【題目】某滑雪場中游客用手推著坐在滑雪車上的小朋友一起娛樂,當(dāng)加速到一定速度時游客松開手,使小朋友連同滑雪車一起以速度v0沖上足夠長的斜坡滑道。為了研究方便,可以建立圖示的簡化模型,已知斜坡滑道與水平面夾角為θ,滑雪車與滑道間的動摩擦因數(shù)為μ,當(dāng)?shù)刂亓铀俣葹間,小朋友與滑雪車始終無相對運動。

1求小朋友與滑雪車沿斜坡滑道上滑的最大距離s;

2若要小朋友與滑雪車滑至最高點時能夠沿滑道返回,請分析說明μ與θ之間應(yīng)滿足的關(guān)系設(shè)滑雪車與滑道間的最大靜摩擦力與滑動摩擦力相等

3假定小朋友與滑雪車以1500J的初動能從斜坡底端O點沿斜坡向上運動,當(dāng)它第一次經(jīng)過斜坡上的A點時,動能減少了900J,機械能減少了300J。為了計算小朋友與滑雪車返回斜坡底端時的動能,小明同學(xué)推斷:在上滑過程中,小朋友與滑雪車動能的減少與機械能的減少成正比。請你分析論證小明的推斷是否正確并求出小朋友與滑雪車返回斜坡底端時的動能。

【答案】1 ;2μ<tanθ;3小明的推斷是正確的,500J。

【解析】

試題分析:1在上滑過程中,設(shè)加速度大小為a,由牛頓第二定律:mgsinθ+μmgcosθ=ma

根據(jù)運動學(xué)公式有:2as= v02

聯(lián)立①②式可得: 3分

2若要小朋友與滑雪車滑到最高點速度減為0時還能夠沿滑道返回,必須使重力的下滑分力大于最大靜摩擦力。即:mgsinθ>μmgcosθ

可得:μ<tanθ 3分

3設(shè)小朋友與滑雪車的質(zhì)量為m,斜面傾角為θ, O、A 兩點間的距離為x1,此過程中動能的減少量為ΔEk,機械能的減少量為ΔE,由O到A的過程中,

根據(jù)動能定理得:-mg x1sinθ -μmg x1cosθ = -ΔEk

可得:mg sinθ+μcosθx1=ΔEk

由于物體克服摩擦阻力所做的功量度物體機械能的減少,可得:

μmgx1cosθ=ΔE

聯(lián)立③④式可得:

由于在這個問題中θ與μ為定值,則上滑過程中小朋友與滑雪車的動能減少與機械能的減少成正比,因此小明的推斷是正確的。

小朋友與滑雪車上滑過程中,當(dāng)動能減少1500 J時,設(shè)機械能減少ΔE1,則有:

可得:ΔE1 =500J

因為返回底端的過程中機械能還要減少500J,則整個過程中機械能減少1000J,所以物體返回斜面底端時剩余的動能為500J。5分

說明:用其他方法解答正確,給相應(yīng)分?jǐn)?shù)。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】 接力賽是田徑比賽中一個激烈的比賽項目,甲乙兩運動員在訓(xùn)練交接棒的過程中發(fā)現(xiàn):甲經(jīng)短距離加速后能保持的速度跑完全程:乙從起跑后到接棒前的運動是勻加速的。為了確定乙起跑的時機,需在接力區(qū)前適當(dāng)?shù)奈恢迷O(shè)置標(biāo)記。在某次練習(xí)中,甲在接力區(qū)前處作了標(biāo)記,并以的速度跑到此標(biāo)記時向乙發(fā)出起跑口令。乙在接力區(qū)的前端聽到口令時起跑,并恰好在速度達到與甲相同時被甲追上,完全交接棒。已知接力區(qū)的長度,求:

1此次練習(xí)中乙在接棒前的加速度a;

2在完成交接棒時乙離接力區(qū)末端的距離。

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【題目】如果使用電火花打點計時器,則應(yīng)使用的電源是( 。
A.4﹣6伏直流電
B.4﹣6伏交流電
C.220伏直流電
D.220伏交流電

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】某同學(xué)利用如圖甲所示的實驗裝置探究合力做功與動能變化之間的關(guān)系。

