【題目】如圖所示為“探究加速度與物體受力和質(zhì)量的關(guān)系”實(shí)驗(yàn)裝置圖。圖中A為小車,B為裝有砝碼的小盤,C為一端帶有定滑輪的長木板,小車通過紙帶與電火花打點(diǎn)計(jì)時器相連,計(jì)時器接50HZ交流電。小車的質(zhì)量為m1,小盤(及砝碼)的質(zhì)量為m2。
(1)為了消除小車與水平木板之間摩擦力的影響應(yīng)采取的做法是__________
A.將木板不帶滑輪的一端適當(dāng)墊高,使小車在鉤碼盤拉動下恰好做勻速運(yùn)動
B.將木板不帶滑輪的一端適當(dāng)墊高,使小車在鉤碼盤拉動下恰好做勻加速運(yùn)動
C.將木板不帶滑輪的一端適當(dāng)墊高,使小車在不掛鉤碼盤的情況下恰好做勻速運(yùn)動
D.將木板不帶滑輪的一端適當(dāng)墊高,使小車在不掛鉤碼盤的情況下恰好做勻加速運(yùn)動
(2)實(shí)驗(yàn)時,某同學(xué)由于疏忽,遺漏了平衡摩擦力這一步驟,他據(jù)測量數(shù)據(jù)繪出得到的a-F圖像可能是上圖中的圖線 ______。(選填“甲”、“乙”、 “丙”);為保證細(xì)繩對小車的拉力近似為小盤(及砝碼)的重量,則要求m1_______m2。(選填“遠(yuǎn)大于”、“等于”、 “遠(yuǎn)小于”。)
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】一輛汽車沿著平直的道路行駛,位移—時間圖像如圖所示,以下有關(guān)汽車的運(yùn)動描述正確的是( )
A.10s~20s這段時間內(nèi)汽車做勻速直線運(yùn)動
B.s時汽車在返回出發(fā)點(diǎn)的途中
C.s時汽車離出發(fā)點(diǎn)最遠(yuǎn)
D.汽車前10s內(nèi)的平均速度小于最后20s內(nèi)的平均速度
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】質(zhì)量為m的坦克在平直的公路上從靜止開始加速,前進(jìn)距離s速度便可達(dá)到最大值vm。設(shè)在加速過程中發(fā)動機(jī)的功率恒定為P,坦克所受阻力恒為f,當(dāng)速度為v(v < vm)時,所受牽引力為F。以下說法正確的是( )
A. 坦克的最大速度
B. 坦克速度為v時加速度為
C. 坦克從靜止開始達(dá)到最大速度vm所用時間
D. 坦克從靜止開始達(dá)到最大速度vm的過程中,牽引力做功為Fs
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【題目】如圖甲所示,一固定在地面上的足夠長斜面,傾角為,質(zhì)量的物體A放在斜面底端。在時刻物體A在沿斜面向上的恒力的作用下由靜止開始沿斜面向上運(yùn)動,時刻撤去外力物體A向上運(yùn)動過程,下列圖象如圖乙所示(g取,,,關(guān)于物體A向上運(yùn)動過程,下列說法正確的是
A.物體在內(nèi)的位移大小為
B.恒力的大小為
C.物體與斜面間的動摩擦因數(shù)為0.25
D.在撤去前后兩個階段的平均速度大小之比為
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【題目】如圖所示,質(zhì)量為m的小球置于斜面體上,左邊有一豎直擋板擋住小球,F(xiàn)用一個水平向右的力拉斜面體,使斜面體在水平面上向右做加速度大小為a的勻加速直線運(yùn)動,重力加速度為g,不計(jì)一切摩擦,下列說法正確的是( )
A.斜面和擋板對小球的彈力的合力大小等于m(g+a)
B.斜面對小球的彈力可能為零
C.斜面對小球的彈力與a無關(guān)且等于
D.若使向右的力方向變?yōu)樗较蜃,則小球有可能飛出斜面
