7．用單擺測(cè)重力加速度的實(shí)驗(yàn)中：
（1）用最小刻度為1mm的刻度尺測(cè)擺長(zhǎng)，測(cè)量情況如圖，O為懸掛點(diǎn)，從圖中可知單擺的擺長(zhǎng)為0.9950m；
（2）若用l表示擺長(zhǎng)，T表示周期，那么重力加速度的表達(dá)式g=$\frac{4{π}^{2}L}{{T}^{2}}$．

分析 （1）由刻度尺讀出擺長(zhǎng)，估計(jì)到0.0001m，注意擺長(zhǎng)為懸點(diǎn)到球心間的距離．
（2）根據(jù)單擺的周期公式變形得到單擺測(cè)重力加速度的表達(dá)式

解答 解：（1）刻度尺的最小刻度為1mm，則由圖讀出懸點(diǎn)到球心之間的距離為0.9950m，即為單擺擺長(zhǎng)．
（2）單擺的周期公式T=2$π\(zhòng)sqrt{\frac{L}{g}}$得：g=$\frac{4{π}^{2}L}{{T}^{2}}$
故答案為：（1）0.9950（2）$\frac{4{π}^{2}L}{{T}^{2}}$

點(diǎn)評(píng) 常用儀器的讀數(shù)要掌握，這是物理實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)．掌握單擺的周期公式，從而求解加速度，擺長(zhǎng)、周期等物理量之間的關(guān)系

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：填空題

14．如圖所示，在水平細(xì)稈上相距為3cm的C、D兩點(diǎn)處各系一根絕緣細(xì)線(xiàn)，細(xì)線(xiàn)下面各拴一個(gè)帶電量分別為QA=2×10-8C和QB=-2×10-8C的小球A和B，兩帶電小球在水平方向的勻強(qiáng)電場(chǎng)作用下都保持靜止，且細(xì)線(xiàn)都沿豎直方向．該勻強(qiáng)電場(chǎng)的電場(chǎng)強(qiáng)度大小為2×105N/C，方向水平向左，A，B兩球的中點(diǎn)處的總電場(chǎng)強(qiáng)度大小是1.4×106N/C，方向是水平向右．

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

15．粗糙長(zhǎng)木板l的一端固定在鉸鏈上，小物體放在木板上，開(kāi)始時(shí)木板靜止于水平位置，如圖所示．使木板沿順時(shí)針?lè)较蜣D(zhuǎn)動(dòng)，在θ角逐漸增大的過(guò)程中，小物體所受木板摩擦力Ff的大小隨θ角變化的關(guān)系是（　�。�
A．B．C．D．

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：解答題

12．如圖，在傾角為θ=37°的粗糙斜面上，一個(gè)質(zhì)量m=5kg的物體在沿斜面向上的力F=40N的作用下勻速上升，求：物體與斜面之間的動(dòng)摩擦因數(shù)μ？

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：解答題

2．如圖所示，水平地面上有一輛小車(chē)，車(chē)上固定一個(gè)豎直光滑絕緣管，管的底部有一質(zhì)量m1=0.2g、電荷量q=8×10-5C的帶正電小球，小球的直徑比管的內(nèi)徑略�。诠芸谒谒矫鍹N的下方存在著垂直紙面向里、磁感應(yīng)強(qiáng)度B1=15T的勻強(qiáng)磁場(chǎng)，MN面的上方還存在著豎直向上、場(chǎng)強(qiáng)E=25V/m的勻強(qiáng)電場(chǎng)和垂直紙面向外、磁感應(yīng)強(qiáng)度B2=5T的勻強(qiáng)磁場(chǎng)，現(xiàn)讓小車(chē)始終保持vx=2m/s的速度勻速向右運(yùn)動(dòng)，以帶電小球剛經(jīng)過(guò)磁場(chǎng)的邊界PQ為計(jì)時(shí)的起點(diǎn)，測(cè)得小球在管內(nèi)運(yùn)動(dòng)的這段時(shí)間為t=1s，g取10/s2，不計(jì)空氣阻力．
（1）求小球進(jìn)入磁場(chǎng)B1時(shí)的加速度a的大小．
（2）求小球離開(kāi)管口時(shí)的速度v的大�。�
（3）若小球離開(kāi)管口后，在運(yùn)動(dòng)中的最高點(diǎn)，與靜止在絕緣支架的微小光滑水平臺(tái)上的、質(zhì)量為m2=0.2g、不帶電的小球（圖中未畫(huà)出）碰撞后成為一個(gè)整體，且碰撞導(dǎo)致該整體不帶電．求該整體穿過(guò)MN平面的位置到小球剛離開(kāi)管口時(shí)的位置之間的距離s的大小．

