9．在如圖所示的電路中，電源內(nèi)阻不能忽略，當(dāng)移動滑動變阻器滑片時，電流表示數(shù)變大，則（　�。�
A．電源的總功率不一定增大B．電源的輸出功率一定增大
C．電源內(nèi)部消耗的功率一定減小D．電源的效率一定減小

分析 假設(shè)滑動變阻器的滑片向左移動，變阻器接入電路的電阻增大，外電路總電阻增大，由閉合電路歐姆定律分析干路電流的變化，確定路端電壓的變化，根據(jù)電流表的電流與干路電流和R2電流的關(guān)系分析電流表的示數(shù)變化，結(jié)合題意，電流表示數(shù)變大，確定變阻器滑片移動的方向，分析電路中總電流的變化，即可判斷電源的總功率的變化和其他功率的變化．

解答 解：假設(shè)滑動變阻器的滑片向左移動，變阻器接入電路的電阻增大，并聯(lián)部分電阻增大，外電路總電阻R增大，由閉合電路歐姆定律得知：干路電流I減小，內(nèi)電壓減小，路端電壓增大．電路中并聯(lián)部分的電壓U并=E-I（r+R1）增大，電阻R2的電流增大，電流表的示數(shù)IA=I-I2，變小．由題意，電流表示數(shù)變大，所以可知，滑動變阻器的滑片向右移動，干路電流I增大，電源的總功率P總=EI，可知，P總增大．
由于電源的內(nèi)阻與外電阻的關(guān)系未知，不能判斷電源的輸出功率如何變化．
I增大，由P內(nèi)=I2r得知電源內(nèi)部消耗功率一定增大．
電源的效率η=$\frac{UI}{EI}$=$\frac{U}{E}$，根據(jù)分析可知，路端電壓U減小，電動勢E不變，所以電源的效率一定減�。蔇正確，ABC錯誤．
故選：D

點評 本題考查閉合電路歐姆定律的動態(tài)分析類題目，一般思路都是先分析局部電路的電阻變化，再分析整體中電流及電壓的變化，最后分析局部電路中的流及電壓的變化；在分析局部電路時要注意靈活應(yīng)用串并聯(lián)電路的性質(zhì)．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：多選題

19．兩小球A、B靠在一起，相互間一定有彈力作用的是圖（　　）
A．B．C．D．

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

20．如圖所示，A、B為平行板電容器的金屬板，G為靜電計．開關(guān)S閉合，靜電計指針張開一定角度．下列操作可使指針張角增大的是（　�。�
A．保持開關(guān)S閉合，將滑動變阻器R上的滑片向右移動
B．保持開關(guān)S閉合，將A、B兩極板間距離稍許增大
C．斷開開關(guān)S后，將A、B兩極板間距離稍許減小
D．斷開開關(guān)S后，將A、B兩極板的正對面積稍許減小

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

17．如圖所示，實線為方向未知的三條電場線．a(chǎn)、b 兩個帶電量大小相等的帶電粒子以相同的速度從電場中O點飛出，粒子僅在電場力作用下的運動軌跡如圖中虛線所示，則在開始運動的一小段時間內(nèi)，以下說法正確的是（　　）
A．a粒子受到的電場力較大，b粒子受到的電場力較小
B．a粒子一定帶正電，b粒子一定帶負(fù)電
C．a粒子的速度將增大，b粒子的速度將增大
D．a粒子的電勢能增大、b粒子的電勢能減小

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科目：高中物理 來源： 題型：計算題

4．如圖所示，小球A系在細(xì)線的一端，線的另一端固定在O點，O到光滑水平面的距離為h=0.8m，已知A的質(zhì)量為m，物塊B的質(zhì)量是小球A的5倍，置于水平傳送帶左端的水平面上且位于O點正下方，傳送帶右端有一帶半圓光滑軌道的小車，小車的質(zhì)量是物塊B的5倍，水平面、傳送帶及小車的上表面平滑連接，物塊B與傳送帶間的動摩擦因數(shù)為μ=0.5，其余摩擦不計，傳送帶長L=3.5m，以恒定速率v0=6m/s順時針運轉(zhuǎn)．現(xiàn)拉動小球使線水平伸直后由靜止釋放，小球運動到最低點時與物塊發(fā)生彈性正碰，小球反彈后上升到最高點時與水平面的距離為$\frac{h}{16}$，若小車不固定，物塊剛好能滑到與圓心O1等高的C點，重力加速度為g，小球與物塊均可視為質(zhì)點，求：
（1）小球和物塊相碰后物塊B的速度VB大�。�
（2）若滑塊B的質(zhì)量為mB=1kg，求滑塊B與傳送帶之間由摩擦而產(chǎn)生的熱量Q及帶動傳送帶的電動機多做的功W電．
（3）小車上的半圓軌道半徑R大�。�

