14．壁球是一種對(duì)墻擊球的室內(nèi)運(yùn)動(dòng)，如圖所示，一同學(xué)分別在同一直線上的A、B、C三個(gè)位置擊打壁球，結(jié)果都垂直擊中墻壁同一位置．球飛出的速度分別為v1、v2、v3．若三次壁球擊打點(diǎn)的高度均相同，球飛出的方向與水平方向夾角分別為θ1、θ2、θ3，則下列說法正確的是（　�。�
A．v1＜v2＜v3B．θ1＜θ2＜θ3C．v1＞v2＞v3D．θ1＞θ2＞θ3

分析 據(jù)題知三個(gè)壁球都垂直擊中墻壁，其逆過程是平拋運(yùn)動(dòng)，它們上升的高度相等，水平位移大小不等，根據(jù)平拋運(yùn)動(dòng)的規(guī)律得到水平位移與初速度的關(guān)系，分析初速度的大�。Y(jié)合平行四邊形定則得出拋出時(shí)的速度大小，根據(jù)速度的分解，分析角度的關(guān)系．

解答 解：A、三個(gè)壁球都垂直擊中墻壁，其逆過程是平拋運(yùn)動(dòng)，設(shè)任一籃球擊中籃筐的速度v，上升的高度為h，水平位移為x．
根據(jù)h=$\frac{1}{2}g{t}^{2}$知，運(yùn)動(dòng)的時(shí)間相同，由于xA＞xB＞xc，則v01＞v02＞v03，
高度相同，則拋出時(shí)的豎直分速度相等，根據(jù)平行四邊形定則知，v1＞v2＞v3．故A錯(cuò)誤，C正確．
B、根據(jù)平行四邊形定則知，$tanθ=\frac{{v}_{y}}{{v}_{0}}$，由于豎直分速度相等，可知θ1＜θ2＜θ3，故B正確，D錯(cuò)誤．
故選：BC．

點(diǎn)評(píng) 本題運(yùn)用逆向思維研究斜拋運(yùn)動(dòng)，關(guān)鍵是要明確平拋運(yùn)動(dòng)的研究方法、位移公式和速度公式，是解決平拋運(yùn)動(dòng)問題的基礎(chǔ)知識(shí)．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：解答題

10．一輛執(zhí)勤的警車停在直公路邊，當(dāng)警員發(fā)現(xiàn)前方以v=10m/s的速度勻速行駛的貨車有違章行為時(shí)，決定前去追趕，立即警車發(fā)動(dòng)起來，以加速度a=2m/s2做勻加速運(yùn)動(dòng)，問：
（1）在警車追上貨車之前，兩車間的最大距離是多少？
（2）警車發(fā)動(dòng)起來后一直做勻加速運(yùn)動(dòng)，則至少要多長(zhǎng)時(shí)間才能追上違章的貨車？

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

5．關(guān)于勻強(qiáng)電場(chǎng)電場(chǎng)強(qiáng)度和電勢(shì)差的關(guān)系，下列說法正確的是（　�。�
A．在相同距離上的兩點(diǎn)，電勢(shì)差大的其場(chǎng)強(qiáng)也必定大
B．沿電場(chǎng)線的方向，任何相等距離上的電勢(shì)降落必定相等
C．場(chǎng)強(qiáng)在數(shù)值上等于每單位距離上的電勢(shì)的降落
D．電勢(shì)降低的方向必定是電場(chǎng)強(qiáng)度的方向

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

2．一負(fù)試探電荷的電荷量為10-10C，放在電場(chǎng)中的P點(diǎn)，所受電場(chǎng)力大小為10-6N，方向向東，則P點(diǎn)的場(chǎng)強(qiáng)為（　�。�
A．104N/C，方向向西B．104N/C，方向向東
C．10-4N/C，方向向西D．10-4N/C，方向向東

