在圖14-20所示電路中L1和L2是兩個相同的燈泡,都標有“6V 6W”字樣,電源電動勢E=9V,電源內(nèi)阻r=0.2,R3=R4=3,R1=R2,燈泡L2能正常發(fā)光,求:燈泡L1發(fā)光的功率。

圖14-20
1.5W
設燈泡的額定電壓為U,額定功率為P,兩燈泡的電阻相等,設為R,則R=,當L2正常發(fā)光時,A、B兩點間的電壓為UAB=6V
∴通過燈泡L1消耗的功率為:I1
燈泡L1消耗的功率為:P1=I21R=0.52×6W=1.5W
練習冊系列答案
相關習題

科目:高中物理 來源:不詳 題型:計算題

某電流表表頭內(nèi)阻Rg為200Ω,滿偏電流Ig為2mA,按圖甲改裝成量程為3V和15V的電壓表,按圖乙改裝成量程為0.1A和1A的兩個電流表,試求兩種情況下的R1和R2各為多少?

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題

如圖,電源內(nèi)阻不能忽略,電流表和電壓表為理想電表,下列說法正確的是                    (   )
A.若R1斷路,表的讀數(shù)均減小
B.若R2斷路,表的讀數(shù)均減小
C.若R3斷路,電流表讀數(shù)為0,電壓表讀數(shù)變大
D.若R4斷路,表的讀數(shù)均變大

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題

如右圖所示電路,已知電池組的總內(nèi)電阻r=1Ω,外電路電阻R=5Ω,電壓表的示數(shù)U=2.5V,則電池組的電動勢E為(   )
A.2.0VB.2.5VC.3.0VD.3.5V

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題

如圖7-3-4為分壓器接法電路圖,電源電動勢為E,內(nèi)阻不計,變阻器總電阻為r.閉合電鍵S后,負載電阻R兩端的電壓U隨變阻器本身ab兩點間的阻值Rx變化的圖線應最接近于7-3-5圖中的哪條實線 
A.①B.②C.③D.④

圖7-3-5

 
圖7-3-4
 

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:實驗題

試研究長度為l、橫截面積為S,單位體積自由電子數(shù)為n的均勻?qū)w中電流的流動。在導體兩端加上電壓U,于是導體中有勻強電場產(chǎn)生,在導體內(nèi)移動的自由電子(-e)受勻強電場作用而加速.而和做熱運動的陽離子碰撞而減速,這樣邊反復進行邊向前移動,可以認為阻礙電子運動的阻力大小與電子移動的平均速度v成正比,其大小可以表示成kvk是常數(shù)).
(1)電場力和碰撞的阻力相平衡時,導體中電子的速率v成為一定值,這時v
A.B.C.D.
(2)設自由電子在導體中以一定速率v運動時,該導體中所流過的電流是___________.
(3)該導體電阻的大小為___________(用kln、s、e表示).

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:填空題

在磁電式電表內(nèi)部,蹄形磁鐵和鐵芯間的磁場是均勻輻向分布的,所以,不管通電線圈轉到什么角度,線圈的平面都跟磁感線______(選填“平行”或“垂直”)

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:填空題

用多用表測電阻時,
(1)在某次測量中,實驗操作正確,選擇開關的位置如圖(a)所示,表頭刻度和指針位置如圖(b)所示,則被測電阻的阻值為______Ω;
(2)若繼續(xù)用該表測量另一阻值約為2.0×104Ω的電阻,則應將選擇開關旋至倍率為______擋,并在測量電阻前先進行______操作;

(3)測量結束后,應將選擇開關旋至______擋.

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:實驗題

某同學準備用500mA的電流表改裝成一塊量程為2.0V的電壓表。他為了能夠更精確地測量電流表的內(nèi)電阻,設計了如圖所示的實驗電路,圖中各元件及儀表的參數(shù)如下:

A. 電流表G1(量程1.0mA,內(nèi)電阻約100W)
B. 電流表G2 (量程500mA,內(nèi)電阻約200W)
電池組E(電動勢為3.0V,內(nèi)電阻未知)
D. 滑線變阻器R(0—25W)
E. 四旋鈕電阻箱R1(總阻值9 999W)
F. 保護電阻R2 (阻值約100W)
G. 開關S1,單刀雙擲開關S2
(1) 實驗中該同學先合上開關Sl,再將開關S2與a相連,調(diào)節(jié)滑線變阻器R,當電流表G2有某一合理的示數(shù)時,記下電流表G1的示數(shù)I;然后將開關S2與b相連,保持_____不變,調(diào)節(jié)_______,使電流表Gl的示數(shù)仍為I時,讀取電阻箱讀數(shù)r。
(2) 由上述測量過程可知,電流表G2內(nèi)電阻的測量值rg=________。
(3) 若該同學通過測量得到電流表G2的內(nèi)電阻值為190W,他必須將一個_______kW的電阻與電流表G2串聯(lián),才能改裝為一塊量程為2.0V的電壓表。
(4) 在實物圖中連線。

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