增大電容器的電容,可采用下列方法中的（   ）

A．把可變電容器的動片旋入一些
B．把可變電容器的動片旋出一些
C．增大兩極板間的距離
D．減小兩極板的正對面積

A

解析試題分析：電容器電容決定式為 ，把可變電容器的動片旋入一些就是增大正對面積S，則電容C增大，所以A正確；把可變電容器的動片旋出一些，則正對面積S減小，電容C減小，則B錯；增大兩極板間的距離即d增大，則電容C減小，所以C錯；
考點： 本題考查電容器電容 。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：單選題

某電場的電場線分布如圖所示，以下說法正確的是(    )

A．a(chǎn)點場強(qiáng)大于b點場強(qiáng) 
B．a(chǎn)點電勢高于b點電勢 
C．若將一試探電荷+q由a點靜止釋放，它將沿電場線運(yùn)動到b點 
D．若在d點固定一點電荷-Q，將一試探電荷+q由a移至b的過程中，電勢能減少 

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科目：高中物理 來源： 題型：單選題

帶等量的同種正電的點電荷的連線和中垂線如右圖所示�，F(xiàn)將一個帶負(fù)電的試探電荷先從圖中a點沿直線移到b點，再從b點沿直線移到c點，則試探電荷在這全過程中一定有（    ）

A．所受的電場力先減小后增大
B．所受的電場力先做負(fù)功后做正功
C．電勢能一直減小
D．等量的同種正點電荷在a、b、c三點產(chǎn)生的電勢高低情況為：φa＜φb＜φc

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科目：高中物理 來源： 題型：單選題

如圖所示，用靜電計可以測量已充電的平行板電容器兩極板之間的電勢差U，靜電計指針張角會隨電勢差U的變大而變大，現(xiàn)使電容器帶電并保持總電量不變，下列哪次操作能讓靜電計指針張角變大

A．僅減小兩極板之間的距離；
B．僅將A板稍微上移；
C．僅將玻璃板插入兩板之間；
D．條件不足無法判斷。

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科目：高中物理 來源： 題型：單選題

如圖所示，帶箭頭的線段表示某一電場的電場線，在電場力作用下(不計重力)一帶電粒 子經(jīng)過A點飛向B點，徑跡如圖中虛線所示，以下判斷正確的是：（   ）

A．A、B兩點相比較，A點電勢高
B．粒子在A點時加速度大
C．粒子帶正電
D．粒子在B點的動能大  

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科目：高中物理 來源： 題型：單選題

如圖所示，O是一固定的點電荷，另一點電荷P從很遠(yuǎn)處以初速度v0射入點電荷O的電場，在電場力作用下的運(yùn)動軌跡是曲線MN。a、b、c是以O(shè)為圓心，以Ra、Rb、Rc為半徑畫出的三個圓，且Rc－Rb＝Rb－Ra，1、2、3、4為軌跡MN與三個圓的一些交點。以|W12|表示點電荷P由1到2的過程中電場力做功的大小，|W34|表示由3到4的過程中電場力做功的大小，則下列說法正確的是（     ）

A．|W12|=2|W34|
B．P、O兩電荷一定是異種電荷
C．|W12|＜2|W34|
D．P的初速度方向的延長線與O之間的距離可能為零

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科目：高中物理 來源： 題型：單選題

如圖所示，在勻強(qiáng)電場中有a、b、c、d四點，它們處于同一圓周上，且ac、bd分別是圓的直徑．已知a、b、c三點的電勢分別為φa＝9 V，φb＝15 V，φc＝18 V，則d點的電勢為（　 ）

A．4 V B．8 V C．12 V D．16 V

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科目：高中物理 來源： 題型：單選題

如圖所示，讓平行板電容器帶電后,靜電計的指針偏轉(zhuǎn)一定角度，若不改變A、B兩極板帶的電量而減小兩極板間的距離，同時在兩極板間插入電介質(zhì)，那么靜電計指針的偏轉(zhuǎn)角度   （   ）

A．一定減小     B．一定增大
C．一定不變     D．可能不變

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科目：高中物理 來源： 題型：單選題

三個α粒子在同一點沿同一方向垂直飛入同一平行金屬板間的偏轉(zhuǎn)電場（可視為勻強(qiáng)電場），只在電場力作用下，出現(xiàn)了如圖所示的軌跡，由此可以判斷（   ）

A．在b飛離電場的同時，a剛好打在其極板上
B．b和c同時飛離電場
C．進(jìn)入電場時，c的速度最大，a的速度最小
D．動能的增加量c最小，a和b一樣大

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同步練習(xí)冊答案