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【題目】如圖甲所示為12306網(wǎng)站顯示的2019年10月8號的G4次列車時刻表,如圖乙所示為本次列車的行駛路線圖,自上海虹橋站至北京南站的行程總長為1318公里。則下列說法中正確的是
A.17:00時列車速度為零
B.G4次列車時刻表中的“18:28”指時間間隔
C.上海虹橋站到北京南站的位移大小為1318公里
D.G4次列車自南京南站到北京南站需 3小時28 分
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【題目】如圖所示,物體在水平力F的作用下緊貼在豎直墻壁靜止不動,則下列說法中正確的是
A.水平力F和墻壁對物體的彈力是一對作用力和反作用力
B.墻壁對物體的彈力和物體對墻壁的彈力的作用效果相互抵消
C.假如物體的重力突然消失,墻壁對物體的靜摩擦力也會立即消失
D.如果水平力F增大,墻壁受到的摩擦力也會隨之增大
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【題目】在平直的公路上一輛汽車和一輛摩托車同向勻速行駛,汽車的速度大小;摩托車的速度大小。如圖所示,在兩車并排相遇時汽車因故開始剎車,加速度大小,在以后的運(yùn)動中,求
⑴汽車從開始剎車到停止所經(jīng)歷的時間;
⑵汽車停止前,兩車之間的最大距離;
⑶從汽車開始剎車,經(jīng)過多長時間兩車再次并排相遇。
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【題目】某實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)在驗(yàn)證力的平行四邊形定則時,操作過程如下:
①將一張白紙固定在水平放置的木板上,橡皮筋的一端固定在A點(diǎn),另一端拴上兩個細(xì)繩套,用兩個彈簧測力計(jì)互成角度地拉兩個細(xì)繩套,使細(xì)繩套和橡皮筋的結(jié)點(diǎn)位于圖中的O點(diǎn);
②在白紙上記錄O點(diǎn)的位置和兩細(xì)繩套的方向,同時讀出兩彈簧測力計(jì)的讀數(shù)F1和F2;
③選取合適的標(biāo)度在白紙上作出F1和F2的圖示,由平行四邊形定則作出F1和F2的合力F;
④用一個彈簧測力計(jì)拉細(xì)繩套,使細(xì)繩套和橡皮筋的結(jié)點(diǎn)仍到達(dá)O點(diǎn);
⑤在白紙上記錄細(xì)繩套的方向,同時讀出彈簧測力計(jì)的讀數(shù)F′;
⑥按以上選取的標(biāo)度在白紙上作出F′的圖示,比較F和F′的大小和方向;
⑦改變兩細(xì)繩套的方向和彈簧測力計(jì)的拉力的大小,重復(fù)以上操作,得出實(shí)驗(yàn)結(jié)論。
(1)對本實(shí)驗(yàn)的下列敘述中正確的是________;
A.兩次拉伸橡皮筋應(yīng)將橡皮筋沿相同方向拉到相同長度
B.兩細(xì)繩套必須等長
C.每次都應(yīng)將彈簧測力計(jì)拉伸到相同刻度
D.拉橡皮筋的細(xì)繩套要長一些,標(biāo)記同一細(xì)繩套方向的兩點(diǎn)要遠(yuǎn)一些
(2)某次操作時兩彈簧測力計(jì)的指針指在圖中所示的位置,則兩彈簧測力計(jì)的讀數(shù)分別為
FB=________ N、FC=______ N;
(3)如果本實(shí)驗(yàn)所用彈簧測力計(jì)的量程均為5 N。某同學(xué)先用兩個彈簧秤互成一定角度拉橡皮條至O點(diǎn),再用一個彈簧秤拉橡皮條至同一點(diǎn)O,其中圖甲中F1=3.00 N、F2=3.80 N,且兩力互相垂直;圖乙中,且兩力的夾角為30°;圖丙中F1=F2=4.00 N,且兩力的夾角為120°。其中明顯不符合操作的是圖________。
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