【題目】某同學(xué)利用圖甲所示的電路,測多用電表內(nèi)電池的電動勢,以及多用電表“×100”擋內(nèi)部電路的總電阻。使用的器材有:
多用電表
電壓表(量程3V,內(nèi)阻幾千歐)
滑動變阻器(最大阻值5kΩ)
導(dǎo)線若干
回答下列問題:
(1)將多用電表擋位調(diào)到電阻“×100”擋,再將紅表筆和黑表筆短接,調(diào)節(jié)歐姆調(diào)零旋鈕,直到指針指在右端的零刻度處。
(2)將圖甲中多用電表的紅表筆和________(填“1”或“2”)端相連,黑表筆連接另一端。
(3)將滑動變阻器的滑片調(diào)到適當(dāng)?shù)奈恢,使多用電表的示?shù)和電壓表的示數(shù)如圖乙所示,則測得的電阻是____Ω,電壓表的示數(shù)是________V。
(4)調(diào)節(jié)滑動變阻器的滑片,讀取多組電阻R和電壓U,根據(jù)測得的數(shù)據(jù),在坐標(biāo)紙上描繪出圖線如圖丙所示,圖線的斜率和截距分別為k和b,則多用電表內(nèi)電池的電動勢可表示為E=_________,電阻“×100”擋內(nèi)部電路的總電阻可表示為r=_________(用圖線的斜率k和截距b表示)。
年級 | 高中課程 | 年級 | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,勁度系數(shù)為k的輕質(zhì)彈簧套在固定于地面的豎直桿上。彈簧上端與輕彈簧薄片P相連,P與桿之間涂有一層能調(diào)節(jié)阻力的智能材料。在P上方H處將另一質(zhì)量為m的光滑圓環(huán)Q由靜止釋放,Q接觸P后一起做勻減速運(yùn)動,下移距離為時速度減為0。忽略空氣阻力,重力加速度為g。求:
(1)Q做減速運(yùn)動時加速度的大小;
(2)Q從開始運(yùn)動到速度減為零所用的時間;
(3)Q下移距離d()時,智能材料對P阻力的大小。
查看答案和解析>>
科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】圖(a)為一列簡諧橫波在t=0時刻的波形圖,P是平衡位置在x=1.0m處的質(zhì)點,Q是平衡位置在x=4.0m處的質(zhì)點;圖(b)為質(zhì)點Q的振動圖象。根據(jù)所給圖象可以判斷,這列波的波速v=____m/s,t=0.10s時,質(zhì)點P向y軸____方向運(yùn)動(填“正”或“負(fù)”),從t=0到t=0.25s,質(zhì)點Q運(yùn)動的路程為_______cm。
查看答案和解析>>
科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖甲所示,粗細(xì)均勻、橫截面積為S的足夠長的導(dǎo)熱細(xì)玻璃管豎直放置,管內(nèi)質(zhì)量為m的水銀柱密封著一定質(zhì)量的理想氣體,當(dāng)環(huán)境溫度為T,大氣壓強(qiáng)為p0時,理想氣體的長度為l0,現(xiàn)保持溫度不變將玻璃管緩慢水平放置。重力加速度為g,不計摩擦。求:
①穩(wěn)定后氣柱的長度
②若將環(huán)境溫度降為T/3,將玻璃管平放于光滑水平桌面上并讓其以加速度a向左做勻加速直線運(yùn)動(如圖乙所示),求穩(wěn)定后的氣柱長度。
查看答案和解析>>
科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】電影《情報特工》中,有一特工隊員潛入敵人的堡壘,準(zhǔn)備竊取鋪在桌面上的戰(zhàn)略圖板A,圖板上面有一個硯臺B,情境簡化如圖。若圖板A的質(zhì)量為m、與桌面間的動摩擦因數(shù)為μ,硯臺B的質(zhì)量為2m、與圖板間的動摩擦因數(shù)為2μ,用平行于桌面向右的力F將圖板拉出桌面。設(shè)最大靜摩擦力等于滑動摩擦力。下列說法正確的是
A. 硯臺B對圖板A的摩擦力方向向右
B. 硯臺B的加速度隨拉力F增大而一直增大
C. 當(dāng)F>3μmg時,圖板A與硯臺B發(fā)生相對滑動
D. 當(dāng)F=4.5μmg時,硯臺B的加速度為0.5μg
查看答案和解析>>
科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】矩形邊界ABCD內(nèi)存在磁感應(yīng)強(qiáng)度為B的勻強(qiáng)磁場,方向垂直紙面向里,AB長為2L,AD長為L。從AD的中點E發(fā)射各種速率的粒子,方向與AD成30°角,粒子帶正電,電量為q,質(zhì)量為m,不計粒子重力與粒子間的相互作用,下列判斷正確的是
