1.關(guān)于力和運動的關(guān)系,下列說法正確的是( 。
A.由m=$\frac{F}{a}$知,某一物體的質(zhì)量跟其所受的合外力成正比
B.由a=$\frac{F}{m}$知,某一物體運動的加速度跟其所受的合外力成正比
C.物體運動方向一定跟其合外力方向相同
D.物體加速度方向一定跟其合外力方向相同

分析 本題應(yīng)根據(jù)牛頓第二定律分析加速度與合外力大小和方向的關(guān)系,運用牛頓第二定律求解自由落體運動的加速度.

解答 解:A、由牛頓第二定律雖可得出表達式m=$\frac{F}{a}$,但某一物體的質(zhì)量與其所受的合外力沒有關(guān)系.故A錯誤.
B、根據(jù)牛頓第二定律F=ma,得a=$\frac{F}{m}$,可知加速度跟物體所受合外力成正比,跟物體的質(zhì)量成反比;故B正確;
C、加速度方向與合外力方向相同,但物體的運動方向不一定跟其合外力方向相同.故C錯誤,D正確;
故選:BD.

點評 本題考查牛頓第二定律的理解;注意牛頓第二定律是動力學最重要的規(guī)律,是高考的重點和熱點,要深刻理解,并能熟練應(yīng)用,注意加速度與速度的方向關(guān)系,決定速度的增加與否.

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

11.如圖所示,一根通電直導線豎直放置,其右側(cè)A、B兩點的磁感應(yīng)強度( 。
A.大小相等,方向相同B.大小相等,方向不同
C.大小不等,方向相同D.大小不等,方向不同

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

12.如圖所示,質(zhì)量為m的木塊放置于水平桌面的木板上,給木塊施加水平向左的外力F,使木塊在木板上向左勻速直線運動,木板始終保持靜止,木板的質(zhì)量M=2m,已知木塊與木板間、木板與桌面間的動摩擦因數(shù)為μ,那么桌面對木板的摩擦力大小為( 。
A.μmgB.2μmgC.3μmgD.5μmg

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科目:高中物理 來源: 題型:多選題

9.質(zhì)量分別為M和m的物塊形狀大小均相同,將它們通過輕繩跨過光滑定滑輪連接,如圖甲所示,繩子平行于傾角為α的斜面,M恰好能靜止在斜面上,不考慮M、m與斜面之間的摩擦,若互換兩物塊位置,按圖乙放置,然后釋放M,斜面仍保持靜止,則下列說法正確的是(  )
A.輕繩的拉力等于 mgB.輕繩的拉力等于Mg
C.M運動的加速度大小為(1-sin2α)gD.M運動的加速度大小為$\frac{M-m}{M}g$

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

16.應(yīng)用物理知識分析生活中的常見現(xiàn)象,可以使物理學習更加有趣和深入.例如平伸手掌托起物體,由靜止開始豎直向上運動,直至將物體拋出.對此現(xiàn)象分析正確的是(  )
A.手托物體向上運動的過程中,物體始終處于超重狀態(tài)
B.手托物體向上運動的過程中,物體始終處于失重狀態(tài)
C.在物體離開手的瞬間,物體的加速度大于重力加速度
D.在物體離開手的瞬間,手的加速度大小大于重力加速度大小

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科目:高中物理 來源: 題型:計算題

6.如圖所示,斜面體ABC固定在水平地面上,小球p從A點靜止下滑,當小球p開始下滑時,另一小球q從A點正上方的D點水平拋出,兩球同時到達斜面底端的B處.已知斜面AB光滑,長度L=10m,斜面傾角θ=30°,不計空氣阻力,取g=10m/s2.求:
(1)D點距離地面的高度;
(2)小球q拋出時初速度的大。

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

13.汽車以20m/s的速度在平直公路上行駛,急剎車時的加速度大小為5m/s2,則從急剎車開始,2s內(nèi)與5s內(nèi)汽車的位移之比為( 。
A.5:4B.4:3C.3:4D.4:5

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科目:高中物理 來源: 題型:多選題

10.如圖所示,理想變壓器原、副線圈的匝數(shù)比為5:1,原線圈接在頻率為50Hz的正弦交流電源上,電流表A為理想電表,副線圈兩端接入一只“220V 40W”的燈泡,此時燈泡正常發(fā)光.則( 。
A.電流表的示數(shù)為0.18AB.電源的輸出功率為40W
C.電源的輸出電壓為1100VD.副線圈中交變電流的頻率為10 Hz

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

18.如圖,電路中A、B兩端的電壓U恒為10V,燈泡L標有“6V  12W”字樣,電動機線圈的電阻RM=0.5Ω,若燈泡恰能正常發(fā)光,且電機能運轉(zhuǎn),則以下說法中正確的是( 。
A.電動機的輸入功率是10WB.電動機的輸出功率是6W
C.電動機的熱功率是4.0WD.整個電路消耗的電功率是25W

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