【題目】如圖所示，用鉸鏈將三個(gè)質(zhì)量均為m的小球A、B、C與兩根長(zhǎng)為L的輕桿相連，B、C置于水平地面上，系統(tǒng)靜止時(shí)輕桿豎直，現(xiàn)給系統(tǒng)一個(gè)微小擾動(dòng)，B、C在輕桿的作用下向兩側(cè)滑動(dòng)，三個(gè)小球始終在同一豎直平面內(nèi)運(yùn)動(dòng)，忽略一切摩擦，重力加速度為g，則此過(guò)程中（　　）

A.球A的機(jī)械能一直減小B.球C的機(jī)械能一直增大

C.球B對(duì)地面的壓力不可能小于mgD.球A落地的瞬時(shí)速度為

【答案】D

【解析】

B．A球下降的過(guò)程中，B、C兩球向兩側(cè)運(yùn)動(dòng)，當(dāng)A球?qū)⒙涞貢r(shí)，根據(jù)動(dòng)量守恒可知，B、C兩球水平速度趨近于零，因此B、C的機(jī)械能先增加后減小，B錯(cuò)誤；

A．桿對(duì)B、C先是做正功，后是做負(fù)功，即桿先對(duì)B、C是推力，后對(duì)B、C是拉力，當(dāng)桿對(duì)B、C是拉力時(shí)，桿對(duì)A也是拉力，此時(shí)A的機(jī)械能會(huì)增加，A錯(cuò)誤；

C．當(dāng)桿對(duì)B、C是拉力時(shí)，B、C對(duì)地面的壓力小于其重力，C錯(cuò)誤；

D．當(dāng)A落地時(shí)，B、C的速度為零，根據(jù)機(jī)械能守恒定律

可得A落地時(shí)的速度

D正確。

故選D。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在“測(cè)定金屬的電阻率”的實(shí)驗(yàn)中，若待測(cè)金屬絲的電阻約為5Ω，要求測(cè)量結(jié)果盡量準(zhǔn)確，提供以下器材供選擇：

A．電池組（3 V）

B．電流表（0～3 A，內(nèi)阻約0.012 5Ω）

C．電流表（0～0.6 A，內(nèi)阻約0.125Ω）

D．電壓表（0～3 V，內(nèi)阻約4 kΩ）

E．電壓表（0～15 V，內(nèi)阻約15kΩ）

F．滑動(dòng)變阻器（0～20Ω，允許最大電流1 A）

H．開(kāi)關(guān)、導(dǎo)線(xiàn)若干

(1)實(shí)驗(yàn)時(shí)應(yīng)從上述器材中,電流表應(yīng)選用_________、電壓表應(yīng)選用______（填寫(xiě)儀器前的字母代號(hào)）；

(2)測(cè)電阻時(shí)，電流表、電壓表、待測(cè)金屬絲電阻Rx在組成測(cè)量電路時(shí)，應(yīng)采用電流表________（選 填“外”或“內(nèi)”）接法，待測(cè)金屬絲電阻的測(cè)量值比真實(shí)值偏______（選填“大”或“小”）；

(3)若實(shí)驗(yàn)中測(cè)得用L表示金屬絲的長(zhǎng)度，d表示直徑，電流表示數(shù)I,電壓表示數(shù)U，請(qǐng)寫(xiě)出計(jì)算金屬絲電阻率的表達(dá)式ρ＝________.（用測(cè)出的物理量的符號(hào)表示）

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，光滑水平面上有大小相同的、兩球在同一直線(xiàn)上運(yùn)動(dòng)。兩球質(zhì)量關(guān)系為，規(guī)定向右為正方向，、兩球的動(dòng)量均為，運(yùn)動(dòng)中兩球發(fā)生碰撞，碰撞前后球動(dòng)量變化量的大小為，則（ ）

A.左方是球，碰前兩球均向右運(yùn)動(dòng)

B.右方是球，碰前兩球均向右運(yùn)動(dòng)

C.碰撞后、兩球速度大小之比為5：2

D.經(jīng)過(guò)驗(yàn)證兩球發(fā)生的碰撞不是彈性碰撞

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在物理學(xué)的重大發(fā)現(xiàn)中，科學(xué)家總結(jié)出了許多物理學(xué)方法，如理想實(shí)驗(yàn)法、控制變量法、極限思維法、類(lèi)比法和建立物理模型法等，以下關(guān)于物理學(xué)研究方法的敘述中不正確的是（　　）

