A、通過調(diào)節(jié)使斜槽的末端保持水平 | B、每次釋放小球的位置必須不同 | C、每次必須由靜止釋放小球 | D、記錄小球位置用的木條(或凹槽)每次必須嚴(yán)格地等距離下降 | E、小球運(yùn)動(dòng)時(shí)可以與木板上的白紙(或方格紙)相接觸 | F、將球的位置記錄在紙上后,取下紙,用直尺將點(diǎn)連成折線 |
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科目:高中物理 來源: 題型:
A、a的飛行時(shí)間比b的長 | B、b飛行時(shí)間比c長 | C、a的水平速度比b的小 | D、b的初速度比c的大 |
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科目:高中物理 來源: 題型:
A、 | B、 | C、 | D、 |
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科目:高中物理 來源: 題型:
A、在水平方向上做勻速直線運(yùn)動(dòng) | B、在水平方向上做勻加速直線運(yùn)動(dòng) | C、在豎直方向上做勻速直線運(yùn)動(dòng) | D、在豎直方向上做自由落體運(yùn)動(dòng) |
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科目:高中物理 來源: 題型:
A、小球在這三點(diǎn)的水平速度之比v1x:v2x:v3x=1:1:1 | B、小球在OM、MN、NP三段軌跡上運(yùn)動(dòng)的時(shí)間之比t1:t2:t3=1:2:3 | C、小球在這三點(diǎn)的豎直分速度之比v1y:v2y:v3y=1:2:3 | D、AM:BN:CP=1:4:9 |
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科目:高中物理 來源: 題型:
A、通過調(diào)節(jié)使斜槽的末端保持水平 | B、每次釋放小球的位置必須不同 | C、每次必須由靜止釋放小球 | D、斜槽軌道必須非常光滑,否則實(shí)驗(yàn)誤差會(huì)很大 | E、將小球的位置記錄在紙上后,取下紙,利用直尺將各點(diǎn)連成折線 |
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科目:高中物理 來源: 題型:
A、P球先落地 | B、Q球先落地 | C、兩球同時(shí)落地 | D、由于高度不確定,故無法判斷誰先落地 |
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科目:高中物理 來源: 題型:
A、鐵架臺(tái),方木板,斜槽和小球,秒表,米尺和三角尺,重錘和細(xì)線,白紙和圖釘,鉛筆 | B、鐵架臺(tái),方木板,斜槽和小球,天平和秒表,米尺和三角尺,重錘和細(xì)線,白紙和圖釘,鉛筆 | C、鐵架臺(tái),方木板,斜槽和小球,千分尺和秒表,米尺和三角尺,重錘和細(xì)線,白紙和圖釘,鉛筆 | D、鐵架臺(tái),方木板,斜槽和小球,米尺和三角尺,重錘和細(xì)線,白紙和圖釘,鉛筆 |
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科目:高中物理 來源: 題型:
A、小球開始滾下的高度 | B、小球在空中飛行的時(shí)間 | C、運(yùn)動(dòng)軌跡上某點(diǎn)的水平坐標(biāo) | D、運(yùn)動(dòng)軌跡上某點(diǎn)的豎直坐標(biāo) |
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