1除了圖示的實驗器材,下列器材中還必須使用的是

A直流電源 B刻度尺

C秒表 D天平含砝碼

2實驗中需要通過調(diào)整木板傾斜程度以平衡摩擦力,目的是

A為了使小車能做勻加速運動

B為了增大繩子對小車的拉力

C為了使繩子對小車做的功等于合外力對小車做的功

3為了使繩子的拉力約等于鉤碼的總重力,需要確保鉤碼的總質(zhì)量遠遠小于小車的質(zhì)量。實驗時,先接通電源,再釋放小車,得到圖乙所示的一條紙帶。在紙帶上選取三個計數(shù)點A、B、C,測得它們到起始點O的距離分別為sA、sB、sC,相鄰計數(shù)點間的時間間隔為T,已知當(dāng)?shù)刂亓铀俣葹間,實驗時鉤碼的總質(zhì)量為m,小車的質(zhì)量為M。從O到B的運動過程中,拉力對小車做功W= ,小車動能變化量ΔEk= 。

4另一位同學(xué)在本實驗中,也平衡了摩擦力,并打出了一條紙帶,但鉤碼的總質(zhì)量m沒有遠遠小于小車的質(zhì)量M,在處理數(shù)據(jù)時,他仍然取繩子的拉力約等于鉤碼的總重力。該同學(xué)采用圖像法進行數(shù)據(jù)分析:在紙帶上選取多個計數(shù)點,測量起始點O到每個計數(shù)點的距離,并計算出每個計數(shù)點對應(yīng)的小車速度v以及從O點到該計數(shù)點對應(yīng)的過程中繩子拉力所做的功W,描繪出v2-W圖像。請你根據(jù)所學(xué)的知識分析說明:該同學(xué)所描繪的v2-W圖像應(yīng)當(dāng)是直線還是曲線不考慮空氣阻力影響。

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】在“測定電源的電動勢和內(nèi)阻”的實驗中,回答下列問題:

(1)圖甲是實驗電路圖,請在圖乙中畫線連接實物圖。

(2)在圖甲所示的電路中,為避免燒壞電表,閉合開關(guān)前,滑動變阻器的滑片應(yīng)置于________端(填“左”或“右”)。

(3)圖丙是根據(jù)實驗數(shù)據(jù)作出的UI圖象,由圖可知,電源的電動勢E=________V,內(nèi)阻r=________Ω。

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【題目】牛頓思考月球繞地球運行的原因時,蘋果偶然落地引起了他的遐想:拉住月球使它圍繞地球運動的力與拉著蘋果下落的力,是否都與太陽吸引行星的力性質(zhì)相同,遵循著統(tǒng)一的規(guī)律——平方反比規(guī)律?因此,牛頓開始了著名的地檢驗

1)已知月球與地球的距離約為地球半徑的60倍,如果牛頓的猜想正確,請你據(jù)此計算月球公轉(zhuǎn)的向心加速度a和蘋果下落的加速度g的比值;

2)在牛頓的時代,月球與地球的距離r、月球繞地球公轉(zhuǎn)的周期T等都能比較精確地測定,請你據(jù)此寫出計算月球公轉(zhuǎn)的向心加速度a的表達式;已知r≈384×108m,T≈236×106s,地面附近的重力加速度g980 m/s2,請你根據(jù)這些數(shù)據(jù)估算比值;與(1)中的結(jié)果相比較,你能得出什么結(jié)論?

3)物理學(xué)不斷詮釋著自然界的大統(tǒng)與簡約。換一個角度再來看,蘋果下落過程中重力做功,重力勢能減少。試列舉另外兩種不同類型的勢能,并說出這些勢能統(tǒng)一具有的特點(至少說出兩點)。

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【題目】如圖所示,光滑水平冰面上固定一足夠長的光滑斜面體,其底部與水平面相切,左側(cè)有一滑塊和一小孩站在冰車上處于靜止?fàn)顟B(tài)。在某次滑冰游戲中,小孩將滑塊以相對冰面v1=4 m/s的速度向右推出,已知滑塊的質(zhì)量m1=10 kg,小孩與冰車的總質(zhì)量m2=40 kg,小孩與冰車始終無相對運動,取重力加速度g=10 m/s2,求:

1推出滑塊后小孩的速度大小v2

2滑塊在斜面體上上升的最大高度H;

3小孩推出滑塊的過程中所做的功W。

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖,是氫原子四個能級的示意圖。當(dāng)氫原子從n=4的能級躍遷到n=3的能級時,輻射出a光。當(dāng)氫原子從n=3的能級躍遷到n=2的能級時,輻射出b光。則以下判斷正確的是

Aa光光子的能量大于b光光子的能量

Ba光的波長大于b光的波長

Ca光的頻率大于b光的頻率

D在真空中a光的傳播速度大于b光的傳播速度

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】第3s內(nèi)表示的是s的時間,是從s末到s末,3s內(nèi)表示的是

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同步練習(xí)冊答案