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【題目】如圖所示，a、b為等量異種點電荷A、B連線的中垂線上的兩點，b、c為其連線上的兩點，AB連線沿豎直方向。現(xiàn)將一個帶負電的試探電荷先從圖中a點沿直線移到b點，再從b點沿直線移到c點，下列說法正確的是

A. a、b、c各點處試探電荷所受電場力方向相同，均沿BA連線方向向下

B. 試探電荷所受電場力先減小后增大

C. 從a點到b點電場力對試探電荷不做功，從b點到c點電場力對電荷做負功

D. 若將試探電荷直接從a點沿直線移動到c點，電勢能先減小后增大

【答案】AC

【解析】A. 從a到b電場線豎直向上，所受的電場力豎直向下，由b到c，電場線豎直向上，電荷所受的電場力仍然豎直向下，故A正確；

B. 根據等量異種電荷周圍的電場線分布知，a點到b點電場線越來越密，則檢驗電荷所受的電場力增大；b點到c點電場線越來越密，則檢驗電荷所受的電場力增大，故B錯誤；

C. 等量異種電荷連線的垂直平分線為等勢線，電勢相等，則從a點到b點，電場力不做功；從b點到c點電場力對電荷做負功，故C正確；

D. 試探電荷直接從a點沿直線移動到c點，電場力做負功，電勢能增大。故D錯誤。

故選：AC.

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】質量為M的小車置于光滑的水平面上，左端固定一根輕彈簧，質量為m的光滑物塊放在小車上，壓縮彈簧并用細線連接物塊和小車左端，開始時小車與物塊都處于靜止狀態(tài)，此時物塊與小車右端相距為L，如圖所示，當突然燒斷細線后，以下說法正確的是

A. 物塊和小車組成的系統(tǒng)機械能守恒

B. 物塊和小車組成的系統(tǒng)動量守恒

C. 當物塊速度大小為v時，小車速度大小為v

D. 當物塊離開小車時，小車向左運動的位移為L

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】某同學做“探究求合力的方法”的實驗情況如圖甲所示，其中A為固定橡皮條的圖釘，O為橡皮條與細繩的結點，OB和OC為細繩，圖乙是在白紙上根據實驗結果畫出的圖。

(1)如果沒有操作失誤，圖乙中的F與F′兩力中，方向一定沿AO方向的是______．

(2)本實驗采用的科學方法是________。

A．理想實驗法 B．等效替代法

C．控制變量法 D．建立物理模型法

(3)本實驗中以下說法正確的是________．

A．兩根細繩必須等長

B．橡皮條應與兩繩夾角的平分線在同一直線上

C．在使用彈簧秤時要注意使彈簧秤與木板平面平行

D．實驗中，把橡皮條的另一端拉到O點時，兩個彈簧秤之間夾角必須取90°

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，小車M在恒力F的作用下，沿水平地面做直線運動，由此可判斷(　　)

A. 若地面光滑，則小車一定受三個力的作用

B. 若地面粗糙，則小車一定受四個力的作用

C. 若小車做勻速運動，則小車一定受四個力的作用

D. 若小車做勻加速運動，則小車一定受三個力的作用

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】下列說法中正確的是

A. 天然放射性元素（釷）共經歷4次α衰變和6次β衰變邊長（鉛）

B. 放射性元素的半衰期與溫度、壓強有關

C. “原子由電子和帶正電的物質組成”是通過盧瑟福α散射實驗判定的

D. 玻爾理論認為，氫原子的核外電子軌道是量子化的

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】某同學要測量一均勻新材料制成的圓柱體的電阻率ρ．步驟如下：

（1）用刻度尺量出圓柱體長度為L，用螺旋測微器測出其直徑d 如圖所示，則d= _____mm．

（2）(多選)若用多用電表的歐姆擋粗測圓柱體的電阻．機械調零、歐姆調零后，選擇“×100”倍率進行測量，發(fā)現(xiàn)表針偏轉角度很大，正確的判斷和做法是_______．

