以相同的初速度,不同的拋射角同時拋出三個小球,A、B、C三球在空中的運動軌跡如圖所示,下列說法中正確的是

[  ]

A.A、B、C三球在運動過程中,加速度都相同

B.B球的射程最遠,所以最遲落地

C.A球的射高最大,所以最遲落地

D.A、C兩球的射程相等,兩球的拋射角互為余角,即

答案:ACD
解析:

AB、C三球在運動過程中,只受到重力作用,故具有相同的加速度gA正確.斜拋運動可以分成上升和下落兩個過程,下落過程就是平拋運動,根據(jù)平拋物體在空中的時間只決定于拋出點的高度可知,A球從拋物線頂點落至地面所需的時間最長,再由對稱性可知,斜拋物體上升和下落所需的時間是相等的,所以A球最遲落地.故C正確,B錯.已知AC兩球的射程相等,根據(jù)射程公式可知,的情況下,必有才能使等式成立,故D正確.

1.如何用運動合成與分解的方法來討論斜拋運動

建立一個直角坐標(biāo)系,將坐標(biāo)系的原點選擇在物體的拋出點,物體運動的水平方向為坐標(biāo)的x軸正方向,豎直向上為y軸正方向,如圖所示.物體拋出方向與x軸正方向之間的夾角稱為拋射角,用θ表示,在這個坐標(biāo)系中,物體被拋出的初速度可以沿水平方向分解為,沿豎直方向分解為,物體在水平方向上沒有受到外力的作用,在豎直方向上只受到向下的重力作用.所以,斜拋運動可以看成是水平方向以做勻速直線動,豎直方向以初速度為做豎直上拋運動的合運動.根據(jù)勻速直線運動和豎直上拋運動的規(guī)律求出任一時刻的位置xy,即可在上述坐標(biāo)系中確定對應(yīng)該時刻的一個點,用平滑曲線將這些點連起來,就可得到斜拋運動物體的拋物線軌跡.

2.斜拋運動物體的射高和射程

在上述圖中,斜拋運動可分解為水平方向以速度為的勻速直線運動,豎直方向以為初速度的豎直上拋運動,在豎直方向上,

物體上拋到最高點所達到的高度為,,所用時間由,因此整個過程的時間為,那么水平方向的射程,綜上所述:射高,射程


練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源: 題型:

(2008?佛山二模)如圖所示,相距2L的AB、CD兩直線間的區(qū)域存在著兩個大小不同、方向相反的有界勻強電場,其中PT上方的電場E1的場強方向豎直向下,PT下方的電場E0的場強方向豎直向上,在電場左邊界AB上寬為L的PQ區(qū)域內(nèi),連續(xù)分布著電量為+q、質(zhì)量為m的粒子.從某時刻起由Q到P點間的帶電粒子,依次以相同的初速度v0沿水平方向垂直射入勻強電場E0中,若從Q點射入的粒子,通過PT上的某點R進入勻強電場E1后從CD邊上的M點水平射出,其軌跡如圖,若MT兩點的距離為
L2
.不計粒子的重力及它們間的相互作用.
試求:
(1)電場強度E0與E1
(2)有一邊長為a、由光滑絕緣壁圍成的正方形容器,在其邊界正中央開有一小孔S,將其置于CD右側(cè),若從Q點射入的粒子經(jīng)AB、CD間的電場從S孔水平射入容器中.欲使粒子在容器中與器壁多次垂直碰撞后仍能從S孔射出(粒子與絕緣壁碰撞時無能量和電量損失),并返回Q點,在容器中現(xiàn)加上一個如圖所示的勻強磁場,粒子運動的半徑小于a,磁感應(yīng)強度B的大小還應(yīng)滿足什么條件?

