分析 (1)游標卡尺讀數的方法是主尺讀數加上游標讀數,不需估讀.不同的尺有不同的精確度,注意單位問題.
(2)根據重力做功和重力勢能之間的關系可以求出重力勢能的減小量,根據起末點的速度可以求出動能的增加量;根據功能關系得重力做功的數值等于重力勢能減小量.
(3)根據圖象的物理意義可知,圖象的斜率大小等于物體的重力加速度大小.
解答 解:(1)寬度b的讀數為:3mm+17×0.05mm=3.85mm;
(2)滑塊從A處到達B處時m和M組成的系統(tǒng)動能增加量為:△E=12(M+m)(t)2=(m+M)22t2;
系統(tǒng)的重力勢能減少量可表示為:△Ep=mgd-Mgdsin30°=(m-M2)gd;
比較△Ep和△Ek,若在實驗誤差允許的范圍內相等,即可認為機械能是守恒的.
(3)根據系統(tǒng)機械能守恒有:12(M+m)v2=(m-M2)gd;
則有:v2=2×m−M2M+mgd
若v2-d圖象,則圖線的斜率:k=2×m−M2M+mg;
由圖象可知,k=2.40.5;
則有:g=M+mm−M2×k2
代入數據得:g=9.6m/s2.
故答案為:(1)3.85; (2)(m+M)22t2,(m-M2)gd;(3)9.6.
點評 了解光電門測量瞬時速度的原理.
實驗中我們要清楚研究對象和研究過程,對于系統(tǒng)我們要考慮全面.
此題為一驗證性實驗題.要求根據物理規(guī)律選擇需要測定的物理量,運用實驗方法判斷系統(tǒng)重力勢能的變化量是否與動能的變化量相同是解題的關鍵.
科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 速度方向改變了,加速度方向一定改變 | |
B. | 加速度大的物體運動得快 | |
C. | 加速度減小時速度也一定減小 | |
D. | 加速度不變時速度可以改變 |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 6 m/s2 | B. | 3 m/s2 | C. | 7 m/s2 | D. | 無法確定 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 斜面對地面的壓力一定增大了 | B. | 斜面對地面的壓力可能變大 | ||
C. | 斜面對地面的靜摩擦力一定不變 | D. | 斜面對地面的靜摩擦力一定減小了 |
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科目:高中物理 來源: 題型:實驗題
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | a、b兩車只會相遇一次,在t1時刻相遇 | |
B. | a、b兩車只會相遇一次,在t14時刻相遇 | |
C. | a、b兩車可以相遇兩次,一次在t13時刻相遇,另一次在4t13時刻相遇 | |
D. | a、b兩車可以相遇兩次,一次在t12時刻相遇,另一次在3t12時刻相遇 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 小物塊的加速度大小恒為2.5m/s2 | B. | 斜面傾角為30° | ||
C. | 小物塊2s末的速度是5m/s | D. | 小物塊第2s內的平均速度為5m/s |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 1 m/s2 | B. | 2 m/s2 | C. | 3 m/s2 | D. | 4 m/s2 |
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