A. | 一直增大 | B. | 一直減小 | C. | 先增大后減小 | D. | 先減小后增大 |
分析 明確鋼球的受力以及運(yùn)動情況,從而明確磁力做功情況,根據(jù)動能定理即可明確動能的變化情況.
解答 解:靠近磁鐵時,小球的運(yùn)動方向發(fā)生了變化,說明小球所受合外力方向(加速度方向)與速度方向不在同一直線上,磁場力做正功,動能增大;
而在遠(yuǎn)離磁鐵時,磁場力與運(yùn)動方向夾角大于90°,故磁場力做負(fù)功,導(dǎo)致動能減。
故C正確,ABD錯誤.
故選:C.
點評 此題考查曲線運(yùn)動以及動能定理的應(yīng)用,要注意分析物體的運(yùn)動規(guī)律,明確磁力以及運(yùn)動方向間的關(guān)系,從而明確速度的變化規(guī)律.
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 當(dāng)開關(guān)S閉合瞬間,A、B兩燈同時亮,最后B燈熄滅 | |
B. | 當(dāng)開關(guān)S斷開瞬間,A、B兩燈同時熄滅 | |
C. | 當(dāng)開關(guān)S斷開瞬間,a點電勢比b點電勢低 | |
D. | 當(dāng)開關(guān)S斷開瞬間,A、B兩燈均閃亮一下,之后逐漸熄滅 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 研究110米跨欄運(yùn)動員的跨欄動作 | B. | 研究跳高運(yùn)動員落地的姿態(tài) | ||
C. | 研究3000米長跑運(yùn)動員的比賽時間 | D. | 研究100米短跑運(yùn)動員的起跑動作 |
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來源: 題型:計算題
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 摩擦起電時,人體必定是因為電子的得失而帶電的 | |
B. | 手與門把接觸前可看作電容器的兩極,手越靠近門把,它們間的電容越大 | |
C. | 如果人體帶正電,當(dāng)觸摸金屬門把時,人所帶的正電荷會移動到金屬門把上 | |
D. | 增加空氣的濕度,有利于消除靜電 |
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科目:高中物理 來源: 題型:計算題
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 該行星質(zhì)量為M=$\frac{4{π}^{2}{R}^{3}}{G{T}^{2}}$ | B. | 該行星質(zhì)量為M=$\frac{32{π}^{2}{R}^{3}}{G{T}^{2}}$ | ||
C. | 該行星第一宇宙速度大小為$\frac{6\sqrt{3}πR}{T}$ | D. | 該行星第一宇宙速度大小為$\frac{4\sqrt{2}πR}{T}$ |
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