【題目】在“測定電源的電動勢和內(nèi)阻”的實(shí)驗(yàn)中，已連接好部分實(shí)驗(yàn)電路。

（1）按如圖甲所示的實(shí)驗(yàn)電路，把圖乙中剩余的電路連接起來。

（_____）

（2）在圖乙的電路中，為避免燒壞電表，閉合開關(guān)前，滑動變阻器的滑片應(yīng)置于________端（填“A”或“B”）。

（3）如圖是根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)作出的U－I圖象，由圖可知，電源的電動勢E＝________V，內(nèi)阻r＝________Ω。所得內(nèi)阻的測量值與真實(shí)值相比________（填“偏大”、“偏小”或“相等”）

【答案】 B端 1.5V 1.0Ω 偏小

【解析】

（1）[1]．電路連接如圖；

（2）[2]．在圖乙的電路中，為避免燒壞電表，閉合開關(guān)前，滑動變阻器的滑片應(yīng)置于B端。

（3）[3][4]．由圖示電源U-I圖象可知，圖象與縱軸交點(diǎn)坐標(biāo)值為1.5，則電源電動勢E=1.5V，
電源內(nèi)阻：

[5]．由圖示電路圖可知，由于電壓表的分流作用，電流表所測電流小于干路電流，電源內(nèi)阻的測量值小于真實(shí)值。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】某同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖（a）所示的裝置來研究機(jī)械能是否守恒。輕質(zhì)細(xì)線的上端固定在O點(diǎn)，下端連接圓柱形的擺錘P，在擺錘擺動的路徑上，固定了四個(gè)光電門A、B、C、D。實(shí)驗(yàn)時(shí)，分別測出四個(gè)光電門到懸點(diǎn)O的高度差h，從某一高度釋放擺錘，利用光電門測出擺錘經(jīng)過四個(gè)光電門的速度。

（1）利用光電門測量速度時(shí)，可以測量擺錘的直徑作為_________________。若擺錘直徑的測量值比實(shí)際值偏小，則擺錘動能的測量值比實(shí)際值_________________。

（2）該同學(xué)認(rèn)為：測得擺錘的質(zhì)量為m，可由公式Ep=-mgh計(jì)算出擺錘在A、B、C、D四個(gè)位置的重力勢能。他這樣計(jì)算重力勢能的依據(jù)是____________________________。

（3）另一同學(xué)在得到擺錘經(jīng)過四個(gè)光電門的速度v和光電門距離懸點(diǎn)O的高度差h后，作出如圖（b）所示的v2-h圖線。若擺動過程中機(jī)械能守恒，則該直線的斜率為_______。決定圖線與縱軸交點(diǎn)位置的因素有______________________。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】下列說法正確的是（　�。�

A.兩分子間距離大于r0時(shí)，增大分子間距，分子力做負(fù)功，分子勢能增大

B.表面張力的產(chǎn)生，是由于液體表面層與液體內(nèi)部相比分子間的距離比較大

C.同一種液體對不同的固體，可能是浸潤的，也可能是不浸潤的

D.由于多晶體是許多單晶體雜亂無章地組合而成的，所以多晶體是各向異性的

E.一定質(zhì)量的理想氣體，如果溫度升高，則氣體分子的平均動能增大，壓強(qiáng)一定增大

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】新型電子秤是采用現(xiàn)代傳感器技術(shù)、電子技術(shù)和計(jì)算機(jī)技術(shù)一體化的電子稱量裝置，具有去皮清零功能，即先將容器置于電子秤上，按下去皮按鈕清零后再把被測物品放進(jìn)容器里，待物品靜止時(shí)，電子秤受到的壓力大小數(shù)值上等于物品受到的重力大小，通過當(dāng)?shù)刂亓铀俣鹊膿Q算，可以測出物品的質(zhì)量�，F(xiàn)用該電子秤探究小球在豎直面內(nèi)做圓周運(yùn)動在最低點(diǎn)時(shí)對軌道的壓力與半徑的關(guān)系。某物理興趣小組到實(shí)驗(yàn)室取來該電子秤、半徑不同的光滑半圓軌道和小球等器材做了下列探究實(shí)驗(yàn)，整個(gè)實(shí)驗(yàn)過程忽略空氣阻力的影響：

