【題目】某研究性小組的同學(xué)們?cè)谔骄堪才嗔Φ拇笮『头较蚺c哪些因素有關(guān)時(shí),設(shè)計(jì)了以下兩個(gè)實(shí)驗(yàn).
實(shí)驗(yàn)一:利用如圖所示的安培力演示器先探究影響安培力大小的因素.第一步,當(dāng)通電導(dǎo)線長(zhǎng)度和磁場(chǎng)一定,調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器的滑片改變電流,觀察:指針發(fā)生偏轉(zhuǎn),且偏轉(zhuǎn)角度隨電流增大而增大.第二步,當(dāng)通電電流和磁場(chǎng)一定,改變導(dǎo)線的長(zhǎng)度,分別觀察:指針發(fā)生偏轉(zhuǎn)的角度隨導(dǎo)線長(zhǎng)度的增大而增大.第三步,當(dāng)通電電流和導(dǎo)線長(zhǎng)度一定,更換磁鐵,再次分別觀察:指針發(fā)生偏轉(zhuǎn)的角度不同.
實(shí)驗(yàn)二:利用安培力演示器對(duì)安培力的方向進(jìn)行對(duì)比探究.先后按照下表實(shí)驗(yàn)序號(hào)1、2、3的圖例做實(shí)驗(yàn),觀察到的相關(guān)現(xiàn)象已分別記錄在對(duì)應(yīng)的圖例下面的表格里.
實(shí)驗(yàn)序號(hào) | 1 | 2 | 3 |
圖例 | |||
磁場(chǎng)方向 | 豎直向下 | 豎直向下 | 豎直向上 |
電流方向 | 水平向里 | 水平向外 | 水平向外 |
受力方向 | 水平向左 | 水平向右 | 水平向左 |
(1)通過實(shí)驗(yàn)一的對(duì)比探究,可以得到影響安培力大小的因素有:;且安培力大小與這些因素的定性關(guān)系是: .
(2)通過實(shí)驗(yàn)二的對(duì)比探究,可以得到安培力的方向與方向、方向有關(guān);且三者方向的關(guān)系是:當(dāng)I⊥B時(shí), .
(3)通過實(shí)驗(yàn)一的對(duì)比探究,能否得出安培力大小的計(jì)算公式?(填“能”或“不能”)通過實(shí)驗(yàn)二的對(duì)比探究,能否得出安培力方向的規(guī)律﹣﹣?zhàn)笫侄▌t?(填“能”或“不能”)
【答案】
(1)磁場(chǎng)、導(dǎo)線長(zhǎng)度和通電電流,磁性越強(qiáng)(磁場(chǎng)越強(qiáng)),電流越大或直導(dǎo)線越長(zhǎng),安培力越大
(2)磁場(chǎng),電流,F⊥I,F⊥B
(3)不能,能
【解析】解:(1)實(shí)驗(yàn)一中,通電直導(dǎo)線在安培力作用下使指針發(fā)生偏轉(zhuǎn),且偏轉(zhuǎn)角度越大,說明導(dǎo)線所受安培力越大.當(dāng)通電導(dǎo)線長(zhǎng)度和磁場(chǎng)一定時(shí),改變電流,偏轉(zhuǎn)角度相應(yīng)變化,說明安培力的大小與電流有關(guān),偏轉(zhuǎn)角度隨電流增大而增大,進(jìn)一步說明,電流越大,安培力越大;同理,可以得到影響安培力大小的因素還有磁場(chǎng)、導(dǎo)線長(zhǎng)度,且磁性越強(qiáng)(磁場(chǎng)越強(qiáng)),直導(dǎo)線越長(zhǎng),安培力越大.(2)實(shí)驗(yàn)二中:圖例1與圖例2對(duì)比,當(dāng)磁場(chǎng)方向相同,改變電流方向時(shí),安培力方向發(fā)生變化;圖例2與圖例3對(duì)比,當(dāng)電流方向相同,改變磁場(chǎng)方向時(shí),安培力方向發(fā)生變化.說明安培力的方向與磁場(chǎng)方向、電流方向都有關(guān);當(dāng)導(dǎo)線垂直放入磁場(chǎng)中,安培力不僅垂直電流的方向,也垂直磁場(chǎng)的方向.(3)實(shí)驗(yàn)一是一個(gè)定性探究實(shí)驗(yàn),不能得出安培力大小的計(jì)算公式.實(shí)驗(yàn)二則可以得出安培力方向的判定規(guī)律﹣﹣?zhàn)笫侄▌t;
所以答案是:(1)磁場(chǎng)、導(dǎo)線長(zhǎng)度和通電電流 磁性越強(qiáng)(磁場(chǎng)越強(qiáng)),電流越大或直導(dǎo)線越長(zhǎng),安培力越大.(2)磁場(chǎng) 電流 F⊥I,F(xiàn)⊥B (3)不能 能
【考點(diǎn)精析】解答此題的關(guān)鍵在于理解安培力的相關(guān)知識(shí),掌握安培力做功與路徑有關(guān),繞閉合回路一周,安培力做的功可以為正,可以為負(fù),也可以為零,而不像重力和電場(chǎng)力那樣做功總為零.
