如圖所示,一質(zhì)量為M,長為L的木板,放在光滑的水平地面上,在木板的右端放一質(zhì)量為m的小木塊,用一根不可伸長的輕繩通過光滑的定滑輪分別與m、M連接,木塊與木板間的動摩擦因數(shù)為μ。開始時木塊和木板靜止,現(xiàn)用水平向右的拉力F作用在M上,將m拉向木板左端的過程中,拉力至少做功為     (   )
A.2μmgL
B.
C.μ(M+m)gL
D.μmgL
D
以整體為研究對象可知,拉力F=2T,對m有繩子拉力T=f=μmg,將m拉向木板左端的過程中,木板和木塊的位移之和為L,所以木板的位移為L/2,則拉力至少做功為W=μmgL
故選D
練習冊系列答案
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科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題

速度為v的子彈,恰可穿透一塊固定的木板,如果該類型子彈想要穿透9塊同樣固定的木板(子彈穿透木板時所受阻力視為不變),速度至少為(  )
A  2v      B  3v         C 4v         D 6v

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題

固定在水平地面上光滑斜面傾角為,斜面底端固定一個與斜面垂直的擋板,一木板A被在斜面上,其下端離地面高為H,上端放著一個小物塊B,如圖所示。木板和物塊的質(zhì)量均為m,相互間最大靜摩擦力等于滑動摩擦力(A > 1),把它們由靜止釋放,木板與擋板發(fā)生碰撞時,時間極短,無動能損失,而物塊不會與擋板發(fā)生碰撞.求:
(1)木板第一次與擋板碰撞彈回沿斜面上升過程中,物塊B的加速度;
(2)從釋放木板到木板與擋板第二次碰撞的瞬間,木板運動的路程s
(3)從釋放木板到木板和物塊都靜止,木板和物塊系統(tǒng)損失的機械能。

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題

A、B兩物體以相同的初速度在同一水平面上滑動,與水平面間的動摩擦因數(shù)相同,且,則它們所能滑行的距離的關系為(   )
A.       B.        C.        D.

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:計算題

一輕彈簧的左端固定在墻壁上,右端自由,一質(zhì)量為m的滑塊從距彈簧右端L0的P點以初速度v0正對彈簧運動,如下圖所示,滑塊與水平面的動摩擦因數(shù)為μ,在與彈簧碰后反彈回來,最終停在距P點為L1的Q點,求:在滑塊與彈簧碰撞過程中彈簧最大壓縮量為多少?

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:計算題

如圖所示,AB和CD為兩個對稱斜面,其上部足夠長,下部分分別與一個光滑的圓弧面的兩端相切,圓弧圓心角為120°,半徑R=2.0m,一個質(zhì)量為m=1㎏的物體在離弧高度為h=3.0m處,以初速度v0=4.0m/s沿斜面運動,若物體與兩斜面間的動摩擦因數(shù)μ=0.2,重力加速度g=10m/s2,求:
(1)以圓弧最低點為參考面,物體釋放后最終機械能的大。
(2)物體釋放后,在圓弧最低點對圓弧面的最小壓力大;
(3)物體釋放后,在斜面上(不包括圓弧部分)走過路程的最大值。

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:計算題

(16分)如圖13所示,質(zhì)量,上表面光滑的足夠長的木板在水平拉力的作用下,以的初速度沿水平地面向右勻速運動,現(xiàn)有足夠多的小鐵塊,它們質(zhì)量均為m=1kg,將一鐵塊無初速地放在木板最右端,當木板運動了時,又無初速地在木板最右端放上第二個鐵塊,以后只要木板運動了L就在木板最右端無初速放一鐵塊(m/s2)。求:
(1)第一個鐵塊放上后,木板運動1m時,木板的速度多大?
(2)最終有幾個鐵塊能留在木板上?
(3)最后一個鐵塊與木板右端距離多大?

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:計算題

(7分)質(zhì)量為m=4kg的鋼球從離沙坑表面高H=1.8m的高處自由下落,鋼球落入沙中,陷入h=0.2m后靜止,則沙坑對鋼球的平均阻力是多少?

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:填空題

一列火車在一段時間內(nèi)運動的速度—時間圖象如下左圖所示. 由此可知,這段時間內(nèi)火車的動能在____________(選填“增大”或“減小”);牽引力對火車所做的功___________(選填“大于”或“小于”)阻力對火車所做的功。

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