tài)．作用于滑塊的水平力F隨時(shí)間t變化圖象如圖乙所示，t=2.0s時(shí)撤去力F，最終滑塊與木板間無(wú)相對(duì)運(yùn)動(dòng)．已知滑塊質(zhì)量m=2kg，木板質(zhì)量M=1kg，滑塊與木板間的動(dòng)摩擦因數(shù)μ=0.2，取g=10m/s2．求：

（1）t=0.5s時(shí)滑塊的速度大�。�

（2）0～2.0s內(nèi)木板的位移大��；

（3）整個(gè)過(guò)程中因摩擦而產(chǎn)生的熱量．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖（a）所示，同一介質(zhì)中兩個(gè)波源M和N相距L=6.0m，起振后的振動(dòng)圖象分別為如圖（b）和圖（c）所示，位于MN之間的質(zhì)點(diǎn)P到波源M的距離d=2.25m，已知波源M產(chǎn)生的簡(jiǎn)諧橫波的速度為v=50m/s，則以下判斷正確的是（　　）

A.波源M產(chǎn)生的波的波長(zhǎng)比波源N產(chǎn)生的波的波長(zhǎng)長(zhǎng)

B.波源M產(chǎn)生的波剛傳播到P點(diǎn)時(shí)是向上運(yùn)動(dòng)的

C.兩列波疊加后，P點(diǎn)的振幅是8cm

D.兩列波疊加后，MN連線的中點(diǎn)處的振幅是8cm

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】一列簡(jiǎn)諧橫波沿直線傳播的速度為2m/s，在傳播方向上有A、B兩質(zhì)點(diǎn)，從波剛好傳到某質(zhì)點(diǎn)時(shí)開(kāi)始計(jì)時(shí)，已知5s內(nèi)A點(diǎn)完成6次全振動(dòng)，B點(diǎn)完成10次全振動(dòng)，則此波向什么方向傳播？波長(zhǎng)為多少？A、B兩點(diǎn)間的距離是多大？

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】學(xué)習(xí)物理除了知識(shí)的學(xué)習(xí)外，還要了解物理學(xué)家對(duì)物理規(guī)律的發(fā)現(xiàn)，領(lǐng)悟并掌握處理物理問(wèn)題的思想方法．關(guān)于以上兩點(diǎn)下列敘述正確的是(　　)

A. 理想化模型是把實(shí)際問(wèn)題理想化，略去次要因素，例如質(zhì)點(diǎn)、位移是理想化模型

B. 速度是運(yùn)用比值定義的物理量，由可知，v與x成正比，v與t成反比

C. 加速度是運(yùn)用比值定義的物理量，定義式為a＝，但a與Δv、Δt無(wú)直接關(guān)系

D. 在不需要考慮物體的大小和形狀時(shí)，用點(diǎn)來(lái)代替物體的方法叫微元法

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】質(zhì)量為m的小球，從離桌面H高處由靜止下落，桌面離地面高度為h，如圖所示，若以桌面為參考平面，那么小球落地時(shí)的重力勢(shì)能及整個(gè)下落過(guò)程中重力勢(shì)能的變化分別是

A. mgh，減少mg(H-h)

B. -mgh，增加mg(H+h)

C. -mgh，增加mg(H-h)

D. -mgh，減少mg(H+h)

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示。曲軸上掛一個(gè)彈簧振子，轉(zhuǎn)動(dòng)搖把，曲軸可帶動(dòng)彈簧振子上、下振動(dòng)。開(kāi)始時(shí)不轉(zhuǎn)動(dòng)搖把，讓振子自由振動(dòng)，測(cè)得其頻率為2Hz�，F(xiàn)勻速轉(zhuǎn)動(dòng)搖把，轉(zhuǎn)速為240r/min。則：（ ）

A. 當(dāng)振子穩(wěn)定振動(dòng)時(shí)，它的振動(dòng)周期是0．5s

B. 當(dāng)振子穩(wěn)定振動(dòng)時(shí)，它的振動(dòng)頻率是4Hz

C. 當(dāng)轉(zhuǎn)速增大時(shí)，彈簧振子的振幅增大

D. 當(dāng)轉(zhuǎn)速減小時(shí)，彈簧振子的振幅增大

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，重20牛的物體放在粗糙水平面上，用力F = 20牛的力斜向下推物體，F與水平面成30角，物體剛好勻速直線運(yùn)動(dòng)。則下列結(jié)論正確的是：

A.地面對(duì)物體的作用力為20牛 ，

B.物體與平面間的滑動(dòng)摩擦系數(shù)μ=0.5

C.物體受的支持力與力F的合力方向可能向右

D.物體所受的合力為零

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