質(zhì)譜儀是測(cè)量帶電粒子的質(zhì)量和分析同位素的重要工具,如圖為質(zhì)譜儀原理示意圖.現(xiàn)利用這種質(zhì)譜議對(duì)氫元素進(jìn)行測(cè)量.氫元素的各種同位素從容器A下方的小孔S無初速度飄入電勢(shì)差為U的加速電場(chǎng),加速后垂直進(jìn)入磁感強(qiáng)度為B的勻強(qiáng)磁場(chǎng)中.氫的三種同位素氕、氘、氚的電量之比為1:1:1,質(zhì)量之比為1:2:3,它們最后打在照相底片D上,形成a、b、c三條“質(zhì)譜線”. 關(guān)于三種同位素進(jìn)入磁場(chǎng)時(shí)速度的排列順序和a、b、c三條“質(zhì)譜線” 的排列順序,下列判斷正確的是    

A.進(jìn)入磁場(chǎng)時(shí)速度從大到小排列的順序是氚、氘、氕

B.進(jìn)入磁場(chǎng)時(shí)速度從大到小排列的順序是氘、氚、氕

C.a(chǎn)、b、c三條質(zhì)譜線依次排列的順序是氘、氚、氕

D.a(chǎn)、b、c三條質(zhì)譜線依次排列的順序是氚、氘、氕

 

【答案】

D

【解析】略

 

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源: 題型:

(2009?遵義模擬)質(zhì)譜儀是測(cè)量帶電粒子的質(zhì)量和分析同位素的重要工具.如圖所示為質(zhì)譜儀的原理示意圖.現(xiàn)利用這種質(zhì)譜議對(duì)氫元素進(jìn)行測(cè)量.氫元素的各種同位素從容器A下方的小孔S,無初速度飄入電勢(shì)差為U的加速電場(chǎng).加速后垂直進(jìn)入磁感強(qiáng)度為B的勻強(qiáng)磁場(chǎng)中.氫的三種同位素最后打在照相底片D上,形成a、b、c三條”質(zhì)譜線”.關(guān)于三種同位素進(jìn)入磁場(chǎng)時(shí)速度的排列順序,和a、b、c三條“質(zhì)譜線”的排列順序,下列判斷正確的是( 。

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科目:高中物理 來源: 題型:

質(zhì)譜儀是測(cè)量帶電粒子的質(zhì)量和分析同位素的重要工具.如圖所示為一種質(zhì)譜儀的示意圖.已知離子的質(zhì)量為m,帶電量為q,重力不計(jì).速度選擇器其中電場(chǎng)強(qiáng)度為E,勻強(qiáng)磁場(chǎng)磁感應(yīng)強(qiáng)度為B1
(1)為了使離子從靜止開始經(jīng)加速電場(chǎng)后沿直線穿過速度選擇器,加速電壓U應(yīng)多大?
(2)離子進(jìn)入勻強(qiáng)磁場(chǎng)區(qū)域B2后,要使離子打在乳膠底片上的位置距離射入點(diǎn)O的距離為L(zhǎng),B2應(yīng)為多大?
(3)離子在勻強(qiáng)磁場(chǎng)區(qū)域B2中運(yùn)動(dòng)的時(shí)間多長(zhǎng)?

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科目:高中物理 來源: 題型:

質(zhì)譜儀是測(cè)量帶電粒子的質(zhì)量和分析同位素的重要工具.如圖所示為質(zhì)譜儀的原理示意圖.現(xiàn)利用這種質(zhì)譜儀對(duì)氫元素進(jìn)行測(cè)量.氫元素的各種同位素從容器A下方的小孔S無初速度飄入電勢(shì)差為U的加速電場(chǎng).加速后垂直進(jìn)入磁感應(yīng)強(qiáng)度為B的勻強(qiáng)磁場(chǎng)中.氫的三種同位素氕、氘、氚的電量之比為1:1:1,質(zhì)量之比為1:2:3,它們最后打在照相底片D上,形成a、b、c三條“質(zhì)譜線”.關(guān)于三種同位素進(jìn)入磁場(chǎng)時(shí)速度大小的排列順序和a、b、c三條“質(zhì)譜線”的排列順序,下列判斷正確的是(  )

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科目:高中物理 來源: 題型:

質(zhì)譜儀是測(cè)量帶電粒子的質(zhì)量和分析同位素的重要工具.如圖所示為質(zhì)譜儀的原理示意圖.現(xiàn)利用這種質(zhì)譜議對(duì)氫元素進(jìn)行測(cè)量.氫元素的各種同位素從容器A下方的小孔S無初速度飄入電勢(shì)差為U的加速電場(chǎng).加速后垂直進(jìn)入磁感強(qiáng)度為B的勻強(qiáng)磁場(chǎng)中.氫的三種同位素最后打在照相底片D上,形成a,b,c三條“質(zhì)譜線”.關(guān)于三種同位素進(jìn)入磁場(chǎng)時(shí)速度的排列順序以及a,b,c三條“質(zhì)譜線”的排列順序,下列判斷正確的是(  )

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