A.在不需要考慮物體本身的大小和形狀時(shí)，用質(zhì)點(diǎn)來(lái)代替物體的方法叫理想模型法

B.根據(jù)速度的定義式，當(dāng)非常小時(shí)，就可以表示物體在t時(shí)刻的瞬時(shí)速度，該定義運(yùn)用了極限思維法

C.定義加速度概念時(shí)，用表示速度變化快慢運(yùn)用了極限思維的方法

D.在推導(dǎo)勻變速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)位移公式時(shí)，把整個(gè)運(yùn)動(dòng)過(guò)程等分成很多小段，每小段近似看做勻速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)，然后把各小段的位移相加，這里運(yùn)用了微元法

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】丁丁同學(xué)想通過(guò)頻閃照相研究小球的自由落體運(yùn)動(dòng)，從而計(jì)算重力加速度。如果得到的頻閃照片如圖，單位是厘米。頻閃的時(shí)間間隔T=0.04 s.，利用這些數(shù)據(jù)：

①根據(jù)照片可以判斷小球做勻加速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)，理由是________________________________________（請(qǐng)用文字描述）；

②由第一問(wèn)的方法求當(dāng)?shù)刂亓铀俣?/span>g的表達(dá)式為_________;

③若所得到的重物下落的加速度值小于當(dāng)?shù)氐闹匚锛铀俣戎?/span>,而實(shí)驗(yàn)操作與數(shù)據(jù)處理均無(wú)錯(cuò)誤,寫(xiě)出一個(gè)你認(rèn)為可能引起此誤差的原因:_________________________________。

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖，水平橫梁的一端 A 插在墻壁內(nèi)，另一端裝有一個(gè)定滑輪 B，一輕繩的一端 C 固 定在墻壁上，另一端跨過(guò)定滑輪后懸掛一質(zhì)量為 5kg 的重物，∠CBA=30°,則定滑輪受到繩子的作用力為（g 取 10m/s2）

A.100NB.100 NC.50ND.50 N

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】甲乙兩物體從同一位置出發(fā)沿同一直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)時(shí)的v-t圖象如圖所示，下列判斷正確的是

A.甲做勻速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)，乙做變速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)

B.兩物體兩次相遇的時(shí)刻是1s末和4s末

C.乙在前2s內(nèi)做勻加速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)，2s后做反向勻減速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)

D.0到6s內(nèi)甲、乙兩物體的運(yùn)動(dòng)方向始終相同

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】探月衛(wèi)星的發(fā)射過(guò)程可簡(jiǎn)化如下：首先進(jìn)入繞地球運(yùn)行的停泊軌道，在該軌道的P處，通過(guò)變速，進(jìn)入地月轉(zhuǎn)移軌道，在到達(dá)月球附近的Q點(diǎn)時(shí)，對(duì)衛(wèi)星再次變速，衛(wèi)星被月球引力俘獲后成為環(huán)月衛(wèi)星，最終在環(huán)繞月球的工作軌道上繞月飛行（視為圓周運(yùn)動(dòng)），對(duì)月球進(jìn)行探測(cè)，工作軌道周期為T，距月球表面的高度為h，月球半徑為R，引力常量為G，忽略其他天體對(duì)探月衛(wèi)星在工作軌道上環(huán)繞運(yùn)動(dòng)的影響。下列說(shuō)法正確的是（　　）

A.月球的質(zhì)量為

B.月球表面的重力加速度為

C.探月衛(wèi)星需在P點(diǎn)加速才能從停泊軌道進(jìn)入地月轉(zhuǎn)移軌道

D.探月衛(wèi)星需在Q點(diǎn)加速才能從地月轉(zhuǎn)移軌道進(jìn)入工作軌道

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，MN是負(fù)點(diǎn)電荷產(chǎn)生的電場(chǎng)中的一條電場(chǎng)線(xiàn)．一個(gè)帶正電的粒子（不計(jì)重力）從a到b穿越這條電場(chǎng)線(xiàn)的軌跡如圖中曲線(xiàn)所示，則（ ）

A.a點(diǎn)電勢(shì)高于b點(diǎn)電勢(shì)

B.a點(diǎn)場(chǎng)強(qiáng)大于b點(diǎn)場(chǎng)強(qiáng)

C.該帶電粒子在a點(diǎn)時(shí)的電勢(shì)能一定小于在b點(diǎn)時(shí)的電勢(shì)能

D.該帶電粒子在a點(diǎn)的加速度一定小于在b點(diǎn)的加速度

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