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：解答題

12．A、B兩位同學(xué)看到可這樣一個(gè)結(jié)論：“由理論分析可得，彈簧的彈性勢(shì)能公式為Ep=$\frac{1}{2}$kx2（式中k為彈簧的勁度系數(shù)，x為彈簧的形變量）”，為驗(yàn)證這一結(jié)論，A、B兩位同學(xué)設(shè)計(jì)了如下的實(shí)驗(yàn)：
①首先他們都進(jìn)行了圖甲所示的實(shí)驗(yàn)：將一根輕質(zhì)彈簧豎直掛起，在彈簧的另一端掛上一個(gè)已知質(zhì)量為m的小鐵球，穩(wěn)定后測(cè)得彈簧伸長(zhǎng)量為d；
②A(yíng)同學(xué)完成步驟①后，接著進(jìn)行了如圖乙所示的實(shí)驗(yàn)：將這根彈簧豎直地固定在水平桌面上，并把小鐵球放在彈簧上，然后豎直地套上一根帶有插銷(xiāo)孔的長(zhǎng)透明塑料管，利用插銷(xiāo)壓縮彈簧；拔掉插銷(xiāo)時(shí)，彈簧對(duì)小鐵球做功，使小鐵球彈起，測(cè)得彈簧的壓縮量為x時(shí)，小鐵球上升的最大高度為H．
③B同學(xué)完成步驟①后，接著進(jìn)行了如圖丙所示的實(shí)驗(yàn)．將這根彈簧放在一光滑水平桌面上，一端固定在豎直墻上，另一端被小球壓縮，測(cè)得壓縮量為x，釋放彈簧后，小球從高為h的桌面上水平拋出，拋出的水平距離為L(zhǎng)．
（1）A、B兩位同學(xué)進(jìn)行圖甲所示實(shí)驗(yàn)是為了確定彈簧的勁度系數(shù)，用m、d、g表示勁度系數(shù)k=$\frac{mg}t9ptyjp$
（2）如果EP=$\frac{1}{2}$kx2成立，那么A同學(xué)測(cè)出的物理量x與d、H的關(guān)系式是x=$\sqrt{2Hd}$；B同學(xué)測(cè)出的物理量x與d、h、L的關(guān)系式是x=$L\sqrt{\fractqqusim{2h}}$．

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：解答題

19．某班同學(xué)所做實(shí)驗(yàn)如下：

（1）小翔利用如圖甲所示的裝置，探究彈簧彈力F與伸長(zhǎng)量△l的關(guān)系，由實(shí)驗(yàn)繪出F與△l的關(guān)系圖線(xiàn)如圖乙所示，該彈簧勁度系數(shù)為125N/s．
（2）小麗用如圖丙所示的裝置驗(yàn)證“力的平行四邊形定則”，用一木板豎直放在鐵架臺(tái)和彈簧所在平面后，其部分實(shí)驗(yàn)操作如下，請(qǐng)完成下列相關(guān)內(nèi)容：
A．如圖丙，在木板上記下懸掛兩個(gè)鉤碼時(shí)彈簧末端的位置O；
B．卸下鉤碼然后將兩繩套系在彈簧下端，用兩彈簧秤將彈簧末端拉到同一位置O，記錄細(xì)繩套AO、BO的方向及兩彈簧秤相應(yīng)的讀數(shù)．圖丁中B彈簧秤的讀數(shù)為11.40N；
C．小麗在坐標(biāo)紙上畫(huà)出兩彈簧拉力FA、FB的大小和方向如圖丁所示，請(qǐng)你用作圖工具在圖戊中作出FA、FB的合力F′；
D．已知鉤碼的重力，可得彈簧所受的拉力F如圖戊所示；
E．最后觀(guān)察比較F和F′，得出結(jié)論．

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

16．如圖所示，四組同學(xué)分別制做探究電磁感應(yīng)現(xiàn)象的實(shí)驗(yàn)裝置，在一根較長(zhǎng)的鐵釘上用漆N包線(xiàn)繞了兩圈a和b，將與線(xiàn)圈b相連的cd段漆包線(xiàn)水平置于小磁針的正上方，小磁針靜止放在水平桌面上，若某一組同學(xué)在閉合開(kāi)關(guān)S瞬間，從上向下俯視看，小磁針N極順時(shí)針偏轉(zhuǎn)，那么該組同學(xué)是用了下面哪組裝置（　　）
A．B．C．D．

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：解答題

17．在傾角θ=45°的斜面上，固定一金屬導(dǎo)軌間距L=0.2m，接入電動(dòng)勢(shì)E=10V、內(nèi)阻r=1Ω的電源，垂直導(dǎo)軌放有一根質(zhì)量m=0.2kg的金屬棒ab，它與框架的動(dòng)摩擦因數(shù)μ=$\frac{\sqrt{2}}{2}$，整個(gè)裝置放在磁感應(yīng)強(qiáng)度的大小B=4（$\sqrt{2}$-1）T，方向垂直導(dǎo)軌平面向上的勻強(qiáng)磁場(chǎng)中，如圖所示，若金屬棒靜止在導(dǎo)軌架上，其所受最大靜摩擦力等于滑動(dòng)摩擦力，框架與棒的電阻不計(jì)，g=10m/s2．求滑動(dòng)變阻器R能接入電路的電大阻值．

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案