【題目】2017925日是我國(guó)新一代同步衛(wèi)星風(fēng)雨四號(hào)在軌交付的日子,與上一代相比,風(fēng)云四號(hào)的整星觀察數(shù)據(jù)量提高了160倍,當(dāng)日,騰訊公司把微信的啟動(dòng)頁(yè)面從阿波羅17號(hào)宇航員所拍攝的非洲大陸上空視角照片更換為風(fēng)云四號(hào)拍攝的中國(guó)所在的東半球上空視角照片,下列關(guān)于風(fēng)云四號(hào)同步衛(wèi)星的說(shuō)法正確的是(

A. 一定位于赤道正上空

B. 繞地球運(yùn)行的周期比月球繞地球的周期大

C. 發(fā)射速度大于

D. 運(yùn)行速度大于

【答案】AC

【解析】

A、地球同步衛(wèi)星因公轉(zhuǎn)周期一定為T=24h,則高度一定,轉(zhuǎn)動(dòng)方向?yàn)樽晕飨驏|,則相對(duì)于赤道靜止,故A正確。B、根據(jù),可得,同步衛(wèi)星相對(duì)于月球半徑較小,則周期較小,故B錯(cuò)誤。C、衛(wèi)星發(fā)射越高,克服地球引力做功越多,需要的初動(dòng)能越大,第一宇宙速度是發(fā)射到近地軌道的速度,第二宇宙速度是發(fā)射繞太陽(yáng)運(yùn)動(dòng)的衛(wèi)星的速度,故發(fā)射地球衛(wèi)星的發(fā)射速度應(yīng)大于第一宇宙速度,小于第二宇宙速度,則C正確。D、由萬(wàn)有引力提供向心力得,解得,可知衛(wèi)星的線速度v隨軌道半徑r的增大而減小,v=7.9 km/s為第一宇宙速度,即衛(wèi)星圍繞地球表面運(yùn)行的速度;因同步衛(wèi)星軌道半徑比地球半徑大很多,因此其線速度應(yīng)小于7.9 km/s,D錯(cuò)誤。故選AC。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】兩個(gè)固定的等量異種電荷,在它們連線的垂直平分線上有A.B.c三點(diǎn),如圖所示,下列說(shuō)法正確的是

A.a(chǎn)點(diǎn)的電勢(shì)比b點(diǎn)電勢(shì)高

B.A.b兩點(diǎn)場(chǎng)強(qiáng)方向相同,b點(diǎn)場(chǎng)強(qiáng)比a大

C.A.B.c三點(diǎn)與無(wú)窮遠(yuǎn)電勢(shì)相等

D.一帶電粒子(不計(jì)重力),在a點(diǎn)無(wú)初速釋放,則它將在A.b線上運(yùn)動(dòng)

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】某勻強(qiáng)電場(chǎng)中有A.B.C三點(diǎn),構(gòu)成邊長(zhǎng)為10cm的等邊三角形,如圖所示。帶電q=-2×106C的微粒從A沿直線移到B的過程中電場(chǎng)力始終不作功,由B移到C的過程中電場(chǎng)力做功為-4×104J.由此可知A.C兩點(diǎn)的電勢(shì)差UAC= ______V,場(chǎng)強(qiáng)方向?yàn)?/span>________,場(chǎng)強(qiáng)大小為________V/m.

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示, 直角三角形 COD 由粗糙程度不同的材料 A、 B 拼接而成, ODC=37° ,P 為兩材料在 CD 邊上的交點(diǎn), CP=PD 現(xiàn) OD 邊水平放置, 讓小物塊無(wú)初速?gòu)?/span> C 點(diǎn)釋放, 滑到 D 點(diǎn)時(shí)速度剛好為零。 已知小物塊與材料 A CP 段的動(dòng)摩擦因素μ1= 0.6。( g 10 m/s2 sin 37° 0.6, cos 37° 0.8 求:

(1).小物塊與材料 B PD 段的動(dòng)摩擦因素μ2

(2).若將 OC 邊水平放置, 再讓小物塊無(wú)初速?gòu)?/span> D 點(diǎn)釋放, 小物塊滑到底端時(shí)速率v=7m/s, CD 段的長(zhǎng)度為多少?

