如圖4-4-5所示，ab是一個(gè)可繞垂直于紙面的軸O轉(zhuǎn)動(dòng)的閉合線圈，在滑動(dòng)變阻器R的滑片P自左向右滑動(dòng)的過程中，ab線圈將（    ）

圖4-4-5

A.靜止不動(dòng)

B.逆時(shí)針轉(zhuǎn)動(dòng)

C.順時(shí)針轉(zhuǎn)動(dòng)

D.發(fā)生轉(zhuǎn)動(dòng)，因電源正負(fù)極不明，無法確定轉(zhuǎn)動(dòng)方向

思路分析：當(dāng)P向右滑動(dòng)時(shí)，電路中的總電阻是減小的，因此通過線圈的電流增加，電磁鐵兩磁極間的磁場(chǎng)增強(qiáng)，穿過ab線圈的磁通量增加，線圈中有感應(yīng)電流，線圈受磁場(chǎng)力作用發(fā)生轉(zhuǎn)動(dòng).直接使用楞次定律中的“阻礙”，線圈中的感應(yīng)電流將阻礙原磁通量的增加，線圈就會(huì)通過轉(zhuǎn)動(dòng)來改變與磁場(chǎng)的正對(duì)面積，來阻礙原磁通量的增加，只有逆時(shí)針轉(zhuǎn)動(dòng)才會(huì)減小有效面積，以阻礙磁通量的增加.故選項(xiàng)B正確.

答案：B

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目：高中物理 來源： 題型：

兩長(zhǎng)直導(dǎo)線平行放置，導(dǎo)線內(nèi)通以等大同向電流，則當(dāng)矩形線框abcd在兩導(dǎo)線所在平面內(nèi)從靠近右側(cè)導(dǎo)線處向左側(cè)導(dǎo)線平移靠近時(shí)如圖4-4-5所示，線框中感應(yīng)電流的方向應(yīng)是（　�。�?

圖4-4-5

A.沿abcda不變

B.沿adcba不變?

C.由abcda變成adcba

D.由adcba變成abcda?

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科目：高中物理 來源： 題型：

用一水平力F將兩鐵塊A和B，緊壓在豎直墻上而靜止，如圖4-4-5所示，則下列說法中正確的是（    ）

 圖4-4-5

A.鐵塊B受A給它的豎直向上的摩擦力          B.鐵塊B受墻壁給它的豎直向上的摩擦力

C.鐵塊A受B給它的豎直向下的摩擦力          D.A、B之間的摩擦力方向是無法判斷的

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科目：高中物理 來源： 題型：

如圖4-4-5所示是一個(gè)應(yīng)用某種邏輯電路制作的簡(jiǎn)單車門報(bào)警電路圖.圖中的兩個(gè)按鈕開關(guān)分別裝在汽車的兩道門上.只要其中任何一個(gè)開關(guān)處于開路狀態(tài),發(fā)光二極管就發(fā)光.請(qǐng)你根據(jù)報(bào)警裝置的要求,在電路圖的虛線框內(nèi)畫出門電路的符號(hào).

圖4-4-5

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科目：高中物理 來源： 題型：

如圖4-4-5所示是一種娛樂設(shè)施“魔盤”，而且畫面反映的是魔盤轉(zhuǎn)速較大時(shí)，盤中人的情景.甲、乙、丙三位同學(xué)看了圖后發(fā)生爭(zhēng)論，甲說：“圖畫錯(cuò)了，做圓周運(yùn)動(dòng)的物體受到向心力的作用，魔盤上的人應(yīng)該向中心靠攏”.乙說：“圖畫得對(duì)，因?yàn)樾D(zhuǎn)的魔盤給人離心力，所以人向盤邊緣靠攏”.丙說：“圖畫得對(duì)，當(dāng)盤對(duì)人的摩擦力不能滿足人做圓周運(yùn)動(dòng)的向心力時(shí)，人會(huì)逐漸遠(yuǎn)離圓心”.該三位同學(xué)的說法應(yīng)是（    ）

圖4-4-5

A.甲正確                 B.乙正確           C.丙正確               D.無法判斷

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科目：高中物理 來源： 題型：

如圖4-4-5所示，飛行子彈打入放在光滑水平面上的木塊中深入2 cm未穿出，同時(shí)木塊滑動(dòng)了1 cm，則子彈動(dòng)能的變化、木塊獲得的動(dòng)能、由于摩擦增加的內(nèi)能的比是多少.

圖4-4-5

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