7.如圖甲所示是某同學(xué)探究加速度與力的關(guān)系的實(shí)驗(yàn)裝置.他在氣墊導(dǎo)軌上安裝了一個(gè)光電門B,在滑塊上固定一遮光條,滑塊用細(xì)線繞過(guò)氣墊導(dǎo)軌左端的定滑輪與力傳感器相連(力傳感器可測(cè)得細(xì)線上的拉力大。,力傳感器下方懸掛鉤碼,每次滑塊都從A處由靜止釋放.
(1)該同學(xué)用游標(biāo)卡尺測(cè)量遮光條的寬度d,如圖乙所示,則d=2.25mm
(2)下列不必要的一項(xiàng)實(shí)驗(yàn)要求是D
A.將氣墊導(dǎo)軌調(diào)節(jié)水平
B.使A位置與光電門間的距離適當(dāng)大些
C.使細(xì)線與氣墊導(dǎo)軌平行
D.使滑塊質(zhì)量遠(yuǎn)大于鉤碼和力傳感器的總質(zhì)量
(3)實(shí)驗(yàn)時(shí),將滑塊從A位置由靜止釋放,由數(shù)字計(jì)時(shí)器讀出遮光條通過(guò)光電門B的時(shí)間t,測(cè)量出滑塊在A位置時(shí)遮光條到光電門的距離x,則滑塊的加速度a=$\frac{xlv9xj9^{2}}{2x{t}^{2}}$
(4)為探究滑塊的加速度與力的關(guān)系,改變鉤碼質(zhì)量,測(cè)出對(duì)應(yīng)的力傳感器的示數(shù)F和遮光條通過(guò)光電門的時(shí)間t,通過(guò)描點(diǎn)要作出它們的線性關(guān)系圖象,處理數(shù)據(jù)時(shí)縱軸為F,橫軸應(yīng)為D
A.t             B.t2             C.$\frac{1}{t}$              D.$\frac{1}{{t}^{2}}$.

分析 (1)游標(biāo)卡尺讀數(shù)結(jié)果等于固定刻度讀數(shù)加上可動(dòng)刻度讀數(shù),不需要估讀;
(2)用細(xì)線拉力表示合力,要考慮摩擦力的影響,拉力是直接通過(guò)傳感器測(cè)量的,故與小車質(zhì)量和鉤碼質(zhì)量大小關(guān)系無(wú)關(guān);
(3)滑塊經(jīng)過(guò)光電門時(shí)的瞬時(shí)速度可近似認(rèn)為是滑塊經(jīng)過(guò)光電門的平均速度.根據(jù)運(yùn)動(dòng)學(xué)公式解答;
(4)結(jié)合牛頓第二定律求出F的表達(dá)式即可選擇.

解答 解:(1)游標(biāo)卡尺的主尺讀數(shù)為2mm,游標(biāo)讀數(shù)為0.05×5mm=0.25mm,所以最終讀數(shù)d=2mm+0.25mm=2.25mm;
(2)A、應(yīng)將氣墊導(dǎo)軌調(diào)節(jié)水平,使拉力才等于合力,故A必要;
B、應(yīng)使A位置與光電門間的距離適當(dāng)大些,有利于減小誤差,故B必要;
C、要保持細(xì)線方向與木氣墊導(dǎo)軌平行,拉力才等于合力,故C必要;
D、拉力是直接通過(guò)傳感器測(cè)量的,故與小車質(zhì)量和鉤碼質(zhì)量大小關(guān)系無(wú)關(guān),故D不需要;
本題選不必要
故選:D.
(4)滑塊經(jīng)過(guò)光電門B的速度v=$\fracnrbnblx{t}$,
根據(jù)v2=2ax得:a=$\frac{{v}^{2}}{2x}=\frac{tdlbndl^{2}}{2x{t}^{2}}$,
(5)根據(jù)牛頓第二定律得:
a=$\frac{F}{M}$,
則$\frac{F}{M}=\frac{fpxnbnz^{2}}{2x{t}^{2}}$,
解得:F=$\frac{{Md}^{2}}{2x}•\frac{1}{{t}^{2}}$,所以處理數(shù)據(jù)時(shí)縱軸為F,橫軸應(yīng)為$\frac{1}{{t}^{2}}$為橫軸,故D正確.
故選:D
故答案為:(1)2.25;(2)D;(3)a=$\frac{lvjr39r^{2}}{2x{t}^{2}}$;(4)D

點(diǎn)評(píng) 常用儀器的讀數(shù)要掌握,這是物理實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ).處理實(shí)驗(yàn)時(shí)一定要找出實(shí)驗(yàn)原理,根據(jù)實(shí)驗(yàn)原理我們可以尋找需要測(cè)量的物理量和需要注意的事項(xiàng).