A. 粒子可能從BC邊離開
B. 經(jīng)過AB邊的粒子最小速度為
C. 經(jīng)過AB邊的粒子最大速度為
D. AB邊上有粒子經(jīng)過的區(qū)域長度為L
查看答案和解析>>
科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】北斗導(dǎo)航系統(tǒng)又被稱為“雙星定位系統(tǒng)”,具有導(dǎo)航、定位等功能。如圖所示,北斗導(dǎo)航系統(tǒng)中的兩顆工作衛(wèi)星均繞地心做勻速圓周運(yùn)動,且軌道半徑均為r,某時刻工作衛(wèi)星1、2分別位于軌道上的A、B兩個位置,若兩衛(wèi)星均沿順時針方向運(yùn)行,地球表面的重力加速度為g,地球半徑為R,不計衛(wèi)星間的相互作用力,下列判斷正確的是( )
這兩顆衛(wèi)星的加速度大小相等,均為
B.衛(wèi)星1由A位置運(yùn)動到B位置所需的時間是
C.衛(wèi)星1由A位置運(yùn)動到B位置的過程中萬有引力做正功
D.衛(wèi)星1向后噴氣就一定能夠追上衛(wèi)星2
查看答案和解析>>
科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】利用圖甲的裝置探究“恒力做功與物體動能變化”的關(guān)系。小車的質(zhì)量為M,鉤碼的質(zhì)量為m,且不滿足m<<M。打點計時器的電源是頻率為f的交流電。
(1)實驗中,把長木板右端墊高,在不掛鉤碼且_______的情況下,輕推一下小車,若小車拖著紙帶做勻速運(yùn)動,表明已經(jīng)消除了摩擦力和其他阻力的影響。(填選項前的字母)
A.計時器不打點 B.計時器打點
(2)圖乙是正確操作后得到的一條紙帶。紙帶上各點是打出的計時點,其中O點為打出的第一個點。小車發(fā)生的位移從紙帶上計時點間的距離可以直接測出,利用下列測最值和題中已知條件能簡單、準(zhǔn)確完成實驗的一項是______。(填選項前的字母)
A.OA、AD和EG的長度
B.BD、CF和EG的長度
C.OE、DE和EF的長度
D.AC、EG 和BF的長度
(3)若測得圖乙中,,則實驗需要驗證的關(guān)系式為________。(用已知和測得物理量的符號表示)
查看答案和解析>>
科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】“驗證動能定理”的實驗裝置如圖甲所示。
(1)在平衡小車與桌面之間摩擦力的過程中,打出了一條紙帶如圖乙所示。計時器打點的時間間隔為0.02s.從比較清晰的點起,每5個點取一個計數(shù)點,量出相鄰計數(shù)點之間的距離。該小車的加速度大小a=_____m/s2.(結(jié)果保留兩位有效數(shù)字)
(2)平衡摩擦力后,拆去打點計時器。在木板上的B點固定一個光電計時器,小車上固定一遮光片,如圖丙所示。將5個相同的砝碼都放在小車上,掛上砝碼盤,然后每次從小車上取一個砝碼添加到砝碼盤中,并且每次都控制小車從A點靜止釋放。記錄每一次光電計時器的示數(shù)。本實驗應(yīng)取砝碼盤及盤中砝碼、小車(及車上擋光片、砝碼)作為一個系統(tǒng),即研究對象。那么,是否需要保證砝碼盤及盤中砝碼的總質(zhì)量遠(yuǎn)小于小車及車中砝碼的總質(zhì)量?_______(選填“是”或“否”);每次從小車上取走砝碼后,是否需要重新平衡摩擦力?_______(選填“是”或“否”)
(3)已知,每個砝碼質(zhì)量為m0,遮光片寬度為d,AB間距離為L,重力加速度為g;在某次實驗中,光電計時器示數(shù)為,則小車運(yùn)動運(yùn)動至B點的速度可表示為__________;
(4)處理數(shù)據(jù)時,某同學(xué)將盤中砝碼的總重力記為F,并以F作為縱坐標(biāo),作為橫坐標(biāo),描點作圖,得到如圖丁所示的圖像。該圖線不過原點的原因是:____________________;已知圖線的縱截距為-b,斜率為k,那么,砝碼盤的質(zhì)量為_________;小車及遮光片的總質(zhì)量為________。
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com