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在該實驗中，正確選用器材和電路后，所測得的金屬的電阻率比真實值


  1. A.
    大
  2. B.
    小
  3. C.
    相同
  4. D.
    都有可能
練習冊系列答案
相關習題

科目：高中物理 來源： 題型：

在利用自由落體“驗證機械能守恒定律”的實驗中，
（1）下列器材中不必要的一項是
C
C
（只需填字母代號）．
A．重物    B．紙帶    C．天平    D．50Hz低壓交流電源    E．毫米刻度尺
（2）關于本實驗的誤差，下列說法正確的是
D
D
；
A．必須選擇質量較小的重物，以便減小誤差
B．必須選擇點跡清晰且第1、2兩點間距約為2mm的紙帶，以便減小誤差
C．必須先松開紙帶后接通電源，以便減小誤差
D．本實驗應選用密度較大的重物，以便減小誤差
（3）在該實驗中，質量m=lkg的重錘自由下落，在紙帶上打出了一系列的點，如圖所示．O是重錘剛下落時打下的點，相鄰記數點時間間隔為0.02s，長度單位是cm，g=9.8m/s2．則從點O到打下記數點B的過程中，物體重力勢能的減小量△EP=
0.476
0.476
J，動能的增加量△EK=
0.473
0.473
J（兩空均保留3位有效數字）．但實驗中總存在誤差，其原因是
紙帶與打點計時器間有摩擦阻力，或存在空氣阻力
紙帶與打點計時器間有摩擦阻力，或存在空氣阻力
．

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科目：高中物理 來源： 題型：

在“驗證牛頓第二定律”的實驗中，打出的紙帶如圖3-44（a）所示，相鄰計數點間的時間間隔是t．

（1）測出紙帶各相鄰計數點之間的距離分別為s1、s2、s3、s4如圖（a）所示，為使由實驗數據計算的結果更精確一些，計算加速度平均值的公式應為a=
a=
(s3+s4)-(s1+s2)
4t2
a=
(s3+s4)-(s1+s2)
4t2
．
（2）在該實驗中，為驗證小車質量M不變時，a與M成正比，小車質量M、砂及砂桶的質量m分別選取下列四組值．
A．M=500g，m分別為50g、70g、100g、125g
B．M=500g，m分別為20g、30g、40g、50g
C．M=200g，m分別為50g、70g、：100g、125g
D．M=200g，m分別為30g、40g、50g、60g
若其他操作都正確，那么在選用
B
B
組值測量時所畫出的a一F圖象較準確．
（3）有位同學通過測量，作出a-F圖象，如圖（b）所示．試分析：
①圖象不通過原點的原因是
沒有平衡摩擦力或平衡摩擦力不夠
沒有平衡摩擦力或平衡摩擦力不夠
．
②圖象上部彎曲的原因是
未滿足砂和砂桶的質量m遠小于小車的質量M
未滿足砂和砂桶的質量m遠小于小車的質量M
．

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科目：高中物理 來源： 題型：

關于實驗“驗證機械能守恒定律”．
（1）對實驗誤差，下列說法正確的是
BD
BD

A．重物質量的稱量不準會造成較大誤差
B．重物質量選用得大些，有利于減小誤差
C．重物質量選用得較小些，有利于減小誤差
D．先釋放紙帶后開動計時器會造成較大誤差
（2）在該實驗中，已知打點計時器所用電源的頻率為50Hz，當地重力加速度g=9.80m/s2，測得所用的重物的質量為1.00kg．實驗中得到一條點跡清晰的紙帶如圖所示，把第一個點記作O，另選連續(xù)的四個點A、B、C、D作為測量的點．經測量知道A、B、C、D各點到O點的距離分別為62.99cm，70.18cm，77.76cm，85.73cm．根據以上數據，可知重物由O點運動到C點，重力勢能的減少量等于
7.61
7.61
 J，動能的增加量等
7.45
7.45
J（均取三位有效數字）．由以上數據得結論：
在實驗誤差范圍內，重物的重力勢能的減少量等于動能的增加量，所以在實驗誤差范圍內，機械能守恒．
在實驗誤差范圍內，重物的重力勢能的減少量等于動能的增加量，所以在實驗誤差范圍內，機械能守恒．
．

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科目：高中物理 來源：101網校同步練習　高三物理　山東科學技術出版社 魯教版 題型：021

在該實驗中，正確選用器材和電路后，所測得的金屬的電阻率比真實值

A．大

B．小

C．相同

D．都有可能

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