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科目:高中物理 來源: 題型:閱讀理解

三個同學(xué)根據(jù)不同的實驗條件,進行了“探究平拋運動規(guī)律”的實驗:
(1)甲同學(xué)采用如圖所示的裝置,用小錘打擊彈性金屬片,金屬片把A球沿水平方向彈出,同時B球被松開,自由下落,觀察到兩球同時落地,改變小錘打擊的力度,使A球被彈出時的速度不同,兩球仍然同時落地,這說明
平拋運動的豎直分運動是自由落體運動
平拋運動的豎直分運動是自由落體運動


(2)乙同學(xué)采用如圖乙所示的裝置,兩個相同的斜槽軌道M、N,分別用于發(fā)射小鐵球P、Q,其中N的末端與光滑的水平板相切,兩軌道上端分別裝有電磁鐵C、D.斜槽軌道M到水平板的高度可調(diào),但兩軌道始終保持平行,因此小鐵球P、Q在軌道出口處的水平速度v0總是相等的.現(xiàn)將小鐵球P、Q分別吸在電磁鐵C、D上,然后同時切斷電源,使兩小球能以相同的初速度v0同時分別從軌道M、N的下端A、B射出,實驗觀察到的現(xiàn)象應(yīng)是
兩球在水平面上碰撞
兩球在水平面上碰撞
.若僅改變軌道M的高度(兩軌道仍然保持平行),重復(fù)上述實驗,仍能觀察到相同的現(xiàn)象,這是因為
平拋運動的水平分運動是勻速直線運動
平拋運動的水平分運動是勻速直線運動

(3)丙同學(xué)采用頻閃攝影法拍攝到如圖丙所示的“小球做平拋運動”的照片,圖中每個小方格代表的實際邊長為L=2.5cm.由圖可求得拍攝時每間隔時間T=
0.05
0.05
s曝光一次,該小球平拋的初速度大小為
1.0
1.0
m/s(取g=10m/s2).

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科目:高中物理 來源: 題型:

(2006?連云港二模)三個同學(xué)根據(jù)不同的實驗條件,進行了“探究平拋運動規(guī)律”的實驗:
(1)甲同學(xué)采用如圖(1)所示的裝置.用小錘打擊彈性金屬片,金屬片把A球沿水平方向彈出,同時B球被松開,自由下落,觀察到兩球同時落地,改變小錘打擊的力度,即改變A球被彈出時的速度,兩球仍然同時落地,這說明
平拋運動的豎直分運動是自由落體運動
平拋運動的豎直分運動是自由落體運動



(2)乙同學(xué)采用如圖(2)所示的裝置.兩個相同的弧形軌道M、N,分別用于發(fā)射小鐵球 P、Q,其中N的末端與可看作光滑的水平板相切;兩軌道上端分別裝有電磁鐵C、D;調(diào)節(jié)電磁鐵C、D的高度,使AC=BD,從而保證小鐵球P、Q在軌道出口處的水平初速度v0相等,現(xiàn)將小鐵球P、Q分別吸在電磁鐵C、D上,然后切斷電源,使兩小鐵球能以相同的初速度v0同時分別從軌道M、N的下端射出.實驗可觀察到的現(xiàn)象應(yīng)是
PQ兩球?qū)⑾嗯?/div>
PQ兩球?qū)⑾嗯?/div>.僅僅改變弧形軌道M的高度,重復(fù)上述實驗,仍能觀察到相同的現(xiàn)象,這說明
平拋運動的水平分運動是勻速直線運動
平拋運動的水平分運動是勻速直線運動

(3)丙同學(xué)采用頻閃攝影的方法拍攝到如圖(3)所示的“小球做平拋運動”的照片.圖中每個小方格的邊長為1.25cm,則由圖可求得拍攝時每
0.035
0.035
s曝光一次,該小球平拋的初速度大小為
0.71
0.71
m/s(g取9.8m/s2)

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科目:高中物理 來源:物理教研室 題型:021

以相同的初速度,不同的拋射角同時拋出三個小球,A、B、C三球在空中的運動軌跡如圖所示,下列說法中正確的是

[  ]

A.A、B、C三球在運動過程中,加速度都相同

B.B球的射程最遠,所以最遲落地

C.A球的射高最大,所以最遲落地

D.A、C兩球的射程相等,兩球的拋射角互為余角,即

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