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示,在距地面高為處,有一小球A以初速度水平拋出,于此同時(shí),在A的正下方有一物塊B也以相同的初速度同方向滑出,B與地面間的動(dòng)摩擦因數(shù),A、B均可看成質(zhì)點(diǎn),不計(jì)空氣阻力,A落地后靜止不反彈,,下列說(shuō)法正確的是(

A. A經(jīng)時(shí)間落地

B. A落地時(shí)速度大小為

C. A落地時(shí),B已停下

D. A落地時(shí),B的速度大小為

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示,質(zhì)量為m2的物體2放在車廂底板上,用豎直細(xì)線通過定滑輪與質(zhì)量為m1的物體1連接,不計(jì)滑輪摩擦,車廂正在水平向右做加速直線運(yùn)動(dòng),連接物體1的細(xì)線與豎直方向成θ角,物體2仍在車廂底板上,則(  )

A. 細(xì)線拉力為m1gcos θ

B. 車廂的加速度為gtan θ

C. 底板對(duì)物體2的支持力為m2g-

D. 底板對(duì)物體2的摩擦力為零

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示,圖甲為向心力演示器驗(yàn)證向心力公式的實(shí)驗(yàn)示意圖,圖乙為俯視圖。圖中A、B槽分別與a、b輪同軸固定,且a、b輪半徑相同。當(dāng)a、b兩輪在皮帶的傳動(dòng)下勻速轉(zhuǎn)動(dòng)。

(1)兩槽轉(zhuǎn)動(dòng)的角速度______。(選填“>”“=”“<”=)。

(2)現(xiàn)有兩質(zhì)量相同的鋼球,①球放在A槽的邊緣,②球放在B槽的邊緣,它們到各自轉(zhuǎn)軸的距離之比為。則鋼球①、②的線速度之比為______;受到的向心力之比為______。

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示,豎直平面內(nèi)的軌道ABCD由水平軌道AB與光滑的四分之一圓弧軌道CD組成,AB恰與圓弧CDC點(diǎn)相切,軌道固定在水平面上.一個(gè)質(zhì)量為m的小物塊(可視為質(zhì)點(diǎn))從軌道的A端以初動(dòng)能E沖上水平軌道AB,沿著軌道運(yùn)動(dòng),由DC弧滑下后停在水平軌道AB的中點(diǎn).已知水平軌道AB長(zhǎng)為L.求:

1)小物塊與水平軌道的動(dòng)摩擦因數(shù)μ

2)為了保證小物塊不從軌道的D端離開軌道,圓弧軌道的半徑R至少是多大?

3)若圓弧軌道的半徑R取第(2)問計(jì)算出的最小值,增大小物塊的初動(dòng)能,使得小物塊沖上軌道后可以達(dá)到最大高度是1.5R處,試求物塊的初動(dòng)能并分析物塊能否停在水平軌道上.如果能,將停在何處?如果不能,將以多大速度離開水平軌道.

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】(1)李明同學(xué)在做互成角度的兩個(gè)力的合成實(shí)驗(yàn)時(shí),利用坐標(biāo)紙記下了橡皮筋的結(jié)點(diǎn)位置O點(diǎn)以及兩只彈簧測(cè)力計(jì)拉力的大小及方向,如圖所示.

①試在圖中作出的合力圖示____________,并用表示此力.

②如圖所示是李明和張華兩位同學(xué)在做以上實(shí)驗(yàn)時(shí)得到的結(jié)果,其中比較符合實(shí)驗(yàn)事實(shí)的是________同學(xué)做的實(shí)驗(yàn)。(F′是用一只彈簧測(cè)力計(jì)拉時(shí)的圖示)

(2)研究共點(diǎn)力的合成的實(shí)驗(yàn)中,先在水平木板上固定一張白紙,橡皮條一端固定在紙邊,將帶兩個(gè)繩套的另一端放在紙面上,彈簧測(cè)力計(jì)拉住繩套可使橡皮條伸長(zhǎng)。以下操作正確的是_______

A.實(shí)驗(yàn)前,將彈簧秤水平調(diào)零

B.實(shí)驗(yàn)中,彈簧測(cè)力計(jì)必須保持與木板平行,讀數(shù)時(shí)視線要正對(duì)彈簧測(cè)力計(jì)的刻度

C.實(shí)驗(yàn)中,先將其中一個(gè)彈簧測(cè)力計(jì)沿某一方向拉到最大量程,然后只需調(diào)節(jié)另一彈簧測(cè)力計(jì)的拉力大小和方向,把橡皮條節(jié)點(diǎn)拉到記下的位置O點(diǎn)

D.通過細(xì)繩套用一個(gè)彈簧秤拉和用兩個(gè)彈簧秤拉,只要橡皮條伸長(zhǎng)相同長(zhǎng)度即可

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