6.如圖所示,甲、乙、丙三個(gè)小球從傾角為45°的斜面上同一點(diǎn)開始平拋運(yùn)動(dòng),甲球落到斜面上,乙球落到斜面底端,丙球落到水平地面上,如果甲、乙、丙三個(gè)小球在水平方向上的位移之比為1:2:3,則甲、乙、丙三個(gè)小球做平拋運(yùn)動(dòng)的初速度之比為(  )
A.$\sqrt{2}$:2:3B.1:2:3C.$\frac{1}{2}$:2:3D.$\frac{1}{\sqrt{2}}$:2:3

分析 三個(gè)球都做平拋運(yùn)動(dòng),研究平拋運(yùn)動(dòng)的方法是把平拋運(yùn)動(dòng)分解到水平方向和豎直方向去研究,水平方向做勻速直線運(yùn)動(dòng),豎直方向做自由落體運(yùn)動(dòng),平拋運(yùn)動(dòng)落在斜面上時(shí),豎直方向的位移和水平方向上位移比值一定,根據(jù)該規(guī)律求出平拋運(yùn)動(dòng)的時(shí)間求初速度之比.

解答 解:甲、乙兩球都落在斜面上,豎直方向的分位移和水平方向的分位移比值一定,都有 tan45°=$\frac{y}{x}$=$\frac{\frac{1}{2}g{t}^{2}}{{v}_{0}t}$=$\frac{gt}{2{v}_{0}}$,解得:t=$\frac{2{v}_{0}}{g}$
水平位移 x=v0t=$\frac{2{v}_{0}^{2}}{g}$
甲、乙兩個(gè)小球在水平方向上的位移之比為1:2,由上式可得甲、乙兩個(gè)小球做平拋運(yùn)動(dòng)的初速度之比為1:$\sqrt{2}$=$\sqrt{2}$:2
乙、丙都落在水平面上,運(yùn)動(dòng)的時(shí)間相等,由x=v0t得:乙、丙兩個(gè)小球做平拋運(yùn)動(dòng)的初速度之比為2:3.
故甲、乙、丙三個(gè)小球做平拋運(yùn)動(dòng)的初速度之比為$\sqrt{2}$:2:3.
故選:A

點(diǎn)評(píng) 解決本題的關(guān)鍵掌握平拋運(yùn)動(dòng)的規(guī)律,知道平拋運(yùn)動(dòng)在水平方向上做勻速直線運(yùn)動(dòng),在豎直方向上做自由落體運(yùn)動(dòng).要抓住小球落在斜面上時(shí)豎直分位移與水平分位移的比值等于斜面傾角的正切.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源: 題型:解答題

10.水平傳送帶長L=4m,以v=3m/s順時(shí)針勻速運(yùn)行.A、B兩個(gè)物塊(可視為質(zhì)點(diǎn))的質(zhì)量分別為1.0kg和0.5kg,其間夾著一個(gè)只與A栓接并壓緊的輕質(zhì)彈簧(彈簧長度忽略不計(jì)),彈簧的彈性勢(shì)能為Ep=6J,現(xiàn)將A、B以及彈簧整體輕放于傳送帶中點(diǎn)并瞬間彈開,兩物塊與傳送帶的動(dòng)摩擦因數(shù)均為μ=0.5,g取10m/s2.求:
(1)物塊A、B彈開瞬間的速度vA和vB的大;
(2)A、B兩個(gè)物塊從彈開到離開傳送帶所用的時(shí)間tA和tB

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

11.下列說法中正確的是(  )
A.蹦床運(yùn)動(dòng)員上升到最高點(diǎn)時(shí)速度為零,加速度為0
B.宇航員隨飛船繞地球做圓周運(yùn)動(dòng)時(shí)處于失重狀態(tài)
C.鉍210的半衰期是5天,經(jīng)過15天后,20g鉍還剩1.25g
D.穿過線圈的磁通量越大,感應(yīng)電動(dòng)勢(shì)越大

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科目:高中物理 來源: 題型:填空題

14.北京和南京的重力加速度分別約為9.801m/s2和9.795m/s2,把北京校準(zhǔn)的擺鐘拿到南京,它會(huì)變慢(填”變快“、”不變“、”變慢“).若要該擺鐘仍能精確計(jì)時(shí),應(yīng)將其擺長變短(填”變長“、”不變“、”變短“).(不考慮海拔高度和溫度對(duì)擺鐘的影響)

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科目:高中物理 來源: 題型:作圖題

1.一質(zhì)點(diǎn)做簡諧運(yùn)動(dòng),頻率為0.5Hz,振幅為4 cm.當(dāng)振子具有最大正向位移的瞬時(shí)開始計(jì)時(shí),在圖中畫出振動(dòng)圖象.(至少一個(gè)周期)

