重5.0N的木塊放在水平桌面上, 用1.5N的水平拉力拉木塊,木塊仍然保持靜止，此時(shí)木塊受到的摩擦力為      N；用2.5N的水平拉力恰好可以使它沿桌面勻速運(yùn)動(dòng), 則木塊和桌面間的動(dòng)摩擦因數(shù)為       。
1.5N;   0.5
木塊不動(dòng)說明受到靜摩擦力作用，靜摩擦力等于外力大小；當(dāng)木塊勻速運(yùn)動(dòng)時(shí)說明受到滑動(dòng)摩擦力作用，
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源：不詳 題型：計(jì)算題

（14分）質(zhì)量為0.5kg的小物塊A放在質(zhì)量為1kg的足夠長木板B的左端，木板B在水平拉力的作用下沿地面勻速向右滑動(dòng)，且A、B相對(duì)靜止。某時(shí)刻撤去水平拉力，則經(jīng)過一段時(shí)間后A在B上相對(duì)于B向右滑行了1.5m的距離，最后A和B都停下來。已知A、B間的動(dòng)摩擦系數(shù)為μ1=0.2，B與地面間的動(dòng)摩擦系數(shù)為μ2=0.4。求B在地面上滑行的距離。

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：計(jì)算題

如圖所示，彈簧AB原長為35cm，A端掛一個(gè)重50N的物體，手執(zhí)B端，將物體置于傾角為30°的斜面上。當(dāng)物體沿斜面勻速下滑時(shí)，彈簧長度為40cm；當(dāng)物體勻速上滑時(shí)，彈簧長度為50cm，求：
（1）在圖A和圖B中分別畫出物體下滑和上滑時(shí)的受力圖
（2）彈簧的勁度系數(shù)
（3）物體與斜面的動(dòng)摩擦因數(shù)

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：填空題

如右圖所示,用力F將質(zhì)量為1kg的物體壓在豎直墻上，F(xiàn)=50N，方向垂直與墻，若物體勻速下滑,物體受到的摩擦力是       N,動(dòng)摩擦因數(shù)是      。 (g=10m/s2)

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

物體靜止于一斜面上，則下列說法正確的是（    ）
A．物體對(duì)斜面的壓力和斜面對(duì)物體的支持力是一對(duì)平衡力
B．物體對(duì)斜面的摩擦力和斜面對(duì)物體的摩擦力是一對(duì)作用力和反作用力
C．物體所受重力和斜面對(duì)物體的作用力是一對(duì)作用力和反作用力
D．物體所受的重力可以分解為沿斜面向下的力和對(duì)斜面的壓力

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

關(guān)于滑動(dòng)摩擦力的產(chǎn)生，下列說法正確的是(　　)
A．相互接觸且發(fā)生相對(duì)運(yùn)動(dòng)的物體間可能產(chǎn)生滑動(dòng)摩擦力
B．只有運(yùn)動(dòng)的物體才受到滑動(dòng)摩擦力
C．受彈力作用的物體一定會(huì)受到滑動(dòng)摩擦力
D．受滑動(dòng)摩擦力作用的物體一定會(huì)受到彈力作用

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

如圖所示，傳送帶逆時(shí)針轉(zhuǎn)動(dòng)且與地面的傾角，在傳送帶的A點(diǎn)無初速度地放一質(zhì)量為lkg的物體，它與傳送帶之間的動(dòng)摩擦因數(shù)，物體剛放到傳送帶上時(shí)，所受的摩擦力大小和方向分別為(g=10m／s2)
A．5N，沿傳送帶向上B．5N，沿傳送帶向下
C．1N，沿傳送帶向上D．1N，沿傳送帶向下

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：計(jì)算題

用彈簧秤將一物體吊起靜止時(shí)，彈簧秤的示數(shù)為10N，將此物體放于水平桌面上，用彈簧秤沿水平方向勻速拉動(dòng)時(shí)，彈簧秤的示數(shù)為1N，求物體與桌面間的動(dòng)摩擦因數(shù)。

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：計(jì)算題

如圖，物體A與B用跨過滑輪的細(xì)繩相連，已知物體B的重力為80N，地面對(duì)B的支持力為60N，連接物體B的細(xì)繩與水平地面夾角為30°，所有物體保持靜止。

小題1:計(jì)算物體A的重力
小題2:計(jì)算地面對(duì)物體B的摩擦力
小題3:若物體B在水平向右外力作用下勻速向右運(yùn)動(dòng)過程中，請(qǐng)判斷水平外力及地面對(duì)物體B摩擦力的變化情況。（設(shè)物體A未升至滑輪處）

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同步練習(xí)冊(cè)答案