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】用如圖所示裝置驗(yàn)證機(jī)械能守恒定律時(shí),
(1)該實(shí)驗(yàn)中必需使用到的儀器是__________
A.天平 B.秒表 C.毫米刻度尺 D.彈簧測(cè)力計(jì)
(2)下列做法正確的有_____________
A.?dāng)?shù)據(jù)處理時(shí),應(yīng)選擇紙帶上距離較近的兩點(diǎn)作為初、末位置
B.實(shí)驗(yàn)前,應(yīng)用夾子夾住紙帶上端,使紙帶保持豎直
C.實(shí)驗(yàn)時(shí),先放手松開紙帶再接通打點(diǎn)計(jì)時(shí)器電源
D.實(shí)驗(yàn)所用的電火花打點(diǎn)計(jì)時(shí)器應(yīng)接到220直流電源上
(3)實(shí)驗(yàn)中,要從打出來的幾條紙帶中選擇第1、2個(gè)點(diǎn)的間距接近2mm、并且點(diǎn)跡清晰的紙帶來進(jìn)行測(cè)量和數(shù)據(jù)處理。幾個(gè)同學(xué)在利用毫米刻度尺測(cè)量第1、2個(gè)點(diǎn)的間距時(shí),測(cè)量結(jié)果分別記錄如下,你認(rèn)為哪一個(gè)符合測(cè)量讀數(shù)的規(guī)則?(________)
A.1.900mm B.1.90mm C.1.9mm D.2mm
(4)在一次實(shí)驗(yàn)中,質(zhì)量為m的重錘拖著紙帶自由下落,打點(diǎn)計(jì)時(shí)器在紙帶上打出一系列的點(diǎn),如下圖所示,相鄰計(jì)數(shù)點(diǎn)的時(shí)間間隔為T,紙帶的左端與重錘相連,測(cè)出h1,h2,h3,當(dāng)?shù)氐闹亓铀俣葹?/span>g,則:
①?gòu)某跛贋榱愕钠瘘c(diǎn)O到打下計(jì)數(shù)點(diǎn)B的過程中重力勢(shì)能的減少量△EP=______;
②此過程中物體的動(dòng)能的增加量△Ek=____________.
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】下列說法中正確的是(______)
A.振源的振動(dòng)頻率越高,則波傳播一個(gè)波長(zhǎng)的距離所用的時(shí)間越短
B.1905 年愛因斯坦提出的狹義相對(duì)論是以相對(duì)性原理和光速不變?cè)磉@兩條基本假設(shè)為前提的
C.調(diào)諧是電磁波發(fā)射應(yīng)該經(jīng)歷的過程,調(diào)制是電磁波接收應(yīng)該經(jīng)歷的過程
D.寒冷的冬天,當(dāng)人們?cè)诨馉t旁烤火時(shí),人的皮膚正在接受紅外線帶來的溫暖
E.照相機(jī)等的鏡頭涂有一層增透膜, 其厚度應(yīng)為入射光在真空中波長(zhǎng)的1/4 ;拍攝玻璃櫥窗內(nèi)的物品時(shí),往往在鏡頭前加一個(gè)偏振片以增加透射光的強(qiáng)度
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,粗糙水平面上放有截面為圓周的柱狀物體A,A 與墻面之間放一光滑的圓柱形物體B,對(duì)A施加一個(gè)水平向左的力F,使A緩慢地向左移動(dòng)少許,在這一過程中
A. A受到的摩擦力增大
B. A受到的合力減小
C. A 對(duì)B的彈力增大
D. 墻壁對(duì)B的彈力減小
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,在圖(1)中,G為指針在中央的靈敏電流表,連接在直流電路中時(shí)的偏轉(zhuǎn)情況.今使它與一線圈串聯(lián)進(jìn)行電磁感應(yīng)實(shí)驗(yàn),則圖(2)中的條形磁鐵的運(yùn)動(dòng)方向是;圖(3)中電流計(jì)的指針將向偏轉(zhuǎn);圖(4)中的條形磁鐵上端為極.
