【題目】伽利略指出:“科學的真理不應(yīng)該在古代圣人的蒙著灰塵的書上去找,而應(yīng)該在實驗中和以實驗為基礎(chǔ)的理論中去找。”這說明了

A. 伽利略主張借鑒古代圣人的研究成果

B. 伽利略的成就為牛頓經(jīng)典力學的創(chuàng)立奠定了基礎(chǔ)

C. 伽利略論證了“日心說”的正確性

D. 伽利略主張實驗科學

【答案】D

【解析】依據(jù)題干“在實驗中和以實驗為基礎(chǔ)的理論中去找”,可知伽利略重視實驗在科學研究中的作用,故D項正確。不應(yīng)該在古代圣人的蒙著灰塵的書上去找”,故選項A伽利略主張借鑒古代圣人的研究成果錯誤。伽利略論證了“日心說”的正確性、伽利略的成就為牛頓經(jīng)典力學的創(chuàng)立奠定了基礎(chǔ)是伽利略成就的作用,和題干無關(guān),故排除BC。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,足夠大的木板靜止在光滑水平面上,小木塊放置在木板的右端,木板和小木塊的質(zhì)量均為1kg,小木塊帶的電荷量為+2C,木板不帶電,小木塊與木板之間的動摩擦因數(shù)為05,整個空間存在著方向垂直紙面向里、磁感應(yīng)強度大小為05T的勻強磁場;現(xiàn)對木板施加一個方向水平向右、大小為5N的恒力,g取10m/s2,則

A小木塊開始做勻加速運動,然后做加速度減小的加速運動,最后做勻速直線運動

B木板開始做勻加速運動,然后做加速度增大的加速運動,最后做勻加速運動

C小木塊和木板開始相對滑動時的木板的速度為5m/s

D木板最終的速度為10m/s

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,水平傳送帶A、B兩端點相距x=2m,以v0=4m/s的速度(始終保持不變)順時針運動,今將一小煤塊(可視為質(zhì)點)無初速度地輕放至A點處,已知小煤塊與傳送帶間的動摩擦因數(shù)為0.4,g取10m/s2。由于小煤塊與傳送帶之間有相對滑動,會在傳送帶上留下劃痕。則小煤塊從A運動到B的過程中(

A.小煤塊從A運動到B的時間是1s

B.小煤塊到達B的速度是8m/s

C.劃痕長度是2m

D.皮帶運動的距離是4m

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】小孩沿滑梯勻速下滑的過程中(

A.動能減小B.動能增大C.重力勢能減小D.機械能增大

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,質(zhì)量M=8kg的小車放在光滑水平面上,在小車左端加一水平推力F=8N。當小車向右運動的速度達到6m/s時,在小車右端輕輕地放一個大小不計、質(zhì)量m=2kg的小物塊。小物塊與小車間的動摩擦因數(shù)μ=0.2,小車足夠長。g取10m/s2,則:

(1)放上小物塊后,小物塊及小車的加速度各為多大;

(2)經(jīng)多長時間兩者達到相同的速度;

(3)從小物塊放上小車開始,經(jīng)過t=5s小車通過的位移大小為多少?

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】硅光電池是利用光電效應(yīng)將光輻射的能量轉(zhuǎn)化為電能,若有N個頻率為ν的光子打在光電池極板上,這些光子的總能量為(h為普朗克常量) ( )

A. hvB. Nhv/2C. NhvD. 2Nhv

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,是磁感應(yīng)強度為的勻強磁場的邊界。一質(zhì)量為、電荷量為的粒子在紙面內(nèi)從點射入磁場。若粒子速度為,最遠能落在邊界上的點。下列說法正確的有

A若粒子落在A點的左側(cè),其速度一定小于

B若粒子落在A點的右側(cè),其速度一定大于

C若粒子落在A點左右兩側(cè)d的范圍內(nèi),其速度不可能小于

D若粒子落在A點左右兩側(cè)d的范圍內(nèi),其速度不可能大于

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】經(jīng)典力學的基礎(chǔ)是 , 萬有引力定律更是建立了人們對牛頓物理學的尊敬.經(jīng)典力學適用范圍、宏觀、弱引力.

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,MN為兩塊帶等量異種電荷的平行金屬板,兩板間電壓可取從零到某一最大值之間的各種數(shù)值。靜止的帶電粒子帶電荷量為,質(zhì)量為m不計重力從P經(jīng)電場加速后,從小孔Q進入N板右側(cè)的勻強磁場區(qū)域,磁感應(yīng)強度大小為B,方向垂直于紙面向外,CD為磁場邊界上的一絕緣板,它與N板的夾角為,孔Q到板的下端C的距離為L,當M、N兩板間電壓取最大值時,粒子恰垂直打在CD板上,則

A兩板間電壓的最大值

BCD板上可能被粒子打中區(qū)域的長度

C粒子在磁場中運動的最長時間

D能打到N板上的粒子的最大動能為

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