A．被測電阻值很大

B．被測電阻值很小

C．為了把電阻值測得更準一些，應換用“×1k”擋，重新歐姆調零后再測量

D．為了把電阻值測得更準一些，應換用“×10”擋，重新歐姆調零后再測量．

（3）現(xiàn)選擇多用電表的電阻“×10”擋，按正確的操作步驟測此圓柱體的電阻，表盤的示數如圖，則該電阻的阻值約為R=_______ Ω．

（4）該同學想用伏安法更精確地測量其電阻R，現(xiàn)有的器材及其代號和規(guī)格如下：

待測圓柱體電阻R

電流表A1（量程0～4mA，內阻約50Ω）； 電流表A2（量程0～10mA，內阻約30Ω）

電壓表V1（量程0～3V，內阻約10kΩ）； 電壓表V2（量程0 ～15V，內阻約25kΩ）

直流電源E（電動勢4V，內阻不計）；

滑動變阻器R1（阻值范圍0～15Ω，允許通過的最大電流2.0A）

滑動變阻器R2（阻值范圍0～2kΩ，允許通過的最大電流0.5A）

開關S、導線若干

為使實驗誤差較小，要求測得多組數據進行分析，請在圖框中畫出測量的電路圖，并標明所用器材的代號________．

（5）根據測得量求出圓柱體材料的電阻率表達式_______(用U、I、L、d 等符號表示）。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖，一個質量為m的r型活塞在氣缸內封閉一定量的理想氣體，活塞體積可忽略不計，距氣缸底部處連接一形細管(管內氣體的體積忽略不計)．初始時，封閉氣體溫度為，活塞距離氣缸底部為，兩邊水銀柱存在高度差．已知水銀密度為，大氣壓強為，氣缸橫截面積為，活塞豎直部分高為，重力加速度為g，求：

(i)通過制冷裝置緩慢降低氣體溫度，當溫度為多少時兩邊水銀面恰好相平；

(ii)從開始至兩水銀面恰好相平的過程中，若氣體放出的熱量為Q，求氣體內能的變化·

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】某同學設計了一個探究加速度a與物體所受合力F及質量m關系的實驗，圖（a）為實驗裝置簡圖，砂和砂桶的總質量為M，小車和砝碼的總質量為m（交流電的頻率為50Hz）

（1）圖（b）為某次實驗得到的紙帶，根據紙帶可求出小車的加速度大小為_________m/s2。（保留二位有效數字）

（2）當m__M(填 “遠小于”“遠大于”或“近似等于”)時，才可以認為繩對小車的拉力大小等于砂和砂桶的重力。

（3）下列做法正確的是_____（填字母代號）

A．調節(jié)滑輪的高度，使牽引小車的細繩與長木板保持平行

B．在調節(jié)木板傾斜度平衡小車受到的滑動摩擦力時，將長木板的一端墊起適當的高度，撤去紙帶以及砂和砂桶，輕推小車，觀察判斷小車是否做勻速運動

C．探究加速度與外力的關系時，應該改變小車的質量

D．通過增減小車上的砝碼改變質量時，不需要重新調節(jié)木板傾斜度

（4）在平衡摩擦力時，小明用墊木把長木板的右端墊得過高，使得傾角偏大。他所得到的小車的加速度a與細線作用于小車的拉力F之間的關系可用下圖中哪條圖線表示？答：____________。

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【題目】甲、乙兩名溜冰運動員，M甲=80kg，M乙=40kg，面對面拉著彈簧秤做圓周運動的溜冰表演，如圖所示，兩人相距0.9m，彈簧秤的示數為9.2N，下列判斷中正確的是（　�。�

A. 兩人的線速度相同，約為40m/s

B. 兩人的角速度相同，為6rad/s

C. 兩人的運動半徑相同，都是0.45m

D. 兩人的運動半徑不同，甲為0.3m，乙為0.6m

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