A. | 物體沿直線向某一方向運(yùn)動,通過的路程就是位移 | |
B. | 幾個物體有相同位移時,它們的路程也一定相同 | |
C. | 幾個運(yùn)動物體通過的路程不等,但它們的位移可能相同 | |
D. | 物體通過的路程不等于零,其位移也一定不等于零 |
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科目:高中物理 來源: 題型:填空題
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 路程就是位移 | |
B. | 物體沿直線向某一方向運(yùn)動時,通過的路程的大小等于位移的大小 | |
C. | 物體通過的兩段路程不相等,但位移可能相等 | |
D. | 物體通過的路程不為零,但位移可能為零 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 電動勢其實(shí)就是電壓 | |
B. | 電源把其他形式的能轉(zhuǎn)化為電能的本領(lǐng)的大小 | |
C. | 電源單位時間內(nèi)傳送電荷量的多少 | |
D. | 電源把電能轉(zhuǎn)化成其他形式能量本領(lǐng)的大小 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 英國物理學(xué)家法拉第最早引入了電場概念,并提出用電場線表示電場 | |
B. | 電源是通過非靜電力做功把其他形式的能轉(zhuǎn)化為電勢能的裝置 | |
C. | 歐姆發(fā)現(xiàn)了電流的熱效應(yīng),定量給出了電能和熱能之間的轉(zhuǎn)換關(guān)系 | |
D. | 電場強(qiáng)度E=$\frac{F}{q}$和磁感應(yīng)強(qiáng)度B=$\frac{F}{IL}$都是用比值定義物理量的例子 |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 落地前的瞬間二者速率相同 | B. | 整個運(yùn)動過程重力對二者做功相同 | ||
C. | a、b都做勻變速運(yùn)動 | D. | a、b同時落地 |
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科目:高中物理 來源: 題型:填空題
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 電場線上任一點(diǎn)的切線方向與電荷在該點(diǎn)所受電場力的方向相同 | |
B. | 電場線越密,表示該處電場越強(qiáng) | |
C. | 電場線是電場中真實(shí)存在的線 | |
D. | 到點(diǎn)電荷距離相等的各點(diǎn)的電場強(qiáng)度相同 |
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