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來(lái)源: 題型:多選題

13.如圖所示,實(shí)線為方向未知的三條電場(chǎng)線,a、b兩帶電粒子從電場(chǎng)中的O點(diǎn)以相同的初速度飛出.僅在電場(chǎng)力作用下,兩粒子的運(yùn)動(dòng)軌跡如圖中虛線所示,則( 。
A.a一定帶正電,b一定帶負(fù)電B.a電勢(shì)能減小,b電勢(shì)能減小
C.a加速度減小,b加速度增大D.a和b的動(dòng)能一定都增大

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:解答題

14.如圖所示,將質(zhì)量為m=2Kg的滑塊放在傾角為θ=37°的固定斜面上.滑塊與斜面之間的動(dòng)摩擦因數(shù)為μ=0.8.重力加速度為g=10m/s2,sin37°=0.6,cos37°=0.8,則:
(1)滑塊在斜面上處于靜止?fàn)顟B(tài)時(shí),求摩擦力的大。
(2)用平行于斜面向上的力拉滑塊向上勻速滑動(dòng),拉力大小應(yīng)是多少?
(3)用水平向右的力拉滑塊,滑塊向上勻速滑動(dòng),拉力大小應(yīng)是多少?

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:解答題

11.一個(gè)質(zhì)量為m的物體放在光滑水平面上,物體受到與水平方向成α角的斜向上的拉力F的作用沿著水平方向運(yùn)動(dòng),那么物體對(duì)水平面的壓力為多大?

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:解答題

2.如圖1所示,為“探究加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系”實(shí)驗(yàn)裝置,該裝置依靠電子信息系統(tǒng)獲得了小車加速度a的信息,由計(jì)算機(jī)繪制出a與鉤碼重力的關(guān)系圖.鉤碼的質(zhì)量為m,小車和砝碼的質(zhì)量為M,重力加速度為g.

(1)下列說(shuō)法正確的是C
A.每次在小車上加減砝碼時(shí),應(yīng)重新平衡摩擦力
B.實(shí)驗(yàn)時(shí)若用打點(diǎn)計(jì)時(shí)器應(yīng)先釋放小車后接通電源
C.本實(shí)驗(yàn)m應(yīng)遠(yuǎn)小于M
D.在用圖象探究加速度與質(zhì)量關(guān)系時(shí),應(yīng)作$a-\frac{1}{m}$圖象
(2)實(shí)驗(yàn)時(shí),某同學(xué)由于疏忽,遺漏了平衡摩擦力這一步驟,他作出的a-F圖可能是圖2中丙(選填“甲”、“乙”、“丙”)圖線.此圖線的AB段明顯偏離直線,造成此誤差的主要原因是C
A.小車與軌道之間存在摩擦          B.導(dǎo)軌保持了水平狀態(tài)
C.砝碼盤和砝碼的總質(zhì)量太大        D.所用小車的質(zhì)量太大
(3)實(shí)驗(yàn)時(shí),某同學(xué)遺漏了平衡摩擦力這一步驟,其它操作均正確,若軌道水平,他測(cè)量得到的圖象如圖3.設(shè)圖中縱軸上的截距為-b,則小車與木板間的動(dòng)摩擦因數(shù)μ=$\frac{g}$.

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:解答題

12.某同學(xué)用如圖1的實(shí)驗(yàn)裝置“探究加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系”.
(1)實(shí)驗(yàn)中,先調(diào)節(jié)長(zhǎng)木板一端滑輪的高度,使細(xì)線與長(zhǎng)木板平行,再將長(zhǎng)木板的一端墊起適當(dāng)?shù)母叨,讓小車連著已經(jīng)穿過(guò)打點(diǎn)計(jì)時(shí)器的紙帶,撤去砂和砂桶,給打點(diǎn)計(jì)時(shí)器通電,輕推小車,從打出的紙帶判斷小車是做勻速運(yùn)動(dòng)為止.

