【題目】現(xiàn)有以下器材:小球、光滑弧形軌道、刻度尺、鉛筆、白紙、復(fù)寫(xiě)紙、鐵架臺(tái)、重錘等.
(1)請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)一個(gè)探究合外力的功與物體速度的關(guān)系的實(shí)驗(yàn)方案.
(2)說(shuō)明探究合外力做功與速度關(guān)系的方法.

【答案】
(1)

實(shí)驗(yàn)方案:

①如圖所示,固定好軌道,讓其末端保持水平;

②讓小球從軌道的某一高度h處由靜止?jié)L下,最后落在置于水平面上的白紙及復(fù)寫(xiě)紙上;

③記下小球釋放點(diǎn)及最后落點(diǎn)的位置,用刻度尺測(cè)出釋放點(diǎn)的高度h及落點(diǎn)PO點(diǎn)的距離x;

④多次改變小球的釋放點(diǎn)位置,記錄并測(cè)量每次的h、x的值.


(2)

探究方法:

①由小球的落點(diǎn)PO點(diǎn)的距離可求得平拋的初速度v=,由下落的高度h可求沿軌道運(yùn)動(dòng)中合力(重力)的功W=mgh,t一定,mg一定,所以hx的關(guān)系反映了Wv的關(guān)系;

②在坐標(biāo)紙上建立h-x坐標(biāo)系,描出一系列點(diǎn);

③用平滑的曲線連接各個(gè)點(diǎn);

④可嘗試畫(huà)出h-x2、h-x3h-圖線,探究功與速度的關(guān)系.


【解析】(1)實(shí)驗(yàn)方案:
② 如圖所示,固定好軌道,讓其末端保持水平;

②讓小球從軌道的某一高度h處由靜止?jié)L下,最后落在置于水平面上的白紙及復(fù)寫(xiě)紙上;
③記下小球釋放點(diǎn)及最后落點(diǎn)的位置,用刻度尺測(cè)出釋放點(diǎn)的高度h及落點(diǎn)P到O點(diǎn)的距離x;
④多次改變小球的釋放點(diǎn)位置,記錄并測(cè)量每次的h、x的值.(2)探究方法:
①由小球的落點(diǎn)P到O點(diǎn)的距離可求得平拋的初速度v=,由下落的高度h可求沿軌道運(yùn)動(dòng)中合力(重力)的功W=mgh , t一定,mg一定,所以hx的關(guān)系反映了Wv的關(guān)系;
②在坐標(biāo)紙上建立h-x坐標(biāo)系,描出一系列點(diǎn);
③用平滑的曲線連接各個(gè)點(diǎn);
④可嘗試畫(huà)出h-x2、h-x3h-圖線,探究功與速度的關(guān)系.
【考點(diǎn)精析】通過(guò)靈活運(yùn)用功能關(guān)系,掌握當(dāng)只有重力(或彈簧彈力)做功時(shí),物體的機(jī)械能守恒;重力對(duì)物體做的功等于物體重力勢(shì)能的減少:W G =E p1 -E p2;合外力對(duì)物體所做的功等于物體動(dòng)能的變化:W =E k2 -E k1 (動(dòng)能定理);除了重力(或彈簧彈力)之外的力對(duì)物體所做的功等于物體機(jī)械能的變化:W F =E 2 -E 1即可以解答此題.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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A.吊鉤從C向B移動(dòng)的過(guò)程中,輕繩上的拉力不變
B.吊鉤從C向B移動(dòng)過(guò)程中,輕繩上的拉力變大
C.吊鉤從B向D移動(dòng)過(guò)程中,輕繩上的拉力不變
D.吊鉤從B向D移動(dòng)過(guò)程中,輕繩上的拉力變大

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B.F1一定大于 F2
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A.若x軸表示時(shí)間,y軸表示功能,則該圖象可以反映某物體受恒定合外力作用做直線運(yùn)動(dòng)過(guò)程中,物體動(dòng)能與時(shí)間的關(guān)系
B.若x軸表示頻率,y軸表示動(dòng)能,則該圖象可以反映光電效應(yīng)中,光電子最大初動(dòng)能與入射光頻率之間的關(guān)系
C.若x軸表示時(shí)間,y軸表示動(dòng)量,則該圖象可以反映某物在沿運(yùn)動(dòng)方向的恒定合外力作用下,物體動(dòng)量與時(shí)間的關(guān)系
D.若x軸表示時(shí)間,y軸表示感應(yīng)電動(dòng)勢(shì),則該圖象可以反映靜置于磁場(chǎng)中的某閉合回路,當(dāng)磁感應(yīng)強(qiáng)度隨時(shí)間均勻增大時(shí),增長(zhǎng)合回路的感應(yīng)電動(dòng)勢(shì)與時(shí)間的關(guān)系

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A.B的加速度小于A的加速度

B.A做的是加速運(yùn)動(dòng),B做的是減速運(yùn)動(dòng)

C.兩個(gè)物體的速度都不可能為零

D.B物體的速度變化快

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