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖1,小球從高處下落到豎直放置的輕彈簧上,剛接到輕彈簧的瞬間速度是5m/s,接觸彈簧后小球速度v和彈簧縮短的長(zhǎng)度△x之間關(guān)系如圖2所示。其中A為曲線的最高點(diǎn)。已知該小球重為2N,彈簧在受到撞擊至壓縮到最短的過程中始終發(fā)生彈性形變。在小球向下壓縮彈簧的全過程中,下列說法錯(cuò)誤的是 ( )
A. 小球的動(dòng)能先變大后變小 B. 小球速度最大時(shí)受到的彈力為2N
C. 小球的機(jī)械能先增大后減小 D. 小球受到的最大彈力為12.2N
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,疊放在一起的A、B兩物體放置在光滑水平地面上,A、B之間的水平接觸面是粗糙的,傾斜細(xì)線一端固定于A物體,另一端固定于M點(diǎn),力F為水平恒力,A、B兩物體均處于靜止?fàn)顟B(tài),F(xiàn)將細(xì)線的固定點(diǎn)由M點(diǎn)上移至N點(diǎn),力F不變,兩物體仍處于靜止?fàn)顟B(tài)。則( )
A. 細(xì)線所受拉力增大
B. A物體所受支持力不變
C. A物體所受摩擦力減小
D. 水平地面所受壓力減小
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】科考隊(duì)進(jìn)入某一磁礦區(qū)域后,發(fā)現(xiàn)指南針原來指向正北的N極逆時(shí)針轉(zhuǎn)過30°(如圖所示的虛線),設(shè)該處的地磁場(chǎng)磁感應(yīng)強(qiáng)度水平分量為B,則磁礦所產(chǎn)生的磁感應(yīng)強(qiáng)度水平分量的可能值為( 。
A.
B.B
C.B
D.2B
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】圖甲所示為某同學(xué)研究“在外力一定的條件下,物體的加速度與其質(zhì)量間的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)裝置示意圖.
(1)下面列出了一些實(shí)驗(yàn)器材:電磁打點(diǎn)計(jì)時(shí)器、紙帶、帶滑輪的長(zhǎng)木板、墊塊、小車和砝碼、砂和砂桶、刻度尺.除以上器材外,還需要的實(shí)驗(yàn)器材有: .
A.秒表 B.天平(附砝碼)
C.低壓交流電源 D.低壓直流電源
(2)實(shí)驗(yàn)中,需要補(bǔ)償打點(diǎn)計(jì)時(shí)器對(duì)小車的阻力及其他阻力:小車放在木板上,后面固定一條紙帶,紙帶穿過打點(diǎn)計(jì)時(shí)器.把木板一端墊高,調(diào)節(jié)木板的傾斜度,使小車在不受繩的拉力時(shí)能拖動(dòng)紙帶沿木板做______運(yùn)動(dòng).
(3)實(shí)驗(yàn)中,為了保證砂和砂桶所受的重力近似等于使小車做勻加速運(yùn)動(dòng)的拉力,砂和砂桶的總質(zhì)量m與小車和車上砝碼的總質(zhì)量M之間應(yīng)滿足的條件是_____.這樣,在改變小車上砝碼的質(zhì)量時(shí),只要砂和砂桶質(zhì)量不變,就可以認(rèn)為小車所受拉力幾乎不變.
(4)如圖乙所示,A、B、C為三個(gè)相鄰的計(jì)數(shù)點(diǎn),若相鄰計(jì)數(shù)點(diǎn)之間的時(shí)間間隔為T,A、B間的距離為x1,B、C間的距離為x2,則小車的加速度a= .已知T=0.10 s,x1=5.90 cm,x2=6.46 cm,則a= m/s2(結(jié)果保留2位有效數(shù)字).
(5)在做實(shí)驗(yàn)時(shí),該同學(xué)已補(bǔ)償了打點(diǎn)計(jì)時(shí)器對(duì)小車的阻力及其他阻力.在處理數(shù)據(jù)時(shí),他以小車的加速度的倒數(shù)為縱軸,以小車和車上砝碼的總質(zhì)量M為橫軸,描繪出-M圖像,圖丙中能夠正確反映-M關(guān)系的示意圖是 .
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