(2)認(rèn)為小車受到的合外力等于細(xì)線對(duì)小車的拉力,也等于砂和砂桶的重力.圖2是打點(diǎn)計(jì)時(shí)器打出的一條紙帶,紙帶旁還給出了最小刻度為Imm的刻度尺,刻度尺的0刻度線與O點(diǎn)對(duì)齊.打點(diǎn)計(jì)時(shí)器所用交流電源的頻率是50Hz,A、B、C、D是四個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn),相鄰計(jì)數(shù)點(diǎn)間還有四個(gè)打點(diǎn)未標(biāo)出.
①計(jì)數(shù)點(diǎn)C到D點(diǎn)的距離是13.20 cm.
②根據(jù)紙帶計(jì)算小車運(yùn)動(dòng)的加速度口的大小是2.40m/s2(保留3位有效數(shù)字).
(3)該同學(xué)測(cè)得小車的加速度a和拉力F的數(shù)據(jù)如下表所示(小車質(zhì)量保持不變):
F/N0.200.300.400.500.60
a/m/s20.300.400.480.600.72
①請(qǐng)根據(jù)表中的數(shù)據(jù)在圖3上描點(diǎn),并作出a-F的關(guān)系圖線.
②根據(jù)該圖線,不能(選填“能”或者“不能”)得到結(jié)論:小車質(zhì)量一定時(shí),小車的加速度與受到的拉力成正比.

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

19.某人造衛(wèi)星運(yùn)動(dòng)的軌道可近似看作是以地心為中心的圓.由于阻力作用,人造衛(wèi)星到地心的距離從r1慢慢變到r2,用Ek1、Ek2分別表示衛(wèi)星在這兩個(gè)軌道上的動(dòng)能,E1、E2表示衛(wèi)星在這兩個(gè)軌道上的機(jī)械能,則( 。
A.r1<r2,Ek1<Ek2,E1<E2B.r1>r2,Ek1<Ek2,E1>E2
C.r1>r2,Ek1>Ek2,E1<E2D.r1<r2,Ek1>Ek2,E1>E2

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16.如圖所示,與水平方向成θ=37°的傳送帶以恒定的速度沿順時(shí)針?lè)较蜣D(zhuǎn)動(dòng),兩傳動(dòng)輪間距為lAB=9m,一質(zhì)量為M=1kg的長(zhǎng)木板靜止在粗糙地面上,其右端靠著傳送帶,現(xiàn)將一質(zhì)量為m=1kg且可視為質(zhì)點(diǎn)的滑塊輕放在傳送帶頂端B點(diǎn),滑塊沿傳送帶滑至底端并滑上長(zhǎng)木板(傳送帶與長(zhǎng)木板連接處無(wú)機(jī)械能損失).已知滑塊與傳送帶間的動(dòng)摩擦因數(shù)為μ1=0.5,滑塊與長(zhǎng)木板間的動(dòng)摩擦因數(shù)為μ2=0.4,長(zhǎng)木板與地面間動(dòng)摩擦因數(shù)為μ3=0.1,g=10m/s2,sin37°=0.6,cos37°=0.8,求:
(1)滑塊剛滑到長(zhǎng)木板的速度v0的大。
(2)從滑塊滑上長(zhǎng)木板到二者一起停下所用的時(shí)間;
(3)為保證滑塊不從長(zhǎng)木板上滑下,長(zhǎng)木板的最小長(zhǎng)度是多少.

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

17.下列關(guān)于力的說(shuō)法正確的是( 。
A.兩個(gè)力的合力,有可能小于其中任意一個(gè)力,且分力合力同時(shí)作用在物體上
B.高大的橋梁要造很長(zhǎng)的引橋,其主要目的是增加過(guò)橋車輛的重力平行于引橋橋面向下的分力
C.若物體受到摩擦力作用,則物體必定受到彈力作用且摩擦力與該彈力必垂直
D.勁度系數(shù)越大的彈簧,則彈簧產(chǎn)生的彈力就越大

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同步練習(xí)冊(cè)答案