在“研究平拋物體運動”的實驗中，其目的是通過描點法畫出小球平拋運動的軌跡，且測出小球做平拋運動的速度v0．為了能較準確地描繪出運動軌跡，下面列出一些操作要求，你認為正確的選項是 （　　）
A、通過調(diào)節(jié)使斜槽的末端保持切線水平B、每次釋放小球的位置必須相同C、每次可以不由靜止釋放小球D、小球運動時不能與木板上的白紙（或坐標紙）相接觸E、將球的位置記錄在紙上后，取下紙，用直尺將點連成折線
分析：保證小球做平拋運動必須通過調(diào)節(jié)使斜槽的末端保持水平，因為要畫同一運動的軌跡，必須每次釋放小球的位置相同，且由靜止釋放，以保證獲得相同的初速度，實驗要求小球滾下時不能碰到木板平面，避免因摩擦而使運動軌跡改變，最后軌跡應(yīng)連成平滑的曲線．
解答：解：A、斜槽的末端保持水平，使得小球有水平初速度．故A正確．
B、每次必須由靜止從同一高度下落，使得小球離開時具有相同的速度．故B正確，C錯誤．
D、小球運動時不可以與木板上的白紙（或坐標紙）相接觸，避免因摩擦而使運動軌跡改變，故D正確．
E、要使描出的軌跡更好地反映真實運動，記錄的點應(yīng)適當多一些，并用平滑曲線連接．故E錯誤．
故選：ABD．
點評：解決平拋實驗問題時，要特別注意實驗的注意事項．在平拋運動的規(guī)律探究活動中，不一定局限于課本實驗的原理，要注重學生對探究原理的理解．
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中物理 來源： 題型：

在研究平拋物體運動的實驗中，用一張印有小方格的紙來記錄軌跡，小方格的邊長L=1.25cm，若小球在平拋運動途中的幾個位置如圖中的a、b、c、d所示，則小球平拋初速度的為V0=
0.50
0.50
m/s（g=10m/s2），到達b點時的瞬時速度大小為Vb=
0.71
0.71
m/s（保留兩位有效數(shù)字）

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科目：高中物理 來源： 題型：

如圖所示，在“研究平拋物體運動”的實驗中，用一張印有小方格的紙記錄軌跡，小方格的邊長l=1.6 cm．若小球在平拋運動途中的幾個位置如圖中的a、b、c、d所示，則小球平拋的初速度的計算式為vo=
2
gl
2
gl
（用l、g表示），若取g=10m/s2，其值是
0.80
0.80
，小球在b點的速率約
1.0
1.0
．（取二位有效數(shù)字）

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科目：高中物理 來源： 題型：

如圖所示，在“研究平拋物體運動”的實驗中，用一張印有小方格的紙記錄軌跡，小方格的邊長l=1.25cm．由于某種原因，只拍到了部分方格背景及小球在平拋運動途中的幾個位置如圖中的a、b、c、d所示，則小球平拋的初速度大小是
0.7
0.7
m/s，小球在b點的速率是
1.262
1.262
m/s．（取g=9.8m/s2）

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科目：高中物理 來源： 題型：

在“研究平拋物體運動”實驗中，某同學在運動軌跡上只記錄了A、B、C三點，并以A點為坐標原點建立了坐標系，各點的坐標如圖所示，則物體作平拋運動的初速度大小為
1.0
1.0
m/s，通過B時小球的速度大小為
5
5
m/s．（重力加速度g取10m/s2）

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科目：高中物理 來源： 題型：

圖甲是研究平拋運動的實驗裝置示意圖，小球從斜面上一定高度處從靜止釋放，經(jīng)過一段水平軌道后落下．圖8乙是實驗后在白紙上描出的軌跡和所測數(shù)據(jù)：
（1）在實驗中，需要小球重復(fù)運動．每次都使小球從同一位置開始運動的原因
保證小球作平拋的初速度相同
保證小球作平拋的初速度相同

（2）根據(jù)圖乙，可算出此平拋運動初速度v0=
0.50
0.50
m/s．（g=10m/s2，保留兩位有效數(shù)字）
（3）如圖乙所示，在研究平拋物體運動的實驗中，用一張印有小方格的紙來記錄軌跡，小方格的邊長L=1.25cm，若小球在平拋運動途中的幾個位置如圖中的a、b、c、d所示，則到達b點時的瞬時速度大小為vb=
0.71
0.71
m/s．（g=10m/s2，保留兩位有效數(shù)字）

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