如右圖,水平軌道上有一楔形物體,其斜面上有一小物塊,與平行于斜面的細(xì)繩的一端相連,細(xì)繩的另一端固定在斜面上.與之間光滑,和以共同速度在水平直軌道的光滑段向左滑行. 當(dāng)它們剛運(yùn)行至軌道的粗糙段時(shí),下列說法中正確的是
A.繩的張力不變 |
B.繩的張力增加 |
C.對的正壓力增加 |
D.地面對的支持力增加 |
C
解析試題分析:在光滑段運(yùn)動(dòng)時(shí),物塊a及物塊b均處于平衡狀態(tài),對a和b整體受力分析,受重力和支持力,二力平衡;對b受力分析,如上圖,受重力、支持力、繩子的拉力,
根據(jù)共點(diǎn)力平衡條件,有: ① ②;由①②兩式解得:,。
當(dāng)它們剛運(yùn)行至軌道的粗糙段時(shí),減速滑行,系統(tǒng)有水平向右的加速度,此時(shí)有兩種可能;
(一)物塊a、b仍相對靜止,豎直方向加速度為零,由牛頓第二定律得到:③④;由③④兩式解得:,;即繩的張力F將減小,而a對b的支持力變大。再對a、b整體受力分析豎直方向重力和支持力平衡,水平方向只受摩擦力,重力和支持力二力平衡,故地面對a支持力不變.
(二)物塊b相對于a向上滑動(dòng),繩的張力顯然減小為零,a對b的支持力較之前增大,則b對a的壓力較之前增大,對a分析,知地面對a的支持力增大.
綜合上述討論,結(jié)論應(yīng)該為:繩子拉力一定減;地面對a的支持力可能增加;a對b的支持力一定增加.故C正確,A、B、D錯(cuò)誤;故選C.
考點(diǎn):本題考查了整體法和隔離法、牛頓第二定律、牛頓第三定律。
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科目:高中物理 來源: 題型:單選題
如圖所示,質(zhì)量為的物塊甲置于豎直放置在水平面上的輕彈簧上處于靜止?fàn)顟B(tài).若突然將質(zhì)量為的物塊乙無初速地放在物塊甲上,則在物塊乙放在物塊甲上后瞬間,物塊甲、乙的加速度分別為、,當(dāng)?shù)刂亓铀俣葹?img src="http://thumb.zyjl.cn/pic5/tikupic/2b/b/awtvb1.png" style="vertical-align:middle;" />.以下說法正確的是
A., | B., |
C. | D. |
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科目:高中物理 來源: 題型:單選題
光滑水平面上靜止放一物體,現(xiàn)用一水平力拉物體,使物體從靜止開始運(yùn)動(dòng),測得物體加速度隨時(shí)間變化的關(guān)系如圖所示,則此物體:( )
A.在0~2秒內(nèi)做勻加速直線運(yùn)動(dòng) |
B.在2秒末的速度為2m/s |
C.在2s~4s秒內(nèi)的位移為8m |
D.在4秒時(shí)速度最大 |
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科目:高中物理 來源: 題型:單選題
如圖所示,O、B、A為一粗糙絕緣水平面上的三點(diǎn),一電荷量為-Q的點(diǎn)電荷固定在O點(diǎn),現(xiàn)有一質(zhì)量為m,電荷量為+q的小金屬塊(可視為質(zhì)點(diǎn)),從A點(diǎn)以初速度沿它們的連線向固定點(diǎn)電荷運(yùn)動(dòng),到B點(diǎn)時(shí)速度最小,其大小為v,已知小金屬塊與水平面間的動(dòng)摩擦因數(shù)為μ,AB間距離為L,靜電力常量為k,則
A.OB間的距離為
B.小金屬塊由A向O運(yùn)動(dòng)的過程中,電勢能先增大后減小
C.小金屬塊由A向O運(yùn)動(dòng)的過程中,加速度先減小后增大
D .在點(diǎn)電荷-Q形成的電場中,A、B兩點(diǎn)間的電勢差
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科目:高中物理 來源: 題型:單選題
一個(gè)質(zhì)量為50kg的人,站在電梯中的臺(tái)秤上,當(dāng)電梯以2m/s2的加速度上升時(shí),下列說法正確的是(g取10 m/s2)
A.人對臺(tái)秤的壓力為500N |
B.人受到的重力為500N |
C.臺(tái)秤的示數(shù)是600N |
D.臺(tái)秤對人的支持力為500N |
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科目:高中物理 來源: 題型:單選題
如圖所示,足夠長的傳送帶與水平面夾角為θ,以速度v0逆時(shí)針勻速轉(zhuǎn)動(dòng).在傳送帶的上端輕輕放置一個(gè)質(zhì)量為m的小木塊,小木塊與傳送帶間的動(dòng)摩擦因數(shù)μ<tan θ,則圖中能客觀地反映小木塊的速度隨時(shí)間變化關(guān)系的是( ).
A. | B. |
C. | D. |
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科目:高中物理 來源: 題型:單選題
固定的傾角為30°的斜面上有一物塊,物塊與斜面間動(dòng)摩擦因數(shù)μ=0.2,t=0時(shí)刻由靜止釋放物塊的同時(shí)給物塊施加沿斜面向上的力F,F(xiàn)-t圖像如圖所示。規(guī)定沿斜面向上為正方向,則物塊的a-t圖像正確的是( )
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科目:高中物理 來源: 題型:單選題
將一單擺向左拉至水平標(biāo)志線上,從靜止釋放,當(dāng)擺球運(yùn)動(dòng)到最低點(diǎn)時(shí),擺線碰到障礙物,擺球繼續(xù)向右擺動(dòng)。用頻閃照相機(jī)拍到如圖所示的單擺運(yùn)動(dòng)過程的頻閃照片,以下說法正確的是
A.這個(gè)實(shí)驗(yàn)說明了動(dòng)能和勢能可以相互轉(zhuǎn)化,轉(zhuǎn)化過程中機(jī)械能守恒 |
B.?dāng)[線碰到障礙物前后的擺長之比為9∶4 |
C.?dāng)[線經(jīng)過最低點(diǎn)時(shí),線速度不變,半徑減小,擺線張力變大 |
D.?dāng)[線經(jīng)過最低點(diǎn)時(shí),角速度變大,半徑減小,擺線張力不變 |
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科目:高中物理 來源: 題型:單選題
如圖所示,質(zhì)量分別為mA、mB的A、B兩物體用輕桿連接放在傾角為θ的斜面上,用始終平行斜面向上的恒力F推B,使它們沿斜面勻加速上升,A、B與斜面間的動(dòng)摩擦因數(shù)均為μ,下列關(guān)于輕桿的彈力的判斷,正確的是( )
A.增大A的質(zhì)量,可以增大輕桿的彈力
B.增大B的質(zhì)量,可以增大輕桿的彈力
C.減小θ,可以增大輕桿的彈力
D.減小動(dòng)摩擦因數(shù),輕桿的彈力不變
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