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

9．用如右圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置驗(yàn)證機(jī)械能守恒定律實(shí)驗(yàn)所用的電源為學(xué)生電源，輸出電壓為6V的交流電和直流電兩種．重錘從高處由靜止開始下落，重錘上拖著的紙帶打出一系列的點(diǎn)，對(duì)圖中紙帶上的點(diǎn)痕進(jìn)行測(cè)量．即可驗(yàn)證機(jī)械能守恒定律
（1）下面列舉了該實(shí)驗(yàn)的幾個(gè)操作步驟
A．按照?qǐng)D示的裝置安裝器件；       B．將打點(diǎn)計(jì)時(shí)器接到電源的“直流輸出”上
C．用天平測(cè)出重錘的質(zhì)量；         D．先接通電源，后釋放紙帶，打出一條紙帶
E．測(cè)量紙帶上某些點(diǎn)間的距離；
F．根據(jù)測(cè)量的結(jié)果計(jì)算重錘下落過程中減少的重力勢(shì)能是否等于增加的動(dòng)能其中沒有必要進(jìn)行的步驟是C，操作不當(dāng)?shù)牟襟E是B．
（2）利用這個(gè)裝置也可以測(cè)量重錘下落的加速度．如下圖是打出的一條紙帶，選取紙帶上的連續(xù)的五個(gè)點(diǎn)A、B、C、D、E，測(cè)出各點(diǎn)之間的距離如圖所示．使用電流的頻率為f，則計(jì)算重錘下落的加速度的表達(dá)式a=$\frac{（{x}_{4}+{x}_{3}-{x}_{1}-{x}_{2}）{f}^{2}}{4}$．（用x1、x2、x3、x4及f表示）

（3）在驗(yàn)證機(jī)械能守恒定律的實(shí)驗(yàn)中發(fā)現(xiàn)，重錘減小的重力勢(shì)能總是大于重錘增加的動(dòng)能，其主要原因是重錘和紙帶下落過程中存在阻力作用，可以通過該實(shí)驗(yàn)裝置測(cè)阻力的大小，若已知當(dāng)?shù)刂亓铀俣葹間，還需要測(cè)量的物理量是重錘的質(zhì)量m．

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

19．從傾角為θ的斜面上A點(diǎn)，以水平速度v0拋出一個(gè)小球，不計(jì)空氣阻力，其落點(diǎn)與A的水平距離為x1，若將水平拋出時(shí)的速度改為2v0，則落點(diǎn)與A的水平距離為x2，球下面兩種情況下x1：x2的值分別是多大？
（1）兩次都落在水平面上；
（2）兩次都落在斜面上．

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科目：高中物理 來源： 題型：多選題

6．如圖所示，a、b、c、d四個(gè)質(zhì)量均為m的帶電小球恰好構(gòu)成“三星拱月”之形，其中a、b、c上完全相同的帶電小球在光滑絕緣水平面內(nèi)的同一圓周上繞O點(diǎn)做半徑為R的勻速圓周運(yùn)動(dòng)，三小球所在位置恰好將圓周等分．小球d位于O點(diǎn)正上方h處，且在外力F作用下恰處于靜止?fàn)顟B(tài)，已知a、b、c三小球的電荷量均為q，d球的電荷量為6q，h=$\sqrt{2}$R．重力加速度為g，靜電力常量為k，則（　　）
A．小球a一定帶正電
B．小球b的周期為$\frac{2πR}{q}$$\sqrt{\frac{mR}{k}}$
C．小球c的加速度大小為$\frac{\sqrt{3}k{q}^{2}}{3m{R}^{2}}$
D．外力F豎直向上，大小等于mg+$\frac{2\sqrt{6}k{q}^{2}}{{R}^{2}}$

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科目：高中物理 來源： 題型：填空題

3．“探究加速度與力、質(zhì)量關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)裝置如圖1所示．

（1）下列說法正確的是CD
A．平衡摩擦力時(shí)，要用細(xì)繩把裝砂的小桶通過定滑輪拴在小車上
B．平衡摩擦力后，如果改變了小車上砝碼的數(shù)量，應(yīng)重新平衡摩擦力
C．要將小桶和砂子的總重力mg當(dāng)做小車（質(zhì)量為M）受到的細(xì)繩拉力，必須使M》m
D．實(shí)驗(yàn)時(shí)應(yīng)先接通電源再釋放小車
（2）某同學(xué)在沒有平衡摩擦力的情況下，保持小車及砝碼的質(zhì)量不變，測(cè)得5組小車加速度a和拉力F的數(shù)據(jù)如表所示．
F（N）0.200.300.400.500.60
a（m/s2）0.100.210.290.320.49
據(jù)測(cè)得的數(shù)據(jù)作出a-F圖象并由圖象得出以下兩個(gè)數(shù)據(jù)：（結(jié)果保留兩位有效數(shù)字）．
①小車與長(zhǎng)木板之間的最大靜摩擦力大小為0.10N；
②小車的質(zhì)量為1.0kg．

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

4．彈簧振子在做機(jī)械振動(dòng)時(shí)，按周期性規(guī)律變化的物理量是（　�。�
A．回復(fù)力B．周期C．頻率D．振幅

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同步練習(xí)冊(cè)答案