【題目】沿固定斜面下滑的物體受到與斜面平行向上的拉力F的作用，其下滑的速度–時(shí)間圖線如圖所示。已知物體與斜面之間的動摩擦因數(shù)為常數(shù)，在0~5 s、5~10 s、10~15 s內(nèi)F的大小分別為F1、F2和F3，則

A. F1<F2 B. F2>F3

C. F1>F3 D. F1=F3

【答案】A

【解析】由v–t圖象可知，0~5 s內(nèi)加速度a1="0.2" m/s2，沿斜面向下，根據(jù)牛頓第二定律有mgsin θ–f–F1=ma1，F1="mgsin" θ–f–0.2m；5~10 s內(nèi)加速度a2=0，根據(jù)牛頓第二定律有mgsin θ–f–F2=ma2，F2="mgsin" θ–f；10~15 s內(nèi)加速度a3="–0.2" m/s2，沿斜面向上，根據(jù)牛頓第二定律有mgsin θ–f–F3=ma3，F3="mgsin" θ–f+0.2m。故可得：F3>F2>F1，選項(xiàng)A正確。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖1所示，一個(gè)匝數(shù)n=100的圓形線圈，面積S1=0．4m2，電阻r=1Ω。在線圈中存在面積S2=0．3m2、垂直線圈平面（指向紙外）的勻強(qiáng)磁場區(qū)域，磁感應(yīng)強(qiáng)度B隨時(shí)間t變化的關(guān)系如圖2所示。將其兩端a、b與一個(gè)R=2Ω的電阻相連接，b端接地。試分析求解：

（1）圓形線圈中產(chǎn)生的感應(yīng)電動勢E；

（2）電阻R消耗的電功率；

（3）a端的電勢φa。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】我國的“嫦娥工程”取得了初步的成功。如圖所示，假設(shè)月球半徑為R，飛船在距月球表面高度為3R的圓形軌道I上運(yùn)動，到達(dá)軌道的A點(diǎn)點(diǎn)火變軌進(jìn)入橢圓軌道Ⅱ，到達(dá)軌道的近月點(diǎn)B再次點(diǎn)火變軌進(jìn)入月球近月軌道Ⅲ繞月球做圓周運(yùn)動，則下列說法正確的是（ ）

A. 飛船在軌道Ⅰ的運(yùn)行速率大于飛船在軌道Ⅲ的運(yùn)行速率

B. 在A處，飛船變軌后瞬間的動能大于變軌前瞬間的動能

C. 在B處，飛船變軌后瞬間的動能小于變軌前瞬間的動能

D. 飛船在軌道Ⅲ繞月球運(yùn)行一周所需的時(shí)間大于在軌道Ⅱ繞月球運(yùn)行一周所需的時(shí)間

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，一質(zhì)量m=65kg的選手參加“挑戰(zhàn)極限運(yùn)動”，要在越過寬度s=3m的水溝后躍上高h(yuǎn)=1．8m的平臺。他采用的方法是：手握長L=3．05m的輕質(zhì)彈性桿一端，從A點(diǎn)由靜止開始勻加速助跑，至B點(diǎn)時(shí)，桿另一端抵在O點(diǎn)的阻擋物上，接著桿發(fā)生形變，同時(shí)人蹬地后被彈起，到達(dá)最高點(diǎn)時(shí)桿處于豎直（不彎曲），人的重心恰好位于桿的頂端，此刻人放開桿水平飛出，最終落到平臺上（重心恰在平臺表面）。不計(jì)運(yùn)動過程中的空氣阻力，已知該選手勻加速運(yùn)動的距離SAB=16m，到達(dá)B點(diǎn)時(shí)速度vB=8m/s，人跑動過程中重心離地高度H=1．0m取g=10m/s2，求選手

