【題目】“驗證機械能守恒定律”時,用6V、50Hz的電源向打點計時器供電,打出一條無漏點的紙帶,如圖所示,O點為重錘開始下落時打下的點,選取的計數(shù)點為A、B、C、D,各計數(shù)點到O點的長度已在圖上標出,g取9.8m/s2 , 若重錘質量為1kg,打點計時器打出B點時,重錘下落的速度vB=m/s,重錘的動能EkB=J,從重錘開始下落到打下B點的過程中,重錘的重力勢能減小量為 J(結果保留三位有效數(shù)字),該同學這樣驗證的誤差總是使重力勢能的減少量動能的增加量,原因是 .
科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】A、B兩塊正對的金屬板豎直放置,在金屬板A的內側表面系一絕緣細線,細線下端系一帶電小球(可視為點電荷)。兩塊金屬板接在如圖所示的電路中,電路中的R1為光敏電阻(其阻值隨所受光照強度的增大而減小),R2為滑動變阻器,R3為定值電阻。當R2的滑片P在中間時閉合電鍵S,此時電流表和電壓表的示數(shù)分別為I和U,帶電小球靜止時絕緣細線與金屬板A的夾角為θ。電源電動勢E和內阻r一定,下列說法中正確的是( )
A. 若將R2的滑動觸頭P向a端移動,則θ變小
B. 若將R2的滑動觸頭P向b端移動,則I減小,U減小
C. 保持滑動觸頭P不動,用較強的光照射R1,則小球重新達到穩(wěn)定后θ變小
D. 保持滑動觸頭P不動,用較強的光照射R1,則U變化量的絕對值與I變化量的絕對值的比值不變
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖是自行車傳動機構的示意圖,其中Ⅰ是半徑為R1的大鏈輪,Ⅱ是半徑為R2的小飛輪,Ⅲ是半徑為R3的后輪,假設腳踏板的轉速為n(單位:r/s),則自行車后輪邊緣的線速度為( )
A.
B.
C.
D.
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【題目】圖甲、乙、丙是中學物理課本必修1中推導勻變速直線運動的位移公式所用的速度圖象,下列說法正確的是
A. 甲圖中利用矩形面積的和來表示位移大小比實際位移偏小
B. 甲圖中利用矩形面積的和表示位移大小比乙圖利用梯形面積表示位移大小更接近真實值
C. 這種用面積表示位移的方法只適用于勻變速直線運動
D. 若丙圖中縱坐標表示運動的加速度,則梯形面積表示加速度變化量
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【題目】如圖所示,質量相同的兩物體處于同一高度,A沿固定在地面上的光滑斜面下滑,B自由下落,最后到達同一水平面,則( )
A.重力對兩物體做功相同
B.重力的平均功率相同
C.到達底端時,重力的瞬時功率PA<PB
D.到達底端時,兩物體的速度相同
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【題目】某實驗小組采用如圖1所示的裝置探究功與速度變化的關系,小車在橡皮筋的作用下彈出后,沿木板滑行.打點計時器的工作頻率為50Hz.
(1)實驗中木板略微傾斜,這樣做 .
A.是為了使釋放小車后,小車能勻加速下滑
B.是為了增大小車下滑的加速度
C.可使得橡皮筋做的功等于合力對小車做的功
D.可使得橡皮筋松弛后小車做勻速運動
(2)實驗中先后用同樣的橡皮筋1條、2條、3條,…合并起來掛在小車的前端進行多次實驗,每次都要把小車拉到同一位置再釋放.把第1次只掛1條橡皮筋時橡皮筋對小車做的功記為W,第二次掛2條橡皮筋時橡皮筋對小車做的功為2W,…橡皮筋對小車做功后而使小車獲得的速度可由打點計時器打出的紙帶測出.根據第四次的紙帶(如圖2所示)求得小車獲得的速度為 m/s.(保留三位有效數(shù)字)
(3)若根據多次測量數(shù)據畫出的W﹣v圖象如圖3所示,根據圖線形狀,可知W﹣v的關系符合實際的是 .
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【題目】如圖所示,質量m1=0.3kg的小車靜止在光滑的水平面上,車長L=15m,現(xiàn)有質量m2=0.2kg可視為質點的物塊,以水平向右的速度v0=2m/s從左端滑上小車,最后在車面上某處與小車保持相對靜止.物塊與車面間的動摩擦因數(shù)=0.5,取g=10m/s2 . 求
(1)物塊在車面上滑行的時間t;
(2)要使物塊不從小車右端滑出,物塊滑上小車左端的速度v0′不超過多少.
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【題目】下列關于功率的說法中正確的是( )
A.由P= 知,力做的功越多,功率越大
B.由P=Fv知,物體運動得越快,功率越大
C.由W=Pt知,功率越大,力做的功越多
D.由P=Fvcos α知,某一時刻,即使力和速度都很大,但功率不一定大
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【題目】人造地球衛(wèi)星在圓周軌道上運行,由于受到高空稀薄氣體的阻力作用,繞地球運轉的軌道半徑會緩慢變小,則衛(wèi)星的( )
A.機械能逐漸減小,線速度逐漸變小
B.機械能逐漸減小,線速度逐漸變大
C.機械能逐漸增大,線速度逐漸變小
D.機械能逐漸增大,線速度逐漸增大
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