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科目：高中物理 來源： 題型：多選題

14．如圖所示是簡化的多用電表的電路．轉(zhuǎn)換開關(guān)S與不同接點連接，就組成不同的電表，已知R3＜R4，下面是幾位同學(xué)對這一問題的議論，請你判斷他們中的正確說法是（　�。�
A．S與1、2連接時，多用電表就成了電流表，且前者量程較大
B．S與3、4連接時，多用電表就成了電流表，且前者量程較大
C．S與3、4連接時，多用電表就成了電壓表，且前者量程較大
D．S與5連接時，多用電表就成了歐姆表

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

1．來自宇宙的質(zhì)子流，以與地球表面垂直的方向射向赤道上空的某一點，則這些質(zhì)子在進(jìn)入地球周圍的空間時，將（　�。�
A．豎直向下沿直線射向地面
B．相對于預(yù)定地點，稍向東偏轉(zhuǎn)
C．在南半球，相對于預(yù)定地點，稍向西偏轉(zhuǎn)
D．在北半球，相對于預(yù)定地點，稍向北偏轉(zhuǎn)

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科目：高中物理 來源： 題型：實驗題

18．某實驗小組在“探究加速度與物體受力的關(guān)系”實驗中，設(shè)計出如下實驗方案，實驗裝置如圖甲所示．已知小車（含遮光條））質(zhì)量M，砝碼盤質(zhì)量m0，長木板上固定兩個光電門A、B，其實驗步驟是：

A．按圖甲所示安裝好實驗裝置；
B．掛上細(xì)繩和砝碼盤（含砝碼），調(diào)節(jié)長木板的傾角，輕推小車后，使小車能沿長木板向下做勻速運動；
C．取下細(xì)繩和砝碼盤，記下砝碼盤中砝碼的質(zhì)量m；
D．將小車置于長木板上由靜止釋放，讓小車在木板上運動，并先后經(jīng)過AB兩個光電門
E．重新掛上細(xì)繩和砝碼盤，改變砝碼盤中砝碼的質(zhì)量，重復(fù)B-D步驟，求得小車在不同合外力F作用下的加速度．
回答下列問題：
（1）按上述方案做實驗，是否要求砝碼和砝碼盤的總質(zhì)量遠(yuǎn)小于小車的質(zhì)量？否（填“是”或“否”）．
（2）如圖乙，遮光條的寬度為5.45mm．若遮光條寬度為d，經(jīng)過光電門A、B時遮光時間分別為t1、t2，光電門A、B中心之間的距離為L，砝碼盤中砝碼的質(zhì)量為m，重力加速度為g，則小車的加速度為$\frac{（\fracdsb8iks{{t}_{2}^{\;}}）_{\;}^{2}-（\frac2njdlpb{{t}_{1}^{\;}}）_{\;}^{2}}{2L}$，小車受到的合外力為$（{m}_{0}^{\;}+m）g$（用題目給定的物理量符號表示）
（3）某同學(xué)將有關(guān)測量數(shù)據(jù)填入他所設(shè)計的表格中，他根據(jù)表中的數(shù)據(jù)畫出a-F圖象（如圖丙）．造成圖線不過坐標(biāo)原點的一條最主要原因是：在計算小車所受的合外力時未計入砝碼盤的重力．

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

18．如圖所示，平行板電容器上極板帶正電荷，且與靜電計相連，靜電計金屬外殼和電容器下極板都接地，在兩極板間有一固定在P點的正點電荷，以E表示兩極板間電場的電場強度，EP表示點電荷在P點的電勢能，θ表示靜電計指針的偏角．若保持上極板不動，將下極板向上移動一小段距離至圖中虛線位置，則（　　）
A．θ增大，E增大B．θ減小，E減小C．θ增大，Ep增大D．θ減小，Ep減小

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同步練習(xí)冊答案