（1）勻加速助跑的動力F；

（2）在最高點(diǎn)的最小速度v；

（3）在B點(diǎn)蹬地彈起瞬間，人做功的最小值W。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，光滑水平面右端B處連接一個(gè)豎直的半徑為R的光滑半圓軌道，在離B距離為x的A點(diǎn)，用水平恒力將質(zhì)量為m的質(zhì)點(diǎn)從靜止開始推到B處后撤去恒力，質(zhì)點(diǎn)沿半圓軌道運(yùn)動到C處后又正好落回A點(diǎn)：

（1）求推力對小球所做的功．

（2）x取何值時(shí)，完成上述運(yùn)動所做的功最少？最小功為多少．

（3）x取何值時(shí)，完成上述運(yùn)動用力最�。孔钚×槎嗌伲�

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖，光滑的水平面AB與光滑的半圓形軌道相接觸，直徑BC豎直，圓軌道半徑為R一個(gè)質(zhì)量為m的物體放在A處，AB=2R，物體在水平恒力F的作用下由靜止開始運(yùn)動，當(dāng)物體運(yùn)動到B點(diǎn)時(shí)撤去水平外力之后，物體恰好從圓軌道的頂點(diǎn)C水平拋出．物塊運(yùn)動過程中空氣阻力不計(jì)試求：

（1）水平力F？

（2）物體在B點(diǎn)和C點(diǎn)對軌道的壓力差？

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】某同學(xué)利用圖（a）所示的實(shí)驗(yàn)裝置探究物塊速度隨時(shí)間的變化。物塊放在桌面上，細(xì)繩的一端與物塊相連，另一端跨過滑輪掛上鉤碼。打點(diǎn)計(jì)時(shí)器固定在桌面左端，所用交流電源頻率為50 Hz。紙帶穿過打點(diǎn)計(jì)時(shí)器連接在物塊上。啟動打點(diǎn)計(jì)時(shí)器，釋放物塊，物塊在鉤碼的作用下拖著紙帶運(yùn)動。打點(diǎn)計(jì)時(shí)器打出的紙帶如圖（b）所示（圖中相鄰兩點(diǎn)間有4個(gè)點(diǎn)未畫出）。

根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)分析，該同學(xué)認(rèn)為物塊的運(yùn)動為勻加速運(yùn)動�；卮鹣铝袉栴}：

（1）在打點(diǎn)計(jì)時(shí)器打出B點(diǎn)時(shí)，物塊的速度大小為_______m/s。在打出D點(diǎn)時(shí)，物塊的速度大小為_______m/s；（保留兩位有效數(shù)字）

（2）物塊的加速度大小為_______m/s2。（保留兩位有效數(shù)字）

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】水平地面上有質(zhì)量分別為m和4m的物A和B，兩者與地面的動摩擦因數(shù)均為μ。細(xì)繩的一端固定，另一端跨過輕質(zhì)動滑輪與A相連，動滑輪與B相連，如圖所示。初始時(shí)，繩出于水平拉直狀態(tài)。若物塊A在水平向右的恒力F作用下向右移動了距離s，重力加速度大小為g。求：

（1）物塊B克服摩擦力所做的功；

（2）物塊A、B的加速度大小。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，邊長為1 m的正方體空間圖形ABCD—A1B1C1D1，其下表面在水平地面上，將可視為質(zhì)點(diǎn)的小球從頂點(diǎn)A在∠BAD所在范圍內(nèi)（包括邊界）分別沿不同的水平方向拋出，落點(diǎn)都在A1B1C1D1平面范圍內(nèi)（包括邊界）。不計(jì)空氣阻力，以地面為重力勢能參考平面，g取10m／s2。則

A．小球落在B1點(diǎn)時(shí)，初始速度為m／s，是拋出速度的最小值

B．小球落在C1點(diǎn)時(shí)，初始速度為m／s，是拋出速度的最大值

C．落在B1D1線段上的小球，落地時(shí)機(jī)械能的最小值與最大值之比是1 ：2

D．軌跡與AC1線段相交的小球，在交點(diǎn)處的速度方向相同

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