（1）將小球靜置于電子秤上，根據(jù)示數(shù)得到壓力為F0，將半徑為R的半圓軌道放在電子秤上并去皮清零。然后將小球從半圓軌道的邊緣由靜止釋放，當(dāng)小球運(yùn)動到最低點(diǎn)時(shí)，可由電子秤的示數(shù)得到其壓力為_____；

（2）將半徑為R的半圓軌道換為半徑為1.5R、2R……的半圓軌道放在電子秤上并清零，同樣將小球從半圓軌道的邊緣由靜止釋放，觀察并記錄電子秤的讀數(shù)；

（3）進(jìn)行多次試驗(yàn)后發(fā)現(xiàn)：隨軌道半徑增大，小球?qū)壍赖膲毫?/span>___，小球在軌道最低點(diǎn)的動能____（選填“增大”、“減小”或“不變”）。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】在“探究加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系”實(shí)驗(yàn)中，采用如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置與方案．本實(shí)驗(yàn)的特點(diǎn)是通過黑板擦控制兩小車的起動與停止，將測量兩車的加速度轉(zhuǎn)換為測量兩車的位移．實(shí)驗(yàn)中不需要測量的物理量是( )

A.小車運(yùn)動的時(shí)間

B.小車通過的位移

C.盤和盤中重物的總質(zhì)量

D.車和車上重物的總質(zhì)量

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】在如圖所示的直角坐標(biāo)中，x軸的上方有與x軸正方向成45°角的勻強(qiáng)電場，場強(qiáng)的大小為E=×104V/m．x軸的下方有垂直于xOy面的勻強(qiáng)磁場，磁感應(yīng)強(qiáng)度的大小為B=2×10﹣2T．把一個(gè)比荷為=2×108C/㎏的正電荷從坐標(biāo)為（0，1.0）的A點(diǎn)處由靜止釋放．電荷所受的重力忽略不計(jì)，求：

（1）電荷從釋放到第一次進(jìn)入磁場時(shí)所用的時(shí)間t；

（2）電荷在磁場中的偏轉(zhuǎn)半徑；

（3）電荷第三次到達(dá)x軸上的位置．

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】傳感器是一種采集信息的重要器件。如圖所示是一種測定壓力的電容式傳感器，A為固定電極，B為可動電極，組成一個(gè)電容大小可變的電容器。可動電極兩端固定，當(dāng)待測壓力施加在可動電極上時(shí)，可動電極發(fā)生形變，從而改變了電容器的電容�，F(xiàn)將此電容式傳感器與靈敏電流表和電源串聯(lián)成閉合電路，在待測壓力增大過程中，以下說法正確的是　　

A. 電容器的電容將減小B. 電容器的電荷量將增加

C. 靈敏電流表中有向左的電流D. 靈敏電流表中有向右的電流

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖甲所示，一質(zhì)量為m的物體系于長度分別為L1、L2的兩根細(xì)線上，L1的一端懸掛在天花板上，與豎直方向夾角為θ=45°，L2水平拉直，物體處于平衡狀態(tài)。如圖乙所示，將L1換成彈簧后，仍處于平衡狀態(tài)。現(xiàn)將線L2剪斷，則剪斷L2的瞬間甲、乙兩種情況下物體的加速度之比為________________。

通過該題分析總結(jié)繩子產(chǎn)生彈力與彈簧產(chǎn)生彈力的特點(diǎn)：_______________________

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，質(zhì)量為3kg的物體A靜止在豎直的輕彈簧上面，質(zhì)量為2kg的物體B用細(xì)線懸掛，A、B間相互接觸但無壓力，整個(gè)系統(tǒng)處于靜止?fàn)顟B(tài)，取g=10m/s2。某時(shí)刻將細(xì)線剪斷，則剪斷細(xì)線瞬間

A.B的加速度大小為

B.A的加速度大小為

C.B對A的壓力大小為0N

D.B對A的壓力大小為20N

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