如圖所示，電源的電動勢為50V，電源內(nèi)阻為1.0，定值電阻R=14，M為直流電動機，電樞電阻R′=2.0，電動機正常運轉(zhuǎn)時，電壓表讀數(shù)為35V，求在100s時間內(nèi)電源做的功和電動機上轉(zhuǎn)化為機械能的部分是多少？
 

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中物理 來源： 題型：單選題

在如右圖所示的電路中，E為電源，其內(nèi)阻為r，L為小燈泡(其燈絲電阻可視為不變)，、為定值電阻，為光敏電阻，其阻值大小隨所受照射光強度的增大而減小，為理想電壓表．若將照射的光的強度減弱，則(　　)

A．電壓表的示數(shù)變大 B．小燈泡消耗的功率變小
C．通過R2的電流變小 D．電源內(nèi)阻消耗的電壓變大

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科目：高中物理 來源： 題型：填空題

溫度傳感器廣泛應用于室內(nèi)空調(diào)、電冰箱和微波爐等家電產(chǎn)品中，它是利用熱敏電阻的阻值隨溫度的變化而變化的特性工作的．如圖甲中，電源的電動勢E＝9.0 V，內(nèi)電阻可忽略不計；G為靈敏電流表，內(nèi)阻Rg保持不變；R為熱敏電阻，其電阻值與溫度的變化關(guān)系如圖乙的R­t圖線所示，閉合開關(guān)，當R的溫度等于20 ℃時，電流表示數(shù)I1＝2 mA，

(1) 電流表G的內(nèi)阻Rg＝________Ω；
(2) 當電流表的示數(shù)I2＝3.6 mA時，熱敏電阻R的溫度是________℃.

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科目：高中物理 來源： 題型：計算題

發(fā)電機轉(zhuǎn)子是n匝邊長為L的正方形線圈，將它置于磁感應強度為B的勻強磁場中，繞垂直于磁場方向的軸以角速度ω做勻速轉(zhuǎn)動，轉(zhuǎn)動開始時線圈平面與磁場方向平行，已知線圈的總電阻為r，外電路的電阻為R。求：

(1)電流的瞬時值表達式；(2)外電路上消耗的功率。

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科目：高中物理 來源： 題型：計算題

半徑分別為r和2r的同心圓形導軌固定在同一水平面上，一長為r，質(zhì)量為m且質(zhì)量分布均勻的直導體棒AB置于圓導軌上面，BA的延長線通過圓導軌的中心O，裝置的俯視圖如圖所示；整個裝置位于一勻強磁場中，磁感應強度的大小為B，方向豎直向下；在內(nèi)圓導軌的C點和外圓導軌的D點之間接有一阻值為R的電阻（圖中未畫出）。直導體棒在水平外力作用下以角速度ω繞O逆時針勻速轉(zhuǎn)動，在轉(zhuǎn)動過程中始終與導軌保持良好接觸。設導體棒與導軌之間的動摩擦因數(shù)為μ，導體棒和導軌的電阻均可忽略，重力加速度大小為g，

求：（1）通過電阻R的感應電流的方向和大�。�
（2）外力的功率。

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科目：高中物理 來源： 題型：計算題

電解槽A和電爐B并聯(lián)后接到電源上，電源內(nèi)阻r＝1 Ω，電爐電阻R＝19 Ω，電解槽電阻r0＝0.5 Ω．當S1閉合、S2斷開時，電爐消耗功率為684 W；S1、S2都閉合時電爐消耗功率為475 W(電爐電阻可看作不變)．試求：
(1)電源的電動勢；
(2)S1、S2閉合時，流過電解槽的電流大小；
(3)S1、S2閉合時，電解槽中電能轉(zhuǎn)化成化學能的功率．

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科目：高中物理 來源： 題型：計算題

如圖所示的電路中，兩平行金屬板A、B水平放置，兩板間的距離d="40" cm。電源電動勢E=24V,內(nèi)電阻r="1" Ω，電阻R="15" Ω。閉合開關(guān)S，待電路穩(wěn)定后，將一帶正電的小球從B板小孔以初速度v0="4" m/s豎直向上射入板間。若小球帶電量為q=1×10-2 C,質(zhì)量為m=2×10-2 kg,不考慮空氣阻力。那么，

(1)滑動變阻器接入電路的阻值為多大時，小球恰能到達A板.
(2)此時，電源的輸出功率是多大.(取g="10" m/s2)

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科目：高中物理 來源： 題型：計算題

澳門半島的葡京大酒店的葡京賭場，是世界四大賭場之一，它為政府提供了大量的財政收入．該酒店安裝了一臺自重200 kg的電梯，它由一臺最大輸出功率為15 kW的電動機帶動勻速運行，從地面運動到5層(每層高4 m)用了8 s．某次向位于15層的賭場載送人時因超載而不能正常工作(設人的平均質(zhì)量為50 kg，g取10 m/s2)．
(1)假設該電動機是在380 V電壓下運轉(zhuǎn)，則空載時流過電動機的電流是多少？
(2)該電梯每次最多載多少人？

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科目：高中物理 來源： 題型：計算題

（10分）小明家有一臺電風扇，內(nèi)阻為20Ω，額定電壓為220V，額定功率為66W，將它接上220V的電后，發(fā)現(xiàn)因扇葉被東西卡住不能轉(zhuǎn)動，此時電風扇消耗的電功率和熱功率各是多少？經(jīng)小明修理后能正常運轉(zhuǎn)，此時它的工作效率是多大？

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