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科目:高中物理 來源: 題型:解答題

11.某同學(xué)用如圖甲所示裝置來驗(yàn)證機(jī)械能守恒定律,輕繩與輕滑輪間的摩擦不計(jì),繩子不可伸長.重物A(含擋光片)和重物B的質(zhì)量分別為m和M,松手后重物B由靜止開始向下運(yùn)動(dòng),擋光片通過兩光電門的時(shí)間分別為△t1和△t2,測(cè)得光電門1到光電門2中心的豎直距離為h.
(1)用游標(biāo)卡尺測(cè)出重物A上擋光片的寬度d如圖乙所示,則d=9.50mm
(2)如果滿足關(guān)系式Mgh-mgh=$\frac{1}{2}(M+m)((\frac3bmz3nq{△{t}_{2}})^{2}-(\fracfurfhfy{△{t}_{1}})^{2})$(用以上已知量的符號(hào)表示,已知重力加速度為g),則驗(yàn)證了機(jī)械能守恒定律.
(3)請(qǐng)寫出一條可能引起該實(shí)驗(yàn)誤差的原因可能是空氣阻力,也可能是讀數(shù)的誤差

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科目:高中物理 來源: 題型:計(jì)算題

18.一根阻值12Ω的金屬導(dǎo)線繞成如圖甲形狀的閉合回路,大正方形邊長0.4m,小正方形邊長0.2m,共10匝.放在粗糙的水平桌面上,兩正方形對(duì)角線間存在豎直向下的勻強(qiáng)磁場(chǎng),磁感應(yīng)強(qiáng)度隨時(shí)間變化的規(guī)律如圖乙所示,整個(gè)過程中線框始終未動(dòng).求閉合回路
(1)產(chǎn)生的感應(yīng)電動(dòng)勢(shì); 
(2)電功率; 
(3)第1s末受到的摩擦力.

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科目:高中物理 來源: 題型:計(jì)算題

15.如圖甲所示,可視為質(zhì)點(diǎn)的A、B兩物體置于一靜止長紙帶上,紙帶左端與A間距為d1=0.5m,A與B間距為d2=1.5m.兩物體與紙帶間的動(dòng)摩擦因數(shù)均為μ1=0.1,質(zhì)點(diǎn)A、B與地面間的動(dòng)摩擦因數(shù)為μ2=0.2,現(xiàn)以恒定的加速度a=2m/s2向右水平拉動(dòng)紙帶,重力加速度g=10m/s2
(1)A物體在紙帶上的滑動(dòng)時(shí)間;
(2)在給定的坐標(biāo)系中定性畫出AB兩物體的v-t圖象;
(3)兩物體AB停在地面上的距離s.

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科目:高中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)題

16.利用圖1示裝置可以做力學(xué)中的許多實(shí)驗(yàn).

(1)利用此裝置做“探究小車速度隨時(shí)間變化的規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)時(shí),不需要(選填“需要”或“不需要”)消除小車和木板間的摩擦阻力的影響.利用此裝置做“探究做功與物體速度變化的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)時(shí),在不改變小車所受拉力的情況下,小車和木板間的摩擦阻力的影響.
(2)在探究“加速度與力和質(zhì)量的關(guān)系”實(shí)驗(yàn)中需要平衡摩擦力,操作最佳的是C
A.在平衡摩擦力時(shí)要把裝砂小桶的細(xì)線系在小車上,小車拖著紙帶并開啟打點(diǎn)計(jì)時(shí)器開始 運(yùn)動(dòng).
B.在平衡摩擦力時(shí)不能把裝砂小桶的細(xì)線系在小車上,小車不用拖著紙帶開始運(yùn)動(dòng).
C.在平衡摩擦力時(shí)不能把裝砂小桶的細(xì)線系在小車上,小車拖著紙帶并開啟打點(diǎn)計(jì)時(shí)器開始運(yùn)動(dòng).
D.在平衡摩擦力時(shí)要把裝砂小桶的細(xì)線系在小車上,小車不用拖著紙帶開始運(yùn)動(dòng)
(3)在探究“加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系”實(shí)驗(yàn)中小車平衡摩擦力時(shí)的判斷依據(jù)是C
A.通過認(rèn)真觀察小車在長木板上的運(yùn)動(dòng)是勻速直線運(yùn)動(dòng)
B.小車可在長木板上任意位置靜止
C.測(cè)量紙帶上各打點(diǎn)之間的距離是均勻的
(4)如圖2是某一實(shí)驗(yàn)打出的一條紙帶,其局部放大如圖3所示.則 D 點(diǎn)的